文档介绍：该【初中数学九年级上册《一元二次方程 】是由【相惜】上传分享，文档一共【30】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初中数学九年级上册《一元二次方程 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。、花边有多宽〔一〕。通过“花边有多宽〞,“梯子的底端滑动多少米〞等问题的提出,让学生列出方程,体会方程的模型思想,培养学生把文字表达的问题转换成数学语言的能力。,使学生抽象出一元二次方程的概念,培养学生归纳分析的能力。整理ppt教学重点:一元二次方程的概念教学难点:,宽为5m,.(8-2x)(5-2x)=184x2-26x+22=+112+122=132+,使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗?x2+(x+1)2+(x+2)2=(x+3)2+(x+4)-8x-20=,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m,如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?(x+6)2+(8-1)2=102,x2+12x-15=,等号两边都是关于未知数的整式的方程,称为整式方程,如:我们学****过的一元一次方程,+bx+c=0(a、b、c为常数,a≠0)的形式,这样的方程我们叫做一元二次方程,即只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程. 注意:一元二次方程必须同时满足以下三点; (1)方程是整式方程. (2)它只含有一个未知数. (3)未知数的最高次数是2,即化简为ax2+bx+c=0时,a≠§(二),增进对方程解的认识,开展估算意识和能力;“夹逼〞思想。(二),增进对方程解的认识,“夹逼〞方法估算方程的解;求一元二次方程的近似解。,然后通过具体计算进行两边“夹逼〞,逐步获得了问题的解或近似解.“夹逼〞思想是数学中近似计算的重要思想,整理ppt一块四周镶有宽度相等的花边的地毯,它的长为8m,宽为5m,如果地毯中央长方形图案的面积为18m2,那么花边有多宽?x表示地毯的宽度,,,那么地毯的长度8-2x就小于0,,§ 配方法〔1〕教学目标1、会用开平方法解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程;2、理解配方法,会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程;3、体会转化的数学思想,用配方法解一元二次方程的过程。整理ppt