文档介绍：该【最新人教版四年级数学下册第四单元教材分析 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【最新人教版四年级数学下册第四单元教材分析 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..第4单元小数的意义和性质单元教材分析本单元是在掌握了整数的概念和计数方法后,以及初步认识了分数与一位小数的关系的基础上进行教学的,主要内容包括小数的意义和读写法、小数的性质和大小比较、小数点移动引起小数大小的变化、小数与单位换算、小数的近似数。学****这部分内容既可以在实际生活中应用,又能为今后的学****打下基础。教材的编排上,充分利用小数与日常生活的密切联系,创设贴近学生生活实际的情境,让学生从自己的生活经验出发,学****小数的意义和性质,体会小数与生活的密切联系。错误!未指定书签。、基础知识的教学。本单元的一些概念、法则、性质非常重要,是进一步学****的重要基础,一定要让学生掌握好。如小数的性质,不仅可以加深学生对小数意义的理解,而且还是小数四则计算的基础。再如小数点位置移动引起小数大小的变化,既是小数乘、除法计算的基础,又是学****小数单位换算的基础。这些知识逻辑性比较强,学生学****起来有一定的困难,教学时,要注意根据学生的认知特点,采用适宜的方法帮助学生理解这些知识。,促进知识的迁移。学生在前面所学的小数的初步认识以及整数的有关知识和经验,都可以在本单元的学****中发挥积极的迁移作用。如小数大小的比较就可以将整数大小的比较方法迁移过来。教:..师应充分利用这些有利条件,激活学生的相关知识基础,促进学****的正迁移,放手让学生自主探索,使学生在学会的同时,学****能力也得到提高。