文档介绍：该【2024部编八年级语文下册期中考试试题含答案 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024部编八年级语文下册期中考试试题含答案 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之”“左右采之”“左右芼之”中的“流”“采”“芼”三个动词充满动感,形象写出少女采摘荇菜时的忙碌情景和优美姿态,突出了少女的勤劳能干,烘托出主人公对少女的爱慕之情。D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”都是实写,设想了女子答应了男子的请求,二人相处时和谐愉快的情景。22、请从情感表达的角度简要赏析诗句“悠哉悠哉,辗转反侧”。(2分)四、作文。(50分)23、任选一题作文,文中不得出现真实的校名、地名、班名、人名。(1)阅读下面一则伊索寓言——《两只口袋》,然后按要求作文。普罗米修斯创造了人,又在他们每个人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只用装自己的缺点。他把那只装别人缺点的口袋挂在每个人的胸前,另一只则挂在每个人的背后。谁知人们总是能够很快地看见别人的缺点,自己的缺点却总看不见。读了上面的寓言故事,你有何感触?请选择你感触最深的一点及合适的角度,写一篇读后感。要求:①自拟题目;②联系阅读积累及生活经验,感受力求深入;③书写工整,书面整洁,600字左右;:..(2)窗,是屏障,更是我们与外界交流的通道。推开窗,美景如风,亲情如风,理想如风,文化如风……一缕缕清风,徐徐吹来,丰盈我们心灵,激励我们成长。请以“推窗风来”为题目,写一篇文章。要求:①写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;③不少于600字。(注:此为初稿,使用时请注意核对)参考答案一、1、B2、C3、C4、B5(1)心有灵犀一点通(2)微君之躬(3)王孙归不归(4)白露未晞(5)坐观垂钓者,徒有羡鱼情(6)溯洄从之,道阻且长(7)黄发垂髫,并怡然自乐芳草鲜美,落英缤纷6、示例1:《〈诗经〉第四》专门介绍中国第一部诗歌总集,《诗经》是中国现实主义诗歌的源头。示例2:《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程,屈原的《楚辞》是中国浪漫主义诗歌的源头。示例3:《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌介绍中国古代诗歌的发展脉络,同时也介绍《楚辞》对后代诗歌的影响等。7((1)C(2)示例一:绘画现古诗示例二:情景剧演古诗(3)示例:李明同学,你的考试成绩不理想,我能理解你的伤心与不甘。你知道霍金的故事吗?小时候他也是默默无闻的,可是他最终成为了物理界大师。其实最重要的是要调整好自己的心态,要乐观自信,坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我看好你!:..二(一)③段承上启下,承接了上文对水乡美丽图景的描绘,引出下文水乡寻梦的主要内容,通过设问引发读者的兴趣和思考。,引发了人们对水乡的想象与憧憬,增强了文章的文学意蕴。:这句话运用动作和神态描写,生动传神地写出了闲暇时人们在河边发呆、入神的情态,表现了人们此时闲适的心情和对水乡慢生活的喜爱。,能令人如痴如醉;水乡的诗意,能让人体会到生活中的生机与情致;水乡的宁静,能过滤市井的喧嚣,令人内心沉静;水乡的慢节奏,能让人感受生活的亲切与悠然;徜徉水乡会勾起遥远而温馨的记忆,让人思考生活。(二)12、运用了举例子的说明方法,列举了法国总统马克龙对亚马孙着火事件的关注和担心,体现了人们对亚马孙是地球之肺的深信不疑,为下文进一步说明亚马孙不是地球之肺作铺垫,同时激发读者的阅读兴趣。13、“几乎”表示绝大部分,但并不是全部。原文的意思是:光合作用产生的氧气对大气含氧量的贡献很少。这体现了说明文语言的准确性、严密性。14示例一:不可以删除。结尾处“夏季北极地区燃烧”的例子是对“亚马孙不是地球的肺”的补充说明,增加了文章的可信度,使说明更具有说服力。示例二:可以删除。因为文章中“亚马孙不是地球之肺”的说明过程已经足够详细完整了,删除这个例子也不会影响说明文内容和结构的完整性。15、①合理利用自然资源,减少石油天然气等化石能源的开采使用量。②优化生产方法,防止环境污染。16①点明文章的说明对象,揭示文章说明的主题,使全文围绕着题目展开;②使用否定句,与大众认知背道而驰,巧妙新颖,引发读者的阅读兴趣。:..三(一)17(1)像北斗星那样(2)水中高地18、鱼儿静止不动,忽然又向远处游走,往来轻快迅疾,好像和友人一同欢乐。19、这种感受与作者当时的心境有关。外界的景象与作者遭贬后长期落寞的心情暗中契合,相互作用;这里的“无人”并不是说真的没有人,而是强调环境的寂寥和内心的落寞。(意对即可)20、【甲】文:作者移步换景,因闻水声,心乐之,继而寻访小石潭的美景;【乙】文:作者沿途攀登,一心向往能够见到奇景,继而寻访美景。(二)21、D22、这两句诗形象逼真写出男子求偶不得的心理,表现主人公对意中人的深深思念之情:“悠哉悠哉”写其情意绵绵、思念不绝,“辗转反侧”突出其内心不平静、难以入眠。(意对即可)四、参照中招作文评分标准。