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2024年天津高校大学《辅导员》招聘考试题库(真题题型).pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2024年天津高校大学《辅导员》招聘考试题库(通用题型)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题),这是因为()。、,大学生在学****过程中的地位是()()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。---()、、、()():..?(),,,遵守学校的各项规章制度,().()、智、体、美诸方面的发展水平。。(),:..()“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一般分为哪三大类()、社会科学类社会调查报告、、社会科学类社会调查报告和学术论文、、社会科学类社会调查报告和学术论文、、社会科学类社会调查报告和学术论文、,必须自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到(),对其进行调整和完善,属于职业生涯流程中的(),仿佛长有一双后眼睛似的,这体现了有效管理者的():..,辅导员属于()教师。“二重性”是指教育的教育性和()()。,:()、优化结构、提高质量、、保证质量、改善结构、、优化结构、提高质量、、保证质量、改善结构、()A.《莫里尔法案》B.《高等教育促进法》C.《大学令》D.《高等教育报告》()。:..().“谁受益谁投资”(),它就会自动向左右打开;你一走远,它又自动关上。这是靠感应到人来的。()结构。、替他人参加考试、组织***、使用通讯设备***、在校期间二次(含二次)以上***的及其他***行为严重的,给予()处分。“推优工作”是指()。,作为领导部门的后备干部:..,到党委工作部门任职二、多选题(20题)31.《学生伤害处理办法》规定,出现下列哪些情形造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:()、雷击、台风、、、特定疾病或者异常心理状态,***、,学校应当依法承担相应的责任(),未对学生进行相应的安全教育,,,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的:..,(),这是非智力因素对学****起到的动力、强化、调节等方面的作用。、态度、()()部分。,——————,除了进一步完善党委领导下的校长负责制外,还有()、,学校履行相应职责后,无需负法律责任(),雷击,:..***,,()。(),它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题。。()?“一路一带”的国家建设战略目标包括以下哪些地域():..,如何充分利用网络做好大学生思想政治教育(),拓展大学生思想政治教育的渠道与空间。,牢牢把握网络思想政治教育的主动权。,引导大学生的网络行为。,培养网络思想政治教育骨干力量。()、.《学生伤害处理办法》指出,发生学生伤害事故后,以下哪些处理程序符合规定:(),,,;双方自愿,可以书面请求主管教育行政部门进行调解:..。聘任制度的核心内涵是()。(),就是要进行()()。人际关系的特点有()().***、判断题(15题)。():..。().《普通高等学校学生管理规定》第三十四条规定:学满一学年以上退学的学生,学校应当颁发结业证书。(),实行等额评审,一次性下发。(),.()、睡眠不好的经历,这种现在通常称为失眠。()。(),连续3个月不参加党的组织生活,或不缴纳党费,或不做党所分配的工作,应按党章规定作自动脱党处理。(),应当由系部会议研究决定。():..,性质恶劣的可以给予开除学籍处分的处分。()。(),又是教育的结果,教育具有文化传承功能。(),应予开除学籍。()。()。()、简答题(5题):老师,你好!我是一大二的女生,这些天一直心情很不好,也不知道怎么回事。看着寝室里的姐妹们都有了自己的男朋友,每天都特别开心的样子,心里面很不是滋味;追我的人也有一些,可是我:..对他们都没有感觉,但是没有男朋友的日子真不好过,随便答应人家又很不负责,所以我很无助,不知道怎么办,怎么样才可以让自己两耳不闻天下事,一心只读圣贤书啊?作为辅导员的你该怎么办?,最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜,母亲身体患病,无力承担学****和生活费用,劝其退学,该生找到辅导员求助,帮助家庭经济困难学生度过难关继揍学业,作为辅导员的你该怎么办?、助学金的制度不合理,还在院长信箱里写了不少意见,他的举动引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,作为辅导员的你该怎么办?,大二女生,来自家庭贫困的农村家庭。第一次高考因未达到自己满意的本科学校分数线,便复读-年,。同室同学反映她喜欢拿她人的一些小东西,比如纸巾、笔、本子、护肤品等,寝室人际关系日趋紧张。因此想换个寝室,找到辅导员申请,?,学生朱兵懒懒散散的趴在桌子上,王教授请他回答问题,朱兵当场指责老师说你的教学内容太陈旧,教学方法:..太简单,看书都比听课有意思,一旁的学生张然还帮着起哄,王教授随即向辅导员告了状,学生顶撞专业课老师,请问作为辅导员应该怎么处理?,所以教育应该循序渐进。,大学生在学****过程中的地位是主体。,心理自我,社会自我。,创始人是美国著名心理学家詹姆士,其代表人物还有杜威和安吉尔等人。,它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。、制度有效规范市场主体行为以及市场主体良好的道德素质来实现的。故本题答案选A。“大学生的普遍年龄一般在18~25岁,从心理学的观点来看,正处在青春期的中后期。大学生的心理具有青春期中后期的许多特点,但作为一个特殊群体,大学生又不能完全等同于社会上的青年。根据我国大学生的实际情况,评判大学生的心理健康水平应从以下几个标准着重考:..虑。(一)智力正常;(二)情绪健康;(三)意志健全;(四)人格完整;(五)自我评价正确;(六)人际关系和谐;(七)适应能力强;(八)心理行为符合大学生的年龄特征。”因此首要为智力正常。,也教育必须面向全体学生的要求。教育公平体现在两方面,一是机会公平;二是过程公平,核心是机会公平。,实质就是以人为工作对象,做人的思想转化工作,主要表现出以下几个特点,即鲜明的阶级性、广泛的群众性、很强的实践性。严密的逻辑性不包含在内。因此,答案选D。,是高等教育私营化的一个最直接、也是最主要的原因。,红外线感应门的原理就是红外探测器探测到热量的变化而改变感应器的电压输出,从而作出反应。故选D。:..:(1)进一步完善党委领导下的校长负责制;(2)加强教授治学、民主管理;(3)扩大高等学校办学自主权;(4)加强学术组织结构改革;(5)加强筹资体制改革。,人的全面发展即人的各方面才能和能力的协调发展与社会发展是一致的,它们互为前提和基础。个人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容,而社会发展促使人向着全面性的方向发展,并且社会发展丰富着人的全面发展的本质。所以人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系。题中所给定的四个选项全面反映了人的全面发展与社会发展的关系,所以ABCD均为正确答案。、不易改变的特点,但是又不是一成不变的。气质和性格都没有好坏之分。。:..。。.【问题关键点】这个是大学生恋爱观的问题。【解决思路与实施办法】1)对该生加强爱情观教育,引导该生树立正确的爱情观。恋爱不是游戏,不是为了打发无聊的时光。在爱情的问题上不能采取随便的态度,该生的想法是值得称赞的。2)告诉该生,健康有益的校园文化生活能够满足大学生的情感要求,是消除大学生学****的枯燥感和情感方面的孤独感,培养大学生健康情操,珍视快乐人生的良好方式,学会把多余的时间投入到有益的校园文化生活中去,比如参加读书会、志愿者协会、图书馆义工、合唱团等等。3)告诉该生要树立远大的理想,当你以学业为重,把主要精力投入到学业,规划好自己的职业生涯后,就能够静心搞学****了,不受外界干扰了。4)在班级倡导校园文明行为,避免男女恋爱交往过密给其他学生带来不应有的剌激。5)告诉该生,现在大学不是一心只读圣贤书,大学的任务不仅仅在读书上,更重要的是对自己思维方式的训练,人格的养成,人际交往能力的培养,学会处理遇到问题的能力等等,这些对将来的人生更有帮助。【经验启示】做好学生适应性教育,让学生树立正确的价值观和恋爱观,可以树立更加远大的目标,不必为:..是否恋爱而影响了正常的学****与生活。67.【问题关键点】帮助该生克服家庭经济困难的难关【解决思路与实施办法】1)帮助王霞树立信心,告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折,只要她坚定信念,学校会给予力所能及的帮助;2),含有“奖、助、贷、补、减”五个方面,主要是奖励在校全日制优秀学生,资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。符合国家及学院各种资助政策要求的学生均可申请。3)让她不要因为家庭问题产生消极自卑情绪,家庭状况不是她的原因,她需要做的就是乐观努力地学****与同学搞好关系,积极参加集体活动,这样会更加容易得到同学的认可和帮助。【经验启示】要关心经济贫困学生的家庭状况和心理状态,多给于帮助和鼓励,让他们顺利完成学业。68.【问题关键点】抱怨的内容是否属实【解决思路与实施办法】1)请他举例说明制度不合理的地方。若为无稽之谈则严厉批评。2)如果他的言辞有理有据,分析到位,则首先肯定他发现问题的能力,其次,,不是一个人的主意,而是根据学校实际征求多方意见才开始实施的。一个制度从建立到完善,是需要一定的过程和不断修改的。欢迎他用合理的方式与途径提出修改意见,但不该四处抱怨,这样不但不一定能解决问题,也会给他自己造成不良影。3)指出学生能关注这些奖助学金制度,说明他本人是积极要求上进的,希望他在学****和工作中多花时间和精力,争取能评上奖助学金。4)告诉他我会如实地向学校和学院反映汇报他提出:..的问题和意见,也希望他在下次遇到类似问题时,能够选择适当方式解决问题,并且在问题难以得到解决时,积极向学院和学工处领导反馈学生提出的问题和意见,力促制度能得以完善。【经验启示】评奖评优的工作中一定要做到公平公正公开,对于学生意见与不满要及时的处理。69.【问题关键点】淑方因为经常拿室友的一些小物品导致的宿舍人际关系紧张,导致没法跟同学正常相处,想换宿舍,却又不敢说出真实理由。【解决思路与实施办法】1)与其谈话,从高考两度失利对其进行励志教育谈话,告诉其高考失利并不等于人生失败,今后还有很多机会,只要她能抓住,总可以变得很优秀。关于家庭贫困方面,不要因为家庭背景等因素影响了自己的价值观和行为,给她举一些家庭贫困生通过努力最终取得成功的一些案例,激发她奋斗的动力。2)根据与该生的谈心谈话结果,或带其去心理辅导老师处进行咨询。对该生积极关注,定期找该生交流学****和生活情况,树立其信心,塑造其正常的学****生活状态。3)找到她宿舍其余同学,跟她们讲,该生出现问题的可能缘由,并告知她们已经对淑方进行了谈心教育工作,让她们尝试继续与她正常交往,如再出现问题则及时跟辅导员反映。4)根据淑芳的后续表现情况做进一步的处理,对心理有障碍的同学及时关注,帮助学生逐步排除心理障碍,达到正常的学****生活和与人交往状态。【经验启示】积极关注学生动态,对心理有陪碍的同学及时关注,帮助学生逐步排除心理障碍,达到正常的学****生活和与人交往状态。70.【问题关键点】朱兵不认真听讲,面对老师的提问,而且公开指责顶撞老师,引起课堂起哄。这是违反课堂纪律的行为。【解决思路与实施:..办法】1)对学生的起哄行为给予简要批评,对王老师表示歉意,请王老师继续上课,把朱兵带到办公室做思想工作。2)指出女生存在的违纪行为;上课懒散地趴在桌子上,公开指责顶撞老师,希望学生从思想深处找出自己的问题所在,真正认识自己的问题。3)学生真正认识到自己的错误以后,建议其主动找王老师沟通,在王老师的课堂上公开道歉,取得王老师的原谅,可不对该生给予纪律处分,但应扣相应的思品分。4)继续关注朱兵,及时了解其学****状态,如果他是对学****无兴趣,则继续跟他交流,帮其建立起学****兴趣,扭转现状。【经验启示】要加强对学生的日常行为规范和纪律教育,引导大学生形成正确的荣辱观和是非辨别能力。

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