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XX XXXX年XX月XX日遵守纪律的保证书3敬爱的老师,亲爱的同学: 你们好! 我在上一个学期未能严格要求自己,经常违反学校的规章制度和班规条约,主要表现在以下几方面: 一是课堂上经常睡觉,二是上课迟到或排路队早退,三是早读经常不读书,四是作业糊涂或经常不按时完成作业,五是经常在课堂上搞恶作剧和小动作,六是打架,七是“拿”同学和老师的东西等等,在班中造成了严重的后果和不良的影响,老师对我失望,同学对我仇视。 经过一个寒假的深思和反省,我深切地醒悟到我这样做是极端错误的,这不但影响了校风和班风,而且还影响了我个人的前途和信誉。为了能够顺利读完小学升上初中,为了班集体荣誉,同时也为了我自己能学多一点知识,我保证在下学期严格遵守班级条约,如果下学期第八周以后我的周总结评分在75分以下的,我自动回家接受家庭教育,直到期末考试那天才回校参加考期末试,并且保证在家期间听从家长的'教育,在接受家庭教育期间由我本人所发生的安全事故和其它不良行为造的后果,责任自负,与学校和班主任无关。 请老师和同学们监督我的言行,给我一个改过自新的机会。保证人: 20xx年xx月xx日遵守纪律的保证书4 我叫,现在是班学生,班主任是老师,现就月日发生的事件保证如下: 1、在校期间严格遵守校规校纪,不旷课、不迟到,不随意外出。尊重老师,爱护学校公物。自觉维护学校荣誉。 2、若在校期间再次违反校级,愿学校从重处理或按自动退学处理;若随意外出,安全问题有自己和家长负责,与学校无任何关系处理结果: 家长(责任人)签名: 家长(责任人)电话: 见证监督人签名: 保证人: (时间地点事件细节)学生本人签名: 处理意见: 经办领导签名:遵守纪律的保证书5何为纪律?纪律就是规则,是指要求人们遵守已确定了的秩序,执行命令和履行自己职的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。 古今中外名人遵守纪律的事例数不胜数:列宁排队理发、周恩来去图书馆借书??都告诉我们遵守纪律的必要性。同样,作为一名小学生,虽然学生的主要任务是学****但在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪,遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求,转化为自己的自觉行为。课堂是学生最为重要的学****场所。遵守课堂纪律,保持良好的学****环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学****效率。良好的课堂纪律也是教师进行课堂教学的重要保证。我想每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守课堂纪律,善于思考,积极发言,努力学****不讲闲话。 然而,好说好动是小学生的天性,加上他们有些时候思想不成熟、自控能力较差,常常会违反课堂纪律,诸如交头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗等等。这看似小事,却是影响课堂效率的大事。 在教育学生遵守课堂纪律的时候,我是这么做的: 1、上课铃响后。对于一些学生来说上课铃就是要开始收拾上节课的东西,其实不是的。我们班的学生要求上课前准备好学****用品,铃响后在值日班长的带领下齐读“静息歌”,等候老师到来。其实,个人认为“静息歌”并不是很适合高年级,但由于本班男生多,调皮的、自控能力弱的也多,经多次试验,发现这个方法是最有效果。这样一来,原来要5分钟左右才能安静下来的教室,现在1分钟不到就基本能安静了。 2、要学会听课、作业。听课时,不要左顾右盼、交头接耳,不做小动作,更不能跑离座位。可一段时间后发现,听的时候学生都能遵守纪律,但一旦动笔写起来,整个教室就会有很多细碎的声音。经过观察,原来是很多同学****惯向别人借东西,透明胶带、水笔等等,从而养成了讲话的****惯。于是,我们班上规定,课堂上不允许任何借东西的行为,如果你真的有不方便的时候,可以从同桌那边直接拿来用,作为同桌,也要互相帮助,而不要斤斤计较。当然,最主要的还是要在做作业之前准备好文具。 3、营造安静氛围,时刻提醒学生。我们班的'黑板右上角,贴了一个大大的醒目的“静”字,经常开小差的同学一旦开始活跃,周围的同学便会示意他看看这个字,次数多了,也收到了一定的效果。平时的班队课、晨会课,我也有意识地引导学生注意这个字的存在,从而逐渐养成安静的好****惯。 4、在班上安插眼线,协助自己的管理。但是为了不影响同学间的情感,这样的眼线要尽量少用或不用,用,也要用在恰当的时候。了解其它学科课堂纪律时,可以通过科任老师的联系,也可以自己经常站在教室旁边,学生看不到的地方听一听;同时,学生的日记也是很好的了解途径。一旦发现违反纪律比较严重的同学,不能姑且纵容,一定要严肃处理。 5、对于特别调皮的,要多加关注。可以在他们周围安排一些遵守纪律的同学,也要多找他们谈心,或者多和家长沟通;课堂上发现时,要尽量采用友好的方式处理。多关注,多提醒,多教育,就会有效果的。 纪律属于道德的范畴。一个人的纪律性如何,能够直接反映出他们的思想道德水平。让我们更多地关注学生的课堂纪律,培养学生更好的学********惯。遵守纪律的保证书6 学校的纪律是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序,使学校的教育管理工作规范化、秩序化,同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境,培养学生良好的行为****惯,促进德智体诸方面发展而制定的,这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。那么,学校对同学们有哪些纪律要求呢? 根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》要求,结合我校实际,我代表学校重申学校对全体同学的纪律要求。 1、关心爱护班集体,积极参加学校、班级组织的各种活动,努力为班级、为学校争光,不做有损学校和班级荣誉的事情。 2、升国旗时,面向国旗肃立,行注目礼。 3、注重仪容仪表,穿戴整洁,朴素大方,不烫发,不染发,不梳披肩发、不化妆,不佩戴首饰;按照学校规定,在规定时间,统一校服进校;男生不留长发,女生不穿高跟鞋;男、女生均不许穿无袖上衣,不许穿拖鞋进校。 4、举止文明,使用礼貌用语。倡导拾金不昧。 5、尊重教职工,服从教职工教导、管理;给老师提意见态度要诚恳。对老师有意见要有礼貌的提出,讲道理,不顶撞。进入老师办公室要喊报告。 6、同学之间互相尊重、团结友爱,严禁打架斗殴。 7、增强法制观念,自觉做到知法守法,发现违法犯罪行为要及时报告。情趣健康,不沾染社会不良****气,不说脏话,不骂人,不吸烟,不赌博,不酗酒。 8、遵守考勤制度,做到不迟到,不早退,不旷课。因病或有事不能到校要及时向班主任请假。迟到、早退、旷课者要接受批评教育,因故提前离校,须班主任或年级组长出据证明,证明交门卫备案。 9、遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车。骑车到校的学生要把自行车整齐的放在校内各班指定区域内,进出校门要下车,严禁驾驶摩托车进学校。 10、遵守课堂常规,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。上课期间不准带手机,不听mp3,。 11、课间休息,保持楼道、教室清洁、安静。 12、下课、放学离开教室前要关好门、窗及各种电源开关。离开卫生间要随手关闭电源和自来水水龙头。 13、正确对待学****中的困难、挫折和成绩,不自卑,不骄傲,保持心理健康。 14、诚实守信,言行一致,说话要坦诚,做错事要勇于承认。文明考试,遵守考试规则,考试不***,作业不抄袭。 15、不得私自带外人进校,不许随便进入其他班级教室。严禁内宿用任何借口带外人留宿。 16、树立健康意识、培养锻炼****惯,掌握锻炼技能。上好体育课,做好课间操和眼保健操。严格体育课、课间操的点名制度。在保证安全的前提下,集合做到快、静、齐。做操时动作应准确、用力。 17、保持艰苦朴素的作风,不携带贵重物品及大量现金进校,勤俭节约,不互相攀比,不乱花钱。校内禁止吃口香糖及其它零食,严禁在校园食快餐。 18、积极参加各种社会实践活动,培养劳动****惯。参加学校组织的各项活动要遵守活动的要求和规定。 19、讲究卫生,养成良好的卫生****惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑和其它废弃物,教室要经常通风。认真做好教室和公共卫生区域清洁工作,保持教室、校园整洁优美。 20、自觉爱护公共财物,爱护学校各种设施。不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画。禁止往卫生间的管道中扔废弃物。禁止自带球类用品进校,禁止除田径场内的其它地方踢球。严禁在教室电脑内装载游戏软件和其它软件,未经老师同意,不得擅自动用电脑平台设备。 21、借图书馆的书要及时归还,到阅览室阅读要遵守阅览室规则,保持安静,要爱护书刊,做到不拿、不撕、不剪、不画。 22、珍惜生命,注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒、预防艾滋病,远离毒品。遇偶发事件,沉着、冷静,听从指挥,从容应对。 以上这些行为准则,可以说是学生的学业道德规范,它涉及到生活的各个方面,对学生的行为起着导向调节作用。但是,这种作用只有通过学生的行为自律才能得以发挥。 开学以来,同学们各方面的表现在主流上是好的,大多数同学能自觉遵守学校的各项规章制度,学校的校风、学风良好。特别是第二周以来,学校实行了新的值日管理制度,加强校门管理,加强年级巡视,每天上午晨会课、下午第一节课迟到人数大大减少,尤其是高一级和高三级;上周学校举行的“双十佳”表彰大会,高二级、高三级同学的表现是好的,符合学校的纪律要求。但是,我们在管理过程中也发现了一些问题,如:有个别同学因迟到接受登记时用假名字、假班级登记,欺骗老师和值班人员;高二级迟到人数偏多;在“双十佳”表彰大会上,高一级有相当部分同学不认真,有说话甚至玩耍等现象;个别同学上课时睡觉或者听mp3等。针对上述存在的问题,学校将加大管理力度进行整顿,尤其是对因迟到接受登记时用假名字、假班级登记的同学,值日老师要直接打电话与班主任和家长校对,考勤登记以班里登记为准,发现有欺骗的行为要严肃处理。各班主任要严格执行《学生德育量化评分方案》,对有违规的同学根据《方案》进行扣分。