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上册语文 第二单元阅读训练(原卷版)2023-2024学年人教部编版.pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..四年级语文上册1-8单元阅读专项训练第二单元(原卷版)课外阅读。小降落伞大声答道“放心吧,太阳公公!我们一定到泥土中去生长!”可是,有两颗种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说:“这(黑黑黄黄)的泥巴有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里,他(得意高兴)地说:“这波光粼粼的湖面,一定能给我带来欢乐!”第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子(茁壮健壮)成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。“”。,写词语。,落在沙漠里的种子,落在湖泊里的种子,落在泥土里的种子。,你会对落在沙漠和落在湖泊里的种子说些什么呢?。课外阅读。长在岩缝里的小草岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫(pínpíng)瘠了,养不活你啊!”.种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂(fúfó)着它,(pǔbǔ)育。.小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强(qiángjiàng)的,值得我们骄傲!”,把小草的根拥抱得更紧。一个诗人走过,看见了从岩缝里长出的小草,不禁欣喜地吟咏道:“呵!小草的生命力多么顽强,我要千百遍地赞美它!”试卷第1页,共16页:..小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”。。照射——()欢喜——()吟诵——()谦虚——()。、、。从这里我们感受到小草的品质。,你有什么感受?课内阅读。一个豆荚里的五粒豆(节选)“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广阔世界里去的那一粒,它落到了屋顶的水笕里,被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚儿的豆子也没有走多远,也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。“我胖得够美了!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”,反映出他具有的性格特点。“这一天简直像一个节日”,是说小女孩受到豌豆,终于能够并且快乐地。母亲也对生活充满了,所以说“简直像一个节日”。,你觉得最值得称赞的是哪一颗?说一说你的理解。快乐阅读。一个豆荚里的五粒豆(节选)母亲向窗边走去,把窗户打开一半。“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的?你现在有一个小花园了!”试卷第2页,共16页:..母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”()的语气。、、、、,是为了(),努力生长。。,让她快乐起来。、爱美的心。,从可以看出来。。问题:答案:课内阅读。有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这儿是既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕要变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感!”许多天过去了。豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。忽然,它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了。“豆荚不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。“是的,事情马上就要揭晓了。”啪!豆荚裂开来了。那五粒豌豆全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豌豆装进去,把它射了出去。“现在我要飞到广阔的世界里去了!如果你能捉住我,就请来吧!”于是它就飞走了。“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”于是,它也飞走了。“我们到了哪儿,就在哪儿住下来,”接下来的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”在被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打起滚来。但这两粒豌豆最终还是被装进玩具枪里去了。它试卷第3页,共16页:..们说:“我们才会飞得最远呢!”“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯了。“该怎么样就怎么样!”这粒豌豆说。。寒冷—()柔软—()黑暗—(),说说这几粒豌豆都要到哪里去?第一粒豌豆第二粒豌豆第三、,如果是你的话,你愿意做哪一粒豌豆?为什么?阅读理解。《夜间飞行的秘密》(节选)后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜里飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。()..“终于”一词理解不正确的一项是()...,研究成果来之不易。B.“终于”一词如果省略,不影响上下文的表达效果。、坚韧不拔的精神。。()...试卷第4页,共16页:..,引发了读者的思考。,起到连接上下文作用。。。,与理解文章内容无关的问题是()..????真题阅读链接。亲爱的苍耳(节选)秋天,苍耳成熟了,叶子褪去,硬朗的枝干上挂着一簇簇苍耳。颜色有些枯黄,满身的尖刺①,形如刺猬,不堪②的外表,没有丝毫的观赏价值,且具有一定的破坏性,农人砍柴时都有意避开它。但这些并不影响苍耳的心情,它们安静而坦然地站在路边③,等待着一场旅行的盛宴④。每当那些调皮的小野兔、小野鸡从身边经过,苍耳们便迫不及待地把自己挂在它们的皮毛上,开始一路未知的漂泊,亦开始一路快乐的旅行。哪里该到站,哪里该下车,不是苍耳说了算。当这些小动物腾挪跳跃时,那些挂在它们身上的苍耳纷纷落地,来不及与姐妹们道声再见,就在不同的地方安家。苍耳落地之处,既是归宿,又是新的起点一因为它们已将生命融入大地,欣欣然,等待着再生的到来。⑤⑥(节选自《亲爱的苍耳》)“亲爱”一词表达了。“”的句子运用了()的修辞手法。.“旅行的盛宴”在文中指什么?请把相关的句子画上“”。。、批注,一边积极提出问题。下面是壮壮提出的问题,请你给它们分分类。(填序号)然后提出你自己的一个问题。①“尖刺”是什么样的?有毒吗?①“不堪”一词在句中是什么意思?①这句话运用了什么修辞手法?①“旅行的盛宴”在文中指什么?①这篇短文给了我们生活上什么启示?①这篇短文在写法上有什么突出特点?(1)针对课文内容来提问的有:();(2)针对课文写法来提问的有:();(3)针对从课文中得到启示,联系生活经验提出的有:()。试卷第5页,共16页:..我提出的问题是:课内阅读后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。29.“终于”说明了。,用“”在文中画出它的特点。。?在下面写一写。课外阅读。大自然的启示传说我国西汉末年,就有人身插大鸟的翅膀,从高处滑翔下来。但直到20世纪初,由于航空发动机....的发明和新材料的出现,才真正完成飞机的发明。更有趣的是钢筋混(húnhùn)凝土的发明。19世纪末,法国园艺家莫尼哀在观察植物的根部时,(xìjì)能牢牢地和土壤结合在一起,于是他联想到用铁丝来模(mómú)仿植物..的根系,用水泥来模仿土壤,让厚厚的水泥将铁丝包裹起来以制作花坛,结果花坛坚实异常,于是就(发现发明)了钢筋混凝土。科学发展到了今天,人类的许多发明创造仍然不断受到大自然的启示。由于深入地研究了蝙蝠高度..(灵敏灵活)的超声定位的本领,科学家发明了声呐,并且仿制了盲人用的探路仪。这种仪器外形像一副眼镜,鼻梁架上装有超声波发射器。超声波被障碍物反射回来后,经过仪器上的传感器接收,变***耳可闻的信号,通过颞(niè)侧的两个耳机提供(gōnggòng)给盲人的双耳,,共16页:..物。因此,戴上这种超声眼镜,经过一段训练后,盲人便能辨认各种障碍物。这样的例子不胜枚举,于是一门新型的边缘科学“仿生学”便应运而生了。人们必将充分利用来自大自然的启示,为人类造福。“——”给文中加点的字选择正确的读音。“\”画去括号里不恰当的词语。。盘根错节:不胜枚举:应运而生:()(交错)(胜过)..(顺应)(听见)..“西汉末年”“许多”在表达上的作用。课内阅读。夜间飞行的秘密(节选)后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超..声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,判断下面的问题是从什么角度提出的,选择恰当的序号填空。(1)蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?()(2)猫头鹰夜间活动时也是靠超声波吗?(),完善思维导图。“终于”的理解正确的一项是(),,技术不好,所以进展较慢。试卷第7页,共16页:..阅读理解。蜗牛的奖杯很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(甩用)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上(爬把)行了。晚上蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸申)出长着一对触角的头。看,荣誉(竞竟)成了蜗牛的负担。“\”划去括号里不正确的字。。近义词:害怕()反义词:轻便(),写出四个相同格式的词语。?请在正确说法后画“√”。(1)得奖后不能总是惦记奖杯。()(2)良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。()(3)取得了成绩也不能骄傲,要不断努力,力争取得更大的成绩。()阅读理解。美丽的鄱阳湖位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在祖***亲金色的腰带——长江上。它令人向往,令人赞美。鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。试卷第8页,共16页:..鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞美你的物产丰富。45.“陶”字按音序查字法应查字母(),它在字典中的解释有:、。“陶醉”中“陶”字的意思应选(),写下来。(1)没有风浪,水面平静,比喻平静无事。()(2)波涛猛烈地向上涌或向前翻滚。()(3)心情舒畅,精神愉悦。(),突出表现了鄱阳湖的美丽,用“﹏﹏”在文中画出一个这样的句子。。,分别写出了、微风吹过湖面的时候、这三种不同情况下的鄱阳湖美丽风光。。“”画出文中的一个过渡句。读语段二,完成练****语段二:人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“,”来形容。。依靠——()或许——()寄予——()“那时”是指。,还起到了的作用。“千里眼”“顺风耳”,在旧小说中指,古典小说《》中就曾出现过这两个人物。这两个词在选段中是指人们想象中的的能力。想想现实生活中,它们又会是什么呢?试卷第9页,共16页:..千里眼:、。顺风耳:、。腾云驾雾的神仙:、。“没有”强调了。:“,”,这两句诗说明现代科学技术成就的变化之、变化之。,你有什么疑问?请从“内容”或“写法”的角度提出问题。(提问角度:内容)阅读《呼风唤雨的世纪》节选,完成练****人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。……(1)写近义词:依赖()愿望()(2)写反义词:大概()黑暗()“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,在现实生活中分别指()和()。“”的诗句出自唐代边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容了好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化,给人们生活带来了。阅读短文,回答问题。划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功攻)课都不行,会(流留)级的。要重视科学知识的学****呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。有一次,富尔敦去(钓钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮状)况呢?”试卷第10页,共16页:..不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学****科学知识。从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。。。轻视()省力()落后()“心里还盘算着”的后面是省略号,省略去的内容大约是。“√”。(1)富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。()(2)要想有所作为,就要重视学****科学知识。()(3)富尔敦的老师很会教育自己的学生。()(4)只要多参加活动,就能增长见识。()阅读课文片段,回答问题。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托、托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的(成果、成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。。。(1)经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。()(2)创造出的新事物或新方法。()“千里眼”“顺风耳”。千里眼:顺风耳:试卷第11页,共16页:..69.“那时没有电灯,……”“那时”是指().“我的祖先大概谁也没有料到”,“大概”在文中的意思()。。。71.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用的作用是()。。、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。巨伞下的城市(节选)如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的飞速进展,这个“神话”已成现实。威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足两万,每年入冬,风紧雪骤,奇冷刺骨。可是在1980年,小城上空高高撑起一顶擎天巨伞,市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的袭扰了。举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼,楼顶上架起中心钢轴,在市区周围地面,深埋了60根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来,绳索之间串着许多支索,并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制,像伞一样可张可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子。寒冬腊月,阳光射入,聚热不散,温暖如春。伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器,充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功能,虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿。伞下的威努斯基市因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬,各地游人络绎不绝,会聚于“巨伞”之下。。(1)无法考查,没有根据的说法。()(2)什么奇怪的事物都有。()(3)形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。()73.“这个‘神话’已成现实”中的“神话”是指:。试卷第12页,共16页:..,请写出一例,()(可多选)“伞”的工程费用高达350万美元。,从此不受气候剧变之苦。。、时间、地点。回顾本课学****内容,完成学****单。我一想起来就为蝴蝶着(zhāozháo)急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样(),载(zǎizài)不动一个水点;它们身上的彩粉是那样(),一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的(),比一片树叶还无力,怎么禁(jīnjìn)得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞回家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。77.(易错题)给加点字选择正确的读音,画“√”。震撼(gǎnhàn)雀跃(qiǎoquè)家雀(qiǎoquè)...翻转(zhuǎnzhuàn)禁得起(jīnjìn)驻扎(zùzhù)...喧闹(xuānxuàn)躲避(bìpì)房檐(zhānyán)...气氛(fēnfèn)炊烟(chuīcuī)沾污(wūkuī)...“\”划去括号里不正确的读音。选择合适的词语填在文段中的括号里:“一一”的句子运用了、、的修辞手法。这句话是对蝴蝶的刻画,应用的语气来读。,意思不变。“”这个词语写出了作者对蝴蝶的和之情。?概括起来说说。试卷第13页,共16页:..课内阅读。一个女孩对我说:“雨后,蝴蝶就会重新出来,在阳光里飞。它们是那么高兴,那么鲜艳。我想,它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。”她的话说得倒是不错,但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。谁要是能说给我,我就不着急了。。例:。它们是那么高兴,那么鲜艳。....:一是雨后,;二是它们的家一定;三是蝴蝶不像。86.“我就不着急了”,为什么?主题探究心系蝴蝶我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。、、的修辞手法,概括了蝴蝶、、的特点,这也是“我”担心它们的原因。?“”,这个词语写出了作者对蝴蝶的之情。,完成练****它们的家会不会是在桥下面呢?这也未可知,但是有一点可以确定:这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀!这两句话运用了先提出问题,再自我否定的方法,写出了作者思考的过程,表达出了。?请你根据提示,仿照上面的写法写一写。呢?呀!阅读练****试卷第14页,共16页:..小雪花的泪①尽管夜晚雪下得很大很大,但却轻得没有声音,好像______样。小雪花们期待着能给还在屋里睡觉的小孩大人一一个惊喜,听他们一早推开窗就喊“啊,下雪啦”,那是一种多么热烈的呼唤啊!②天快亮的时候,所有的雪花都已经落了下来,把树变成了雪树,把房子变成了雪房子,把一条条大大小小的路都盖得快看不见了。③停留在路旁的一群小雪花们你一句我一句地猜测着,一朵小雪花说:“今天第一个发现我们的,准是去买菜的妈妈。”“不对不对,应该是一个去上班的叔叔。”另一朵小雪花说。“还可能是早起做操的孩子”……④话音刚落,远处一栋小屋的门开了,从门里走出一位叔叔。小雪花们立刻闭上嘴巴,竖起耳朵,可它们等了老半天也没听见那叔叔说一句话。更奇怪的是,他很年轻就已经拄了一根拐棍。⑤小雪花们气愤极了,心想:这个叔叔太冷漠了,太不在乎我们了!于是,它们在叔叔快要走过时,齐使劲儿翻了个身,叔叔摔倒在地上。小雪花们得意地笑了!⑥可叔叔摔倒后并没有马上爬起来,他用手慢慢抚摸着雪花,闻了闻,又尝了尝,然后仰起头,向着天空大声喊道:“下雪啦!下雪啦”……直到所有门窗都打开。人们大声喊道“下雪啦”的时候,他才停下来。⑦正当小雪花们奇怪时,只见两个女孩奔到那位叔叔跟前,把他搀扶起来:“盲人叔叔,谢谢你告诉我们下雪了,这雪真美啊!”