1 / 3
文档名称:

七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》《海底两万里》同步练习题汇编(Wor.pdf

格式:pdf   大小:354KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》《海底两万里》同步练习题汇编(Wor.pdf

上传人:小屁孩 2024/5/18 文件大小:354 KB

下载得到文件列表

七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》《海底两万里》同步练习题汇编(Wor.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》《海底两万里》同步练习题汇编(Wor 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》《海底两万里》同步练习题汇编(Wor 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》《海底两万里》同步练****题汇编名著导读《骆驼祥子》同步练****题?《骆驼祥子》写于抗战前期,以20世纪20年代的北京为背景,通过人力车夫祥子一生“三起三落”最终沉沦的悲惨遭遇,揭露了半殖民地半封建的中国社会下层人民的悲苦命运。请根据小说内容完成下面的问题。(1)下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项是()①虎妞掏钱买车①虎妞假装怀孕①虎妞“下嫁”祥子①虎妞和父亲吵翻A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①(2)下面文字中“A”指的是谁?请联系《骆驼祥子》的相关情节,谈谈这个人的死对祥子产生的影响。只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地……她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他,A不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话,他将要对A说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。,补全读书卡片。读书卡片书名①《____________________》作者①____________________,被誉为“人民艺术家”。作品类型长篇小说本书讲述了一个普通的人力车夫为实现拥有一辆作品简介自己的车的梦想,经历了三起三落,最终失去了生活的信心,自暴自弃、堕落沉沦的故事。,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼。不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,:..一声不出地任凭车夫在水里挣命。(1)上面这则材料中的“他”有一个外号是____。因为北平城外军阀混战,大兵们到处抓人抓车,他趁天黑从军营偷跑出来时,顺手拉走三匹骆驼。(2)他悲惨的一生中一直有一个愿望:___________,可是穷其一生也没能如愿。_____(人名)的死,让他彻底堕落。、乙两幅图中任选一幅,根据示例,为插图作注释,字数40字以内。示例:我选(丙),我作注:雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,祥子拉着车不能睁眼,不能迈步。我选(),我作注:____________________阅读下面选段,完成下面小题。【甲】在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀...螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。【乙】现在,怎能占点便宜,他就怎办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,拉车少卖点力气而多争一两个铜子,都使他觉到满意。他占了便宜,别人就吃了亏,对,这是一种报复!慢慢的再把这个扩大一点,他也学会跟朋友们借钱,借了还是不想还;逼急了他可以撒无赖。初一上来,大家一点也不怀疑他,都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去,人家要债,他会作出极可怜的样子去央求宽限;这样还不成,他会去再借二毛钱,而还上一毛五的债,剩下五分先喝了酒再说。一来二去,他连一个铜子也借不出了,他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒。:..《骆驼祥子》,小怡同学阅读名著有圈点批注的****惯,她用波浪线表示佳句,用圆点表示质疑,用直线表示需要重点领会。对于【甲】段文字,(1)她用波浪线画出“从早到晚,由东到西,由南到北”,请你依据她的思路写出她的“批注”。(2)她在“转的陀螺”下面标出圆点,并批注道:“为什么用转的陀螺作为喻体呢?”请你回答她。【甲】【乙】两个片段,“他”在人性或人品方面有了怎样的变化?请你依据对整本书的阅读,从主客观角度辩证的分析,“他”变化的两方面原因。阅读名著选段,完成下面小题。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,钤铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了。保六个月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”,简要分析祥子的性格。虎妞:“好吧,我告诉你。我手里一共有五百来块钱。连轿子,房租——三份儿,糊棚,做衣裳,买东西,带给你,归了包堆儿花了小一百,还剩四百来块。我告诉你,你不必着急。咱们给它个得乐且乐。你呢,成年家拉车出臭汗,也该漂漂亮亮地玩儿几天;我呢,当了这些年老姑娘,也该痛快几天。等到快把钱花完,咱们还是求老头子去。我呢,那天要是不跟他闹翻了,决走不出来。现在我气都消了,爸爸到底是爸爸。他呢,只有我这么个女儿,你又是他喜爱的人,咱们服个软,给他赔个‘不是’,大概也没有过不去的事。这多么现成!他有钱,咱们正当正派的承受过来,一点没有不合理的地方;强似你去给人家当牲口!过两天,你就先去一趟;他也许不见你。一次不见,再去第二次;面子都给他,他也就不能不回心转意了。然后我再去,好歹给他几句好听的,说不定咱们就都能搬回去。咱们一搬回去,管保挺起胸脯,谁也不敢斜眼看咱们;咱们要是老在这儿忍着,就老是一对黑人儿,你说是不是?”