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学籍管理自查报告(精选6篇).pdf

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学籍管理自查报告(精选6篇).pdf

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2、强化学校建设,增加帮扶对?,千?百计确保我校辍学率控率在省定标准以下;在控辍保学?作上我们下了很?的功夫。今年我们重点放在班主任?作上,班主任加?了家访?度,请回了?多名辍学?。在控辍保学??,学校做了不少?作。想尽办法控辍,并收到?定成效 3、及时处理学籍变动数据。对变动学?都能造册跟踪登记。转学的有转学证存根,辍学的有家访记录,毕业的有毕业证存根,建有统计总表、资料?较完善齐备,规范学籍管理?作。 (3)重视“控流保学”?作的制度建设。 1、“三册”制度。每学期开学初造学?花名册,点名簿,每年新??学后制好学籍簿,建好了学?档案,严格实?学?“户?”管理。 2、转学、休学、退学制度。学?转学必须凭转学证明。转出学?必须由本?或学?家长申请,班主任审查同意,学校领导 批准、教务处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学,退学的学?必须由本?申请,班主任审查同意,学校领导批准,办理休学、退学?续。凡办理了转学、休学、退学?续的学?班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。教务处建?了专册登记簿。未办理转学、休学、退学?续,?动不到校学****的流动?,班主任及时做好了学?、家长的思想教育?作,动员到校办理?续。对休学期满的学?,学校按时通知到校插班复学。 (4)梳理问题,认真整改。结合本校在学籍管理?作中存在的突出问题,迅速加以整改、完善。针对双重学籍和重复学籍等问题,按照?前学?就读学校和年级为准,只保留其在学校的就读年级学籍,其它学籍?律删除。针对随意留级和不够?学年龄先?学后办学籍所造成的?籍不同步等问题,要按照学?现在就读年级重新办理学籍,原有学籍取消。不准接收没有任何?续的学?。转学必须按照同年级互转的规定办理,不准借转学之际留级。 三、存在问题 1、学?流动性?,学期初变动更新?作量?,信息采集困难。 2、农民???外出和转??较随意,学校控制难。 3、尽管我校在控制流??作??,下了???,也取得喜?成果,但辍学形势仍旧很严重,还需要总结?之有效的?法控制辍学率。 4、少量档案资料还未进?电脑管理,管理措施还需进?步完善。 ?学期来,在学籍管理?作中,虽然取得了?些成绩,但还存在不?。在以后的?作?再接再厉,不断简化管理?作的?续,不断总结经验,完善管理制度,努?将学籍管理?作做得更好。 学籍管理?查报告2 学籍管理?作是?项繁杂、系统的?作,是学校管理的重要组成部分,搞好学籍管理?作是建?稳定良好的义务教育秩序,落实新《义务教育法》,保证学校全?贯彻党的教育?针,?向全体学?,全?提?学?素质的有?保证,对提?教育质量有着重?意义。因此,我校坚持贯彻执?上级有关学籍管理?作的?件精神,全?规范落实学籍管理?作,并努?逐步实现科学化、信息管理?动化。具体?作汇报如下: ?、责任分明,队伍过硬 尽管我校规模?,但由于校领导对学籍?作的重视,我校学籍?作坚持由校长亲?领导,教导主任分?细化安排,学籍管理员落实学籍系统管理?作,各班班主任负责各班学籍册填写、核实、更新?作,分?明确,责任分明。 从20xx年起,学校每学期进??次学籍表检查,要求学籍管理员在?作中坚持依法管理,做到有据可查,有章可寻。同时,根据上级相关?件或会议精神,由教导主任主持向班主任布置本学期学籍?作,并要求班主任在?作中做到认真细致,熟悉熟记学籍管理法规,在?常?作中做到及时报告学?在校在班情况,做好学籍表记录记载、学籍管理员备查、教导处存档等?系列学籍?作。 ?、制度建设,做到有法可依,依法管理 我校学籍管理制度的建设,坚持做到有法可依,依法管理、与时俱进,始终不渝认真执?并贯彻落实《贵州省义务教育阶段学籍管理暂?办法》《贵州省义务教育就近?学管理办法》的?件精神,学校坚持以科学的发展观为指导,以办?民满意教育为宗旨,把学籍管理?作纳?整个学校?作计划,建?并执?主要领导分管学籍?作制度、学籍管理员变动报告制度、学籍异动制度、流动??管理制度、各年度学籍存档制度等。不断完善各项制度建设,增强了法规意识、服务意识。 三、细化管理,?泛宣传,切实做好学籍管理?作。 1、严格执?按照上级?件精神,各项制度规范管理,落实,制订我校《《学?学籍册》填写说明》与《《贵州省义务教育阶段学籍管理办法》班主任细读指引》,进?步规范我校学籍管理。努?做到既坚持原则同时做好学籍管理相关制度的宣传。落实市教育局关于学籍管理的要求,上下??,以认真务实的态度对待学籍?作。 2、建?严格的休学、以休代留、辍学制度,认真做好防辍控流?作,近年来辍学率为0%。 3、认真执?贯彻落实电?化学籍管理?作,每学期按要求完成了新??学及异动?作,并及时核对、更新、上报数据。 4、按照市教育局基教科的要求,使?规范表册,填写在籍学?《学籍册》,教导处定期对各班《学籍册》进?检查,毕业学?《学籍册》存档。 5、认真做好学年初基层报表填报?作,“四率”表的填报?作,做到实事求是,准确?误,并认真做好资料归档保存?作。 6、完成异动表册,做好分班名册的补充和删除及审核归档?作。 7、完成流动????摸底统计?作,认真填写流动?统计表,上报基教科。 8、运?现代化管理?段,初步实现学籍管理信息化、规范化、科学化,认真及时作为各项数据的备份。 9、积极参加学籍管理培训?作,我校是?批参与我区新学籍系统学籍管理员培训的学校,教导处主任、学籍管理员都经过专业的统?培训。 四、注重档案管理,完善学籍资料。 学校平时注意各类学籍?作资料的收集、整理?作,建?了学籍各项资料档案,并不断加以完善,务求实现我校学籍管理?作达到规范的同时也属于我市学籍管理领先的?平。 学籍管理?查报告3 ?学籍管理情况 1、我校本学期在校学?1300?,其中??574?,含四所分校,38个教学班,班均?数34?,符合安徽省规范办学学?班额要求,学籍管理?查报告。我校地处城乡结合部和农村地区,外来农民???上学?数全是最多,本学期外来农民???598?。按照省市区学籍管理的?件要求,学校为外来农民????学提供了良好的服务,使暂住本学区的农民????学率达到100%。学校xx~xx学年度学?毕业班?数233?,毕业233?,毕业率100%。本年度招?225?,适龄?童?学率100%。残疾?童21?,本学区内残疾?童?学率达到95%以上。留守?童10?。择校?15?,多是本市拆迁学?8?。 2、为全?贯彻《义务教育法》,学校?泛宣传,积极招收外来农民???上学,使其享受本地学?同等的待遇。本着“?切为了孩?的教育,为了?切孩?的教育”的办学思想,我校在招?、班级设置等??严格遵守《义务教育法》,并采取多种办法,热?弱势?童的助学?作,通过认真细致的?作,我校取得了?学率,巩固率,毕业率都达100%的好成绩,整改报告《学籍管理?查报告》。为了均衡办学,我校制定相关制度,采取措施使择校??数每年减少30%。2、学?凭《?学通知书》?学。 每年6?份,学校?户摸底,发放《?学通知书》,学?在8?份凭《?学通知书》报名?学。对于?《?学通知书》的学?,学校调查有关情况,也及时办理?学。每年新??学,要求?、七年级班主任根据《新??学登记册》,认真填写相关的信息,为学籍上传做好准备。 3、学?异动时,及时办理相关?续。 每学年开学时,?班主任向新班主任移交原班级的相关信息。发现学?未到校情况,及时进?家访,了解相关情况,如果学?转出则要求家长及时做好相关的?续。对于转进的学?,学校及时开具接收证,让家长及时完成相关的?续,每名异动学??续齐全。学期结束,学校组织班主任认真填写学?档案,做到学?档案完整,真实。 4、认真填写有关表册 每年9?份的《新??学登记册》,第?年6?份的《毕业?名册》,《?学通知单》及每学期的《在籍?名册》、《异动?统计表》、《异动?花名册》等相关表册我校都有专?认真填写,并努?做到电??档与纸质档案对应。 5、登录《安徽省学籍管理系统》,做好?常管理?作。 现在的学籍实?的电?学籍,对于休学、转学的,通过?上操作,并通过县教育局审批。并及时更新了独???,贫困学?、留守学?等相关信息。始终做到在读320名学?在省学籍???有学号,学籍簿??对应。 四、存在的问题或困惑 1、学校地处?市交界处,对学籍?作有?定的影响。由于新实?的电?学籍,家长们不理解,要给家长做?量的解释?作。有些家长以为学籍不重要,到外地读书才发现学籍的重要。有些外地的学?到我校读书,开具的转学证不正规。 2、学籍电??络化管理现在只是做到了全省联?,这套系统还有许多功能的使?不太明确。 加强学籍电??络化管理?员的培训,最好是?进基层学校直接了解学籍管理情况和系统操作指导。 学籍管理?查报告5 依据《关于开展教学招?学籍管理?作检查的通知》要求,我校于11?15~16?对本校的学籍管理?作进?了认真的?查,现将?查情况汇报如下: 1、我校舒琼校长?分重视学籍管理?作,委任教务主任禤伟明具体分管学籍管理?作,并对困扰本校的学籍管理难题(如外户?转学?续办理)给出有效指导性意见。 2、我校由钟倩?师专?负责学籍管理,定期参加学籍培训,业务熟悉,持证上岗。 3、本校的学籍管理制度措施具体、可操作性强,并能在实际?作中落实。 4、本校学籍管理的设备齐全,有专?的电脑、档案柜、档案盒等。 5、本校的学?学籍册规范,全部使?统?规范表册),填写规范、完整、字迹清晰美观,有盖章,变动?处理符合规范。流出?学籍表保存复印件,?、表相符。 6、本校在校?名册规范,按学年打印,每个年级每学年?册,内容详细、规范、中学有基教科(?学有教办)验核章。 7、本校的毕业?名册规范,按学年打印,每学年?册,内容详细、规范、有具体毕业去向 8、流动?名册及流动?证明材料规范。 9、转学申请表?续规范,有教育局(教办)审批盖章。 10、流动情况统计表数据准确。 11、“普九”表数据准确与上学年连贯,各项指标达标。 12、新?档案齐全,有??学位申请表或初?原?学毕业证明有所在学校和主管部门盖章。 13、电脑录?情况良好,学籍?中学?的基本信息、照?、家庭信息等输?完整。 整体管理?较符合规范,不?之处是流动?有流动材料不齐全现象,有待今后努?。 学籍管理?查报告6 根据市县教育局关于学籍管理?件精神,结合本校实际,把学籍管理设为学校最基本的常规管理之?,切实提?学籍管理?作质量。我校已对本学期学籍?作进?了认真的?查,基本情况如下: ?、加强领导,健全组织。学籍管理是学校提?教育管理?平?项重要基础性?作,是加强和规范学校管理的有效途径。为此,我校专门成?学籍管理领导?组,校长任组长,副校长、教导主任为副组长。选配业务熟练,责任?强的同志负责学籍信息管理?作,担任学校学籍管理员,做到组织健全、分?具体、责任到?、制度完善,确保我校学籍管理?作规范、有序。 ?、实?档案管理规范化,不断提?管理?平,能按县局有关规定,做好各项?作。 三、梳理问题,认真整改。结合本校在学籍管理?作中存在的突出问题,迅速加以整改、完善。 ?学期来,在学籍管理?作中,虽然取得了?些成绩,但还存在不?。在以后的?作?再接再厉,不断简化管理?作的?续,不断总结经验,完善管理制度,努?将学籍管理?作做得更好。