文档介绍：该【延津县人教版五年级上册期末测试数学试卷(含答案解析) 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【延津县人教版五年级上册期末测试数学试卷(含答案解析) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2021-2022学年河南省新乡市延津县人教版五年级上册期末测试数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、,每人每天准备3只口罩,每天消耗了多少万只口罩呢?(废弃的医疗垃圾通过集中处理,有效避免了二次污染,同学记住一定要把废弃口罩投放到专用回收桶哟!),普通医用外科口罩20个为1小袋,10个小袋为1大袋,5个大袋为1箱,,那么会分装为几箱?几大袋?几小袋呢?聪明的同学们,你们会算吗?,,要买大人儿童口罩各5个,一共需要多少钱?,,,。那么大人口罩的面积比儿童口罩的面积大多少呢?:装礼盒,如果每个小礼盒装5个口罩,那么剩下10个口罩,如果每个大礼盒装8个口罩,那么差2个口罩,已知大小礼盒的数量相同,一共有多少个口罩?、人脸识别和人工智能等多项黑科技,可以让测温变得又快又准。人从下面走过,不用停留,温度就会测出来了,学校采购4台测试仪,4条通道同时开放,完成每个人检测需要2秒,?,℃、℃、℃、一天的平均体温达到多少?,小洗手台配备2瓶,学校每层楼一大两小3个洗手台,六层楼共需要多少瓶?,全校装完需配备多少升?,厂家有两种规格,(大瓶装5升,)同学们算一算买哪种最合适?需要多少钱?试卷第1页,共2页:..,,健身区全部喷洒完需要多少升消毒液?(4)班有60名学生,分两纵队去打疫苗,每两名同学间的距离为一米,这个队伍长多少米?有一队医务人员来支援,为加快打疫苗的进程,现需把学生分为四列,每列有几名同学,这个队伍现在长多少米?,相关工作人员奋不顾身坚守工作岗位,我们也不甘落后,化身“小小宣传员”,用自己的方式助力这场没有硝烟的战争吧!用学过的图形组合设计一个防疫宣传牌,标出所需数据,求出面积。二、,在等待区,小明的位置是(2,4),小玲的位置是(3,6),小红和小明在同一列,和小玲在同一行,小红的位置是()。试卷第2页,共2页:..参考答案:【分析】根据题意,用每人每天准备的口罩数量乘人数,即是每天消耗的口罩数量。【详解】×3=(万只)答:。【点睛】本题考查小数乘法的意义及应用,掌握小数乘法的计算法则是解题的关键。;90大袋;900小袋【分析】先用口罩的个数除以20,求出这些口罩可以分几小袋,再除以10,求出这些口罩可以分几大袋,然后再除以5,求出这些口罩可以分装为几箱,据此解答即可。【详解】=1800018000÷20=900(袋)900÷10=90(袋)90÷5=18(箱)答:可以分装为15箱;90大袋;900小袋。【点睛】解决本题根据除法包含的意义,求一个数里面有几个另一个数,用除法解答。【分析】单价×数量=总价,大人口罩单价×数量+儿童口罩单价×数量=总钱数,据此列式解答。【详解】×5+×5=(+)×5=9×5=45(元)答:一共需要45元钱。【点睛】关键是理解单价、数量、总价之间的关系,明确整数乘法的运算定律同样适用于小数。【分析】长方形面积=长×宽,据此分别求出大人和儿童口罩面积,求差即可。【详解】×-×=-=(平方分米)答案第1页,共5页:..答:。【点睛】关键是掌握并灵活运用长方形面积公式,掌握小数乘法的计算方法。【分析】由题意可知,无论是装大礼盒还是装小礼盒口罩的总数量不变,大小礼盒的数量相同,把大小礼盒各自的数量设为未知数,等量关系式:每个大礼盒装口罩的数量×大礼盒的数量-2个口罩=每个小礼盒装口罩的数量×小礼盒的数量+10个口罩,解方程求出大小礼盒的数量,最后根据礼盒的数量求出口罩的总数量,据此解答。【详解】解:设大小礼盒各有x个。8x-2=5x+108x-5x=10+23x=123x÷3=12÷3x=48×4-2=32-2=30(个)答:一共有30个口罩。【点睛】准确设出未知数并找出等量关系式,列方程求出大(小)礼盒的数量是解答题目的关键。【分析】用学校总人数除以4,得出1条通道需要检测的人数,再乘2,即可得到检测所需要的时间,再将得数的时间秒单位换算成分。【详解】÷4=(万人)=600人600×2÷60=1200÷60=20(分)答:。【点睛】本题考查整数、小数运算的复合应用题,注意计算的准确性以及单位的换算。℃答案第2页,共5页:..【分析】根据平均数=总数÷个数,代入数据进行解答即可。【详解】(++)÷3=÷3=(℃)答:℃。【点睛】解答此题的关键是掌握平均数的相关公式。;60升【分析】学校每层楼一大两小个洗手台,用大洗手台的个数乘4,得出一层楼大洗手台配备的洗手液瓶数,用小洗手台的个数乘2,得出一层楼小洗手台配备的洗手液瓶数,相加后再乘6即可得六层楼共需要多少瓶。用六层楼共需要的瓶数乘每瓶容量,即可得全校装完需配备多少升。【详解】(4×1+2×2)×6=(4+4)×6=8×6=48(瓶)48×=60(升)答:六层楼共需要48瓶,,全校装完需配备60升。【点睛】本题主要考查了整数和小数复合应用题,关键是仔细分析数量关系。,需要990元【分析】先根据总升数÷每瓶的升数=瓶数,分别求出大瓶装和小瓶装的瓶数;再根据总价=单价×数量,分别求出大瓶装和小瓶装需要的钱数;再比较即可解答。【详解】购买大瓶装需要的钱数为:500÷5×=100×=990(元)购买小瓶装需要的钱数为:500÷×=625×=(元)990<,共5页:..答:买大瓶装最合适,需要990元。【点睛】本题主要考查了最优化问题,解题的关键是分别求出购买大瓶装和小瓶装需要的钱数。【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,求出健身区的面积,再乘每平方米需要喷洒消毒液的量即可。【详解】(+)×÷2=30×÷2=÷2=228(平方米)228×=(升)答:。【点睛】掌握梯形的面积公式是解题的关键。;15名;14米【分析】60名学生,分两纵队,则每队有30人;把学生分为四列,每列有15人。此题属于两端都栽的植树问题,公式是:植树棵数=间隔数+1,总长度=间隔数×间距。【详解】(60÷2-1)×1=(30-1)×1=29×1=29(米)60÷4=15(人)(60÷4-1)×1=(15-1)×1=14×1=14(米)答:这个队伍长29米;把学生分为四列,每列有15名同学,这个队伍现在长14米。【点睛】此题主要考查了两端都栽的植树问题的公式,要熟练掌握。【分析】根据题意,在长方形、梯形、平行四边形、正方形、三角形中,挑选能够计算的图形进行组合成为新的图形,标出数据后利用公式计算出总面积即可,答案不唯一;例如挑选答案第4页,共5页:..长方形与正方形进行组合,根据公式:长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长;在图中标出合理的数据,再计算出两个图形的面积,最后加起来即可,据此解答。【详解】(答案不唯一)90×30+60×60=2700+3600=6300(cm2)答:这个防疫宣传牌的面积是6300cm2。【点睛】此题考查了组合图形额面积计算,关键是熟记各个图形的面积公式。13.(2,6)【分析】数对的表示方法:(列数,行数),数对的第一个数表示列,第二个数表示行,小明的位置是(2,4),即小明在第2列第4行,小玲的位置是(3,6),即小玲在第3列第6行,小红和小明在同一列,和小玲在同一行,先写出小红的位置,再用数对表示出来。【详解】根据分析得,小红和小明(2,4)在同一列,即小红在第2列;小红和小玲(3,6)在同一行,即小红在第6行;所以小红的位置是(2,6)。【点睛】本题考查用数对表示位置,解答本题的关键是掌握数对的概念。答案第5页,共5页