1 / 16
文档名称:

江苏省南京联合体2024届八年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含.pdf

格式:pdf   大小:1,100KB   页数:16页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

江苏省南京联合体2024届八年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含.pdf

上传人:小屁孩 2024/5/18 文件大小:1.07 MB

下载得到文件列表

江苏省南京联合体2024届八年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【江苏省南京联合体2024届八年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【16】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【江苏省南京联合体2024届八年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..。,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题4分,共48分),下列推理及括号中所注明的推理依据错误的是()A.∵∠1=∠3,∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)B.∵AB∥CD,∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等)C.∵AD∥BC,∴∠BAD+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补)D.∵∠DAM=∠CBM,∴AB∥CD(两直线平行,同位角相等),,是轴对称图形的是(),分别收获蔬菜900kg和1500kg,已知第一块试验田每亩收获蔬菜比第二块少300kg,则第一块试验田每亩收获蔬菜为(),如图,在△ABC中,OB和OC分别平分∠ABC和∠ACB,过O作DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E,若BD+CE=5,则线段DE的长为():..+2ax+b是一个完全平方公式,那么a与b满足的关系是()====a2x??2的解是x?3,则a的值是()x?.-2D.-(3x-1)(1-3x)结果正确的是()??9x2C.?9x2?6x??6x?()A.?3B.?.-,已知△ABC,AB=5,∠ABC=60°,D为BC边上的点,AD=AC,BD=2,则DC=()(-2,-8)关于y轴对称点的坐标是(a-2,3b+4),则a、b的值是()=-4,b=-=-4,b==4,b=-=4,b=-①x2+xy-y2②-x2+2xy-y2③xy+x2+y2④1-x+x其中能用完全平方公式分解因式的是()4A.①②B.①③C.①④D.②④二、填空题(每题4分,共24分),?A?20?,?B?30?,?C?50?,则?ADB的度数为_____________;:..△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,若∠A=100°,则∠BOC=“杨辉三角”,此图揭示了(a+b)n(n为非负整数),并根据此规律写出:(a﹣b)5=?kxy?9y2是一个完全平方式,;、解答题(共78分)19.(8分)如图AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.(1)求证AD=AE;(2)连接OA,BC,试判断直线OA,.(8分)(Ⅰ)计算:(﹣2)×6+|3﹣2|﹣()﹣12(Ⅱ)因式分解:(a﹣4b)(a+b)+3aba2?6ab?9b2?5b2?1(Ⅲ)化简:???a?2b??.a2?2aba?2ba??21.(8分)参加学校运动会,八年级1班第一天购买了水果,面包,饮料,药品等四种食品,四种食品购买金额的统计图表如图1、图2所示,若将水果、面包、药品三种食品统称为非饮料食品,并规定t=饮料金额:非饮料金额.:..(1)①求t的值;②求扇形统计图中钝角∠AOB的度数(2)根据实际需要,该班第二天购买这四种食品时,增加购买饮料金额,同时减少购买面包金额假设增加购买饮料金额的25%等于减少购买面包的金额,且购买面包的金额不少于100元,求t的取值范围22.(10分)已知点A(a+2b,1),B(7,a﹣2b).(1)如果点A、B关于x轴对称,求a、b的值;(2)如果点A、B关于y轴对称,求a、.(10分)如图,等边△ABC的边长为12cm,点P、Q分别是边BC、CA上的动点,点P、Q分别从顶点B、C同时出发,且它们的速度都为3cm/s.(1)如图1,连接PQ,求经过多少秒后,△PCQ是直角三角形;(2)如图2,连接AP、BQ交于点M,在点P、Q运动的过程中,∠AMQ的大小是否变化?若变化,请说明理由;若不变,.(10分)如图,在Rt?ABC中,?C?900.(1)作?ABC的角平分线BD交AC于点D;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法):..(2)若CD?3,AD?5,过点D作DE?AB于E,.(12分)分解因式:(1)2x2?18.(2)a2?4ab?4b2?,在平面直角坐标系中,?ABCy?ABC?ABC(1)作出关于轴对称的,并写出三个顶点的坐标;111111(2)请计算?ABC的面积;参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解题分析】因为∠DAM和∠CBM是直线AD和BC被直线AB的同位角,因为∠DAM=∠CBM根据同位角相等,两直线平行可得AD∥BC,所以D选项错误,、D【解题分析】试题分析:题目给出等腰三角形有两条边长为6cm和3cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行:..讨论,:当腰为3cm时,3+3=6,不能构成三角形,,6﹣3<6<6+3,能构成三角形;此时等腰三角形的周长为6+6+3=:等腰三角形的性质;、D【分析】根据轴对称图形的概念求解即可.【题目详解】解:A、不是轴对称图形,本选项错误;B、不是轴对称图形,本选项错误;C、不是轴对称图形,本选项错误;D、是轴对称图形,:D.【题目点拨】本题考查轴对称图形的判断,、B【分析】首先设第一块试验田每亩收获蔬菜x千克,则第二块试验田每亩收获蔬菜(x+300)千克,根据关键语句“有9001500两块面积相同的试验田”可得方程?,?300【题目详解】设第一块试验田每亩收获蔬菜x千克,由题意得:9001500?,xx?300解得:x=450,经检验:x=450是原分式方程的解,答:第一块试验田每亩收获蔬菜450千克.【题目点拨】此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,抓住题目中的关键语句,、A【题目详解】试题分析:根据角平分线的性质可得:∠OBD=∠OBC,∠OCB=∠OCE,根据平行线的性质可得:∠OBC=∠DOB,∠OCB=∠COE,所以∠OBD=∠DOB,∠OCE=∠COE,则BD=DO,CE=OE,即DE=DO+OE=BD+CE=:..【题目点拨】考点:等腰三角形的性质6、D【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可.【题目详解】解:∵x1+1ax+b是一个完全平方公式,∴b=.【题目点拨】此题考查了完全平方式,、C【分析】先把x?3代入原方程,可得关于a的方程,?12【题目详解】解:∵方程?2的解是x?3,∴?2,解得:a=﹣?a3?a经检验,a=﹣:C.【题目点拨】本题考查了分式方程的解及其解法,属于基本题型,、C【解题分析】试题解析:(3x-1)(1-3x)=-(3x-1)(3x-1)=-9x2+6x-、A【分析】利用平方根定义计算即可得到结果.【题目详解】解:∵(±3)2=9,∴9的平方根是±3,故选A【题目点拨】此题考查了平方根,、B5【分析】过点A作AE⊥BC,得到E是CD的中点,在Rt△ABE中,AB=5,∠ABC=60°,求出BE=,进而求出2:..51DE=-2=,【题目详解】过点A作AE⊥BC.∵AD=AC,∴E是CD的中点,在Rt△ABE中,AB=5,∠ABC=60°,5∴BE=.2∵BD=2,51∴DE=﹣2=,22∴CD=:B.【题目点拨】此题考查等腰三角形与直角三角形的性质;熟练掌握等腰三角形的性质和含30°、D【分析】直接利用关于y轴对称点的性质得出横坐标互为相反数,纵坐标相等,进而得出答案.【题目详解】解:∵点P(-2,-8)关于y轴的对称点P的坐标是(a-2,3b+1),1∴a-2=2,3b+1=-8,解得:a=1,b=-:D.【题目点拨】此题主要考查了关于y轴对称点的性质,、D【解题分析】①③均不能用完全平方公式分解;②-x2+2xy-y2=-(x2-2xy+y2)=-(x-y)2,能用完全平方公式分解,正确;:..x211④1-x+=(x2-4x+4)=(x-2)2,、填空题(每题4分,共24分)13、100°【分析】根据三角形的外角性质计算即可.【题目详解】解:∠BEA是△ACE的外角,∴∠BEA=∠A+∠C=70°,∠BDA是△BDE的外角,∴∠BDA=∠BEA+∠B=100°,故答案为:100°.【题目点拨】本题考查的是三角形的外角性质,、1【分析】根据三角形内角和定理得?ABC??ACB?80?,再根据角平分线的性质可得∠OBC?∠OCB?40?,最后根据三角形内角和定理即可求出∠BOC的度数.【题目详解】∵∠A=100°∴∠ABC?∠ACB?180??∠A?80?∵∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O1∠OBC?∠OCB???∠ABC?∠ACB??40?∴2∴∠BOC?180??∠OBC?∠OCB?140?故答案为:1.【题目点拨】本题考查了角平分线相关的计算题,掌握三角形内角和定理、、a5﹣5a4b+10a3b2﹣10a2b3+5ab4﹣b5【分析】根据“杨辉三角”,寻找解题的规律:(a+b)n的展开式共有(n+1)项,,(a-b)5的展开式共有6项,各项系数依次为1,-5,10,-10,5,-1,系数和为27,故(a-b)5=a5﹣5a4b+10a3b2﹣10a2b3+5ab4﹣﹣5a4b+10a3b2﹣10a2b3+5ab4﹣b5.:..【题目详解】请在此输入详解!16、12或-12.【分析】利用完全平方式的特征(形如a2?2ab?b2的式子即为完全平方式)即可确定k的值.【题目详解】解:因为4x2?kxy?9y2是一个完全平方式,所以①4x2?kxy?9y2?(2x?3y)2?4x2?12xy?9y2,即k?12;②4x2?kxy?9y2?(2x?3y)2?4x2?12xy?9y2,即k??12,所以k的值是12或-:12或-12.【题目点拨】本题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方式的概念是解题的关键,、?3【解题分析】只有符号不同的两个数互为相反数,由此可得3的相反数是-3,故答案为-、42【分析】根据算术平方根和立方根的定义进行解答.【题目详解】解:16=4,64=8,38=:4;2【题目点拨】本题主要考查算术平方根和立方根的定义,关键在于熟练掌握算术平方根和立方根的定义,仔细读题,、解答题(共78分)19、(1)证明见解析;(2)互相垂直,证明见解析【分析】(1)根据AAS推出△ACD≌△ABE,根据全等三角形的性质得出即可;(2)证Rt△ADO≌Rt△AEO,推出∠DAO=∠EAO,根据等腰三角形的性质推出即可.【题目详解】(1)证明:∵CD⊥AB,BE⊥AC,∴∠ADC=∠AEB=90°,△ACD和△ABE中,:..??ADC=?AEB?∵??CAD=?BAE??AB=AC∴△ACD≌△ABE(AAS),∴AD=AE.(2)猜想:OA⊥:连接OA、BC,∵CD⊥AB,BE⊥AC,∴∠ADC=∠AEB=90°.在Rt△ADO和Rt△AEO中,?OA=OA∵??AD=AE∴Rt△ADO≌Rt△AEO(HL).∴∠DAO=∠EAO,又∵AB=AC,∴OA⊥、(Ⅰ)﹣33;(Ⅱ)(a+2b)(a﹣2b);(Ⅲ)﹣.a?3b【解题分析】试题分析:(Ⅰ)根据负整数指数幂的意义、绝对值的意义和二次根式的乘法法则计算;(Ⅱ)先展开合并得到原式=a2-4b2,然后利用平方差公式进行因式分解;a?3b1(Ⅲ)先把括号内通分,再把分子分母因式分解和除法运算化为乘法运算,然后约分得到原式=-?,a?a?3b?:(Ⅰ)原式=-2?6+2-3-2=-23+2-3-2:..=-33;(Ⅱ)原式=a2+ab-4ab-4b2+3ab=a2-4b2=(a+2b)(a-2b);?a?3b?25b2??a?2b??a?2b?1(Ⅲ)原式=??a?a?2b?a?2ba?a?3b?2a?2b1=??a?a?2b???a?3b??a?3b?aa?3b1=-?a?a?3b?a?a?3b??a?3b?=a?a?3b?2=-.a?3b991321、(1)①;②126?;(2)?t?111110【分析】(1)①按照规定的t的含义,代入计算即可;②按占比乘以360o即可;(2)设减少购买面包的金额为x元,则增加饮料金额为4x元,根据规定用x表示t,再通过变形,用t表示x,根据x的范围列出关于t的不等式,【题目详解】解:(1)①t??27511125?50②?AOB??360??126?.500(2)设减少购买面包的金额为x元,?4xt?275?x且125?x?100即x?25225?4x275t?225由t?得x?275?xt?4275t?22513??25,解得t?t?410913综上,?t?.1110【题目点拨】本题考查了统计图的相关知识,不等式的应用问题,及求函数的值域;在由未知数的范围求代数式的范围中,所体现:..出的换元思想是解题的关键.?a?3?a??322、(1)?;(2)?.?b?2?b??2【分析】(1)根据关于x轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案.(2)根据关于y轴的对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.【题目详解】解:(1)∵点A、B关于x轴对称,?a?2b?7∴?,?a?2b??1?a?3解得:?;?b?2(2))∵点A、B关于y轴对称,?a?2b?1∴?,?a?2b??7?a??3解得:?.?b??2【题目点拨】本题考查了坐标平面内的轴对称变换,关于x轴对称的两点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的两点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的两点,、(1)经过秒或秒,△PCQ是直角三角形(2)∠AMQ的大小不变【解题分析】(1)分两种情形分别求解即可解决问题;(2)由△AB≌△BCQ(SAS),推出∠BAP=∠CBQ,可得∠AMQ=∠PAB+∠ABQ=∠CBQ+∠ABQ=∠ABC=60°即可.【题目详解】(1)设经过t秒后,△:PC=(12﹣3t)cm,CQ=3t,∵△ABC是等边三角形,∴∠C=60°,当∠PQC=90°时,∠QPC=30°,∴PC=2CQ,∴12﹣3t=6t,解得t=;:..当∠QPC=90°时,∠PQC=30°,∴CQ=2PC,∴3t=2(12﹣3t),解得t=,∴经过秒或秒,△PCQ是直角三角形;(2)结论:∠AMQ的大小不变.∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC,∠ABC=∠C=60°,∵点P,Q的速度相等,∴BP=CQ,在△ABP和△BCQ中,,∴△AB≌△BCQ(SAS),∴∠BAP=∠CBQ,∴∠AMQ=∠PAB+∠ABQ=∠CBQ+∠ABQ=∠ABC=60°.【题目点拨】本题考查等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,、(1)见解析;(2)AE=1.【分析】(1)直接利用角平分线的作法作出BD即可;(2)利用角平分线的性质及勾股定理即可求得答案.【题目详解】解:(1)∠ABC的角平分线BD如图所示;(2)如图,:..∵BD平分∠ABC,DE⊥AB,∠C=90°,∴CD?DE?3,∵AD?5,∴AE?AD2?DE2?52?32?4.【题目点拨】本题主要考查了角平分线的作法以及角平分线的性质、勾股定理等知识,、(1)2(x+3)(x-3);(2)(a-2b+3)(a-2b-3)【分析】(1)先提取公因式,然后利用平方差公式因式分解即可;(2)利用完全平方式和平方差公式因式分解即可.【题目详解】解:(1)2x2?18??=2x2?9=2(x+3)(x-3)(2)a2?4ab?4b2?9?a?2b?2?9==(a-2b+3)(a-2b-3)【题目点拨】此题考查的是因式分解,?0,?2?,B??2,?4?,C??4,?1?26、(1)见解析;;(2)【分析】(1)分别找到点A、B、C的关于y轴的对称点A、B、C,连接AB,AC,BC,即可画出?ABC,1**********然后根据关于y轴对称的两点坐标关系:横坐标互为相反数,纵坐标相等,即可得出结论;(2)用一个长方形将△ABC框住,然后用长方形的面积减去三个直角三角形的面积即可得出结论.【题目详解】(1)根据题意,分别找到点A、B、C的关于y轴的对称点A、B、C,连接AB,AC,BC,如图111111111:..所示:?∵点A的坐标为(0,-2),点B的坐标为(2,-4),点C的坐标为(4,-1)A?0,?2?,B??2,?4?,C??4,?1?∴;111(2)用一个长方形将?ABC框住,如上图所示,111∴?ABC的面积为:3?4??1?4??2?2??2?3?5;222【题目点拨】此题考查的是画关于y轴对称的图形、求关于y轴对称的点的坐标和求三角形的面积,掌握关于y轴对称的两点坐标关系:横坐标互为相反数,纵坐标相等和用一个长方形将△ABC框住,△ABC的面积等于长方形的面积减去三个直角三角形的面积是解决此题的关键.