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安妮经常向那些从来不想象与现实不一样事情的人惊呼:“你错过了多少东西?”是的,我们该自问:我们错过了多少金钱、豪宅、地位、名声更宝贵的东西?读《绿山墙的安妮》有感3 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。” 这个假期,我读了加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》。 这本书讲述了这样一个故事:在美丽的爱德华王子岛,马修和马丽拉想要收养一个男孩来帮助他们干农活,可是孤儿院却送来了一个满头红发的女孩儿安妮。她热情、能干、淳朴,同时又有着非凡的想象力。安妮来到绿山墙农舍,像一股清凉的风,给沉寂的农舍带来了蓬勃的'生机,在安妮眼里生活是那样美好,自然是那样美妙。她给林荫道取名“白色的欢乐之路”;她给开满紫罗兰的溪谷取名“闪光之湖”······ 安妮常常犯一些“小错误”,但她总是勇于承认错误,比如跳到床上压醒了巴里太太,但她一番不可思意的道歉,却为自己找到了灵魂上的知音;为阿伦太太做蛋糕,却把止痛药当成香草精放入了蛋糕,却幸运的又遇见了一位知音;为了一个没有胜算的打赌,安妮付出了很大的代价——七个星期躺在床上,因为她的脚骨折了。有一次安妮把云杉林想象成闹鬼的森林,晚上玛丽拉让安妮去巴里家,安妮被自己想象的东西吓到了,但她还是走过那片云杉林,回到家,她明白了什么东西普普通通的也没有什么不好。安妮的这些“小错误”不但为她结识了几位灵魂上的知音,还让她变得更加沉稳。 安妮十分善良,通过安妮的努力,她终于考上了她梦寐以求的女王学院,却因为银行倒闭,马修去世,马丽拉动了想卖掉绿山墙农舍的念头。安妮思量再三,还是选择了留住绿山墙农舍,留在马丽拉身边照顾她。 安妮还很乐观,她自幼失去父母,多次被人领养又多次被抛弃。但她总能站在他人的角度去想问题,仍怀着一颗感恩的心,乐观的去看这个世界。 读了这本书,使我明白了一个道理:只要对生活充满希望,用积极的心态迎接生活中的每一次挑战,越过一个个障碍,生活就会丰富多彩,生命就会美丽多姿!读《绿山墙的安妮》有感4 住在绿山墙农舍的马修兄妹没有孩子,他们想从孤儿院领养一个男孩,孤儿院却意外地给了他们一个女孩,她,就是安妮。安妮既爱幻想又爱乱说话,经常把原本宁静的家搞得一团乱。有一次,她因为幻想自己是森林女神而不小心将镇痛剂加到了蛋糕里;还有一次,她把自己的头发染成了绿色;她还曾因为一时冲动而把村里最德高望重的林德太太叫成了“猪”。安妮在绿山墙农舍里过得无忧无虑,十分快乐。后来,村子里有了一份“艾弗里”奖学金,谁得到了它,就可以免费去大学念书。这对安妮来说是个多么好的消息。她努力地学习,不知熬过了多少个不眠之夜,最终,她成功了!可就在她即将走向美好前程时,已经失去哥哥的玛丽拉双眼即将失明。安妮将面临艰难的抉择:是去上大学,还是留下来照顾她?最后,安妮毫不畏惧地正视着属于她的责任,毅然选择留在绿山墙照顾玛丽拉。 读到这里,我被安妮无私奉献、勇于承担的精神深深打动了:辛辛苦苦用不知多少汗水换来的大学梦,就这样破碎了,她却无怨无悔。在书中,她还向玛丽拉保证:“我会天天给你读报,永不分离。”一个弃孤对抚养自己的养母都可以这样说、这样做,那我们对于亲生父母又该如何呢? 前几天,我曾在报上看过这样一则新闻:一个小男孩和爷爷一块儿回家。路上,他的`鞋带开了,他竟头也不抬地摆弄玩具,对爷爷吩咐道:“系上”。他的爷爷蹲下身来给他系上了鞋带……我们也是一样:有多少同学在饭桌前对父母辛苦做的食物抱怨、不爱吃?又有多少人总是让父母来洗脏衣服?我们只知道如何向老师、家长索取爱,却不懂如何付出……与安妮相比,我们是否有点相形见拙? 读了《绿山墙的安妮》让我明白了什么是爱,什么是责任,这个普通却快乐的孩子给我们上了人生中的重要一课。想想安妮,我想我们应该做点什么,对我们习以为常的生活,说一声:谢谢,并学会珍惜;对辛勤付出的老师、妈妈说一声:谢谢,并学会感恩;对自己,我们更应该明白自己的责任,并学会承担。 让我们和安妮一样,去快乐的生活吧!读《绿山墙的安妮》有感5 这本书中的主人公安妮是个聪明、调皮、活泼、善良、倔强而又好强上进的可爱的小姑娘。 我含着眼泪读着她悲惨,坎坷的童年身世:她生下三个月就失去父母,成为孤儿。在她举目无亲的时刻是善良好心的汤玛斯阿姨收留了她。在汤玛斯家生活的八年中,她帮助照顾四个比自己小的孩子,用她的话说:“那工作真的好累哟!”汤玛斯先生被火车压死了,她又被转送给哈蒙德。哈蒙德有八个孩子,其中有三对双胞胎。照看这八个孩子的责任全都落在安妮一个八岁孩子的身上。她在这里度日如年地辛苦了两年。哈蒙德死了,八个孩子分给亲戚照顾,安妮又无家可归了,只好进了孤儿院。她在这里只待了四个月,以后又经过辗转到了玛利亚家,这时她才十一岁。 读了她一段残酷的童年经历,我的同情怜悯之情油然而生。我今年也是十一岁,婴儿时,父母怎样呵护,我不知道,可我知道三年的幼儿园生活是快乐的,;我从来都是衣来伸手,饭来张口,没有闹心的事伤神,更没有家务活辛苦劳累,父母把我当成掌上明珠,我的喜怒哀乐他们都十分敏感。我应怎样珍惜我的童年?安妮的悲惨经历让我认真思考。 玛利亚本想收养一个男孩,想把安妮送走,可是由于安妮的聪明、活泼、上进又善解人意,很快取得了玛利亚的认可,决定收留了她。 安妮性格开朗,她看一切都是善良美好的,她看林荫道像花朵隧道;她觉得在樱花树上睡觉就像睡在一座嵌满了水晶珠宝的客厅里似的。 她与人为善,在很短的时间内就交到了许多好朋友。她还有拼搏精神,把吉尔巴特视为竞争对手,发奋图强。几年的时间,她考上了皇后学院。拿到了艾普林奖学金,以后又考上了雷多蒙大学。 她很善良,看到玛利亚年老多病,怕玛利亚孤单,她放弃奖学金,不上雷多蒙大学,而利用自己读书进修充实自己以便陪伴玛利亚。 读过了这本书,我觉得安妮的成长是我的一面镜子,我应该学习安妮那种拼搏向上的精神和做人的美德。读《绿山墙的安妮》有感6 这是一首优美的田园诗,更是一首展现人性真、善、美的颂歌。安妮就像是一股清新的风,吹进了原本闭塞的绿山墙,给这里带来了生机与活力。 安妮那天真、想象力丰富、直率的性格宛如一道绚丽、独特的风景线,像是荒漠里的一朵娇艳、引人入胜的花,又好比湛蓝的天空上镶嵌了一朵悠悠的白云。若是没有了安妮,绿山墙或许就失去了快乐,将沉浸在死气沉沉的气氛里;若是没有了安妮,这个小城市会变得呆板、无味。 安妮来到这里,像是给大家吃了一剂返老还童丸。“闪光的湖”“森林女神的水泡”“情人小径”……原本那些美景,好似抹上了一层幻想的绚丽色彩,显得诗情画意、扑朔迷离。人们常常为安妮的活泼可爱、天真逗得哈哈大笑。他们从安妮身上获得了童真,得到了一种未曾有过的`乐趣,原本讨厌安妮的玛丽拉,渐渐喜欢上了这个可爱的孩子。 倘若生活中处处都是这样的风景线,那该有多么美好! 记得有一次学校组织去春游时,同学们个个沉默不语,担心晕车。或许他们晕车的原因就是心理作用造成的。空气似乎凝固了,静悄悄,只有汽车颠簸发出的声响。我忧虑地坐着,随着车的摇晃摆来摆去,心里焦虑地想着:噢千万别吐啊,早知道这么悲惨我就不来了……这时候,老师轻快的声音划破了宁静:“我们来唱歌吧……”有些同学跃跃欲试:“唱这首,我有带Mp3。”几个同学害羞极了,收音机似的听着,笑逐颜开,饶有兴致地望着他们。一句简单的话语,一首首简单动听的歌曲,却换来了喜悦,免去了晕车的痛苦。 一天,我在电视前百般无聊、无精打采看着动画片。突然,一只憨厚可爱的狼垂涎三只,两眼放光的看着玩玩的月亮。一只羊问他:“你在干什么?”他大声地说:“香蕉……”我笑得前仰后合,被他那纯真的形象都笑了。 安妮这股清新的风,这道独特的风景线,令我回味无穷。生活中需要这种风景线,好让人们能丢掉害怕坐车的心理,从电视中得到乐趣……使生活更加幸福。难道这不是生活的意义吗?我永远也不会忘记那天真与想象力的化身。