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,同时还节省了笔墨,自然流畅,使读者产生一种真实、亲切的感觉。“临时工”为题,旨在歌颂平凡人不凡的品质,同时也表现“我”敢于解剖自己的精神,这一点和鲁迅先生的《一件小事》有相似之处。,请简要分析“老邵”的形象特点。(4分):“小小说是在蜗牛壳里做道场。”蜗牛壳,意味着小而有限;道场,意味着大而有内蕴。请结合小说,简要分析作者是怎么精心制作“蜗牛壳”的。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。劝学(节选)荀子吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。李氏山房藏书记(节选)苏轼自孔子圣人,其学必始于观书。当是时,惟周之柱下史老聃为多书。韩宣子适鲁,然后见《易象》与《鲁春秋》。季札聘于上国,然后得闻《诗》之风、雅、颂。而楚独有左史倚相,能读《三坟《五典《八索《九丘》。士之生于是时,得见《六经》者盖无几,其学可谓难矣。而皆****于礼乐,深于道德,非后世君子所及。自秦、汉以来,作者益众,纸与字画,日趋于简便,而书益多,士莫不有,然学者益以苟简,何哉?余犹及见老儒先生,自言其少时,欲求《史记》《汉书》而不可得;幸而得之,皆手自书,日夜诵读,惟恐不及。近岁市人,转相摹刻诸子百家之书,日传万纸。学者之于书,多且易致如此,其文词学术,当倍旋于昔人。而后生科举之士,皆束书不观,游谈无根,此又何也?余友李公择,少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去,而山中之人思之,指其所居为李氏山房。藏书凡九千余卷。公择既已涉其流探其源采剥其华实而咀嚼其膏味,以为已有,发于文词,见于行事,以闻名于当世矣。而书固自如也,未尝少损。将以遗来者,供其无穷之求,而各足其才分之所当得。是以不藏于家,而藏于其故所居之僧舍,此仁者之心也。余既衰且病,无所用于世,惟得数年之闲,尽读其所未见之书。而庐山固所愿游而不得者,盖将老焉。尽发公择之藏,拾其余弃以自补,庶有益乎!而公择求余文以为记,乃为一言,使来者知昔之君子见书之难,而今之学者有书而不读为可惜也。,请将相应位置的字母填写在答题卡上,写对一处给一分,超过三处不给分。(3分)()(3分),,.,,,,,,不正确的一项是()(3分)《劝学》善于从大量的自然事物中凝练出哲理,从寻常的客观事物中得出规律,将抽象的道理具体化。“何哉”,后面又用“此又何也”,两相呼应,都有一种责问的语气,表示两重叹息。一问再问,问而不答,意味深长。、汉之前,书籍匮乏,但很多人会痴迷于读书,比如文中提到的“老儒先生”。而当书籍容易得到、浩如烟海时,很多人反而并不珍惜。,具有整齐和谐而朗朗上口的音乐美,营造了一种轻快自然的氛围,使得论证的过程不仅具有教育作用,也有很高的艺术价值。。(8分)(1)士之生于是时,得见《六经》者盖无几,其学可谓难矣。(4分)(2)将以遗来者,供其无穷之求,而各足其才分之所当得。(4分)“学****却各有侧重,请结合选文简要分析。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首词,完成15~16题。虞美人李煜春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。虞美人蒋捷丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濠处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿栏杆,才卷朱帘却又晚风寒。,不正确的一项是()(3分)A.“小楼昨夜又东风”,一个“又”字,不仅点明了春花秋月的时序变化,而且暗示此情此得多次出现,深切表达出词人的亡国之痛。,一近景一远景,工笔细描和简笔勾勒相结合,描摹出江南春雨特有的景致,犹如一幅秀雅的水墨图。“应犹在”与“朱颜改”的矛盾旋涡中越陷越深,在物是人非的落差对比中难以自我救赎,暗含词人对国土更姓、山河变色的哀痛。,如“借”字。词人客居他乡,借花献给所怀之人,这样用“借”字,显得不同凡响。《对床夜话》中认为,诗文创作要“不以虚为虚,而以实为虚。”两首词中,作者均化虚为实,将无法捉摸的抽象情感形象化。请结合具体诗句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)。部(6分)(1)《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学****的语句是“,”。(2)白居易《琵琶行》中“,”两句用不堪入耳的乡野音乐,反衬琵琶女的演奏给人“如听仙乐耳暂明”的感觉。(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故,指出如果不做好充分准备,即使有“_”的雄心,也难免落得“__”的下场。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。关注中国知识分子在社会转型时期的历史命运,这是鲁迅小说的思想主题之一。《在酒楼上》是用具体生动的艺术形象来表现作者对这一思想主题的思考。小说中的吕纬甫是辛亥革命时期先进的知识分子,在时代精神的感召下,曾①地指点国事,积极参加反对封建主义的斗争,表现出对旧礼教的蔑视与反叛。但由于他身上还保留着旧文化的负累,又脱离了群众,只是②地反抗旧社会,在不敌强大的黑暗势力,战败之后他便失掉了原先的理想和锐气,只能③地生活,在迁葬、送剪绒花一类小事上打发空虚无聊的时光,以至他有这样的忏悔:十余年来,自己“无非做了些无聊的事情,等于什么也没有做”。对于这一人物形象的刻画,不但予以深刻的理智上的批判,同时也寄予某种程度的同情、惋惜。在小说的末尾,“我”与吕纬甫在酒店门口因“方向正相反”而默默分别,显然是含有象征意义的。小说对20世纪中国第一代知识分子觉醒者和落伍者的生活方式、思维方式、斗争方式以及脆弱的心理和动摇的性格,进行了含泪的批判。鲁迅在鞭挞和否定导致吕纬甫颓唐、堕落的黑暗社会的同时,还深刻地揭示出,在④的时局中,知识分子选择正确的人生道路是何等的艰难。。(4分)①___②③④,请进行修改,使语言表达流畅准确,不得改变原意。(4分)()(3分),我常觉到一种轻微的紧张,宛然目睹了“死”的袭来,但同时也深切地感着“生”的存在。(鲁迅《一觉》)“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(鲁迅《拿来主义》),再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(鲁迅《藤野先生》),令人看去仿佛他是像“为艺术而艺术”的一样,专在“为***而***”了。(鲁迅《乘凉漫记》)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22题。长期在室内或较弱的光线中生活、工作的人,其甲状腺素、肾上腺素的分泌浓度相对降低,细胞就会“偷懒”,人变得无精打采、昏沉嗜睡、精神不振。很多正常人都会有抑郁倾向,①。杭州市某医院曾在一个阴雨周做统计,结果发现,临床心理科门诊量比平常增加20%,主要是一些抑郁症患者来就诊,有的说郁闷,有的则表示心慌烦躁、。人们在户外散步时能照到明亮的光线,这是直接改善心情的主要生理原因之一。在寒冷的日子里晒晒太阳,不仅给人温暖,促进血液循环,还能增强人体对钙和磷的吸收,对佝偻病、类风湿性关节炎贫血患、者恢复健康有一定的益处。不过,②。盛夏季节固然不宜暴晒,即使是冬季的晴日,我们到户外散步也应选择在上午10时前下、午3时后的“黄金时段”,每天坚持30至60分钟为宜。需要提醒的是,我们不要在太阳还没出来时去树林里散步,也不要在公路上散步。因为在阳光还没照射到叶片上的清晨,绿色植物附近非但没有很多新鲜的氧气,反而积存了大量二氧化碳。所以说,绿树丛是白天散步的好地方,③。而我们在公路上散步不仅可能遭遇危险,车辆排出的尾气也直接危害身体。此外,近几年雾霾出现的概率较大,我们去户外散步也一定要避开不适宜散步的恶劣天气。“我们”和文中画横线处的“我们”,用法相同的一项是()(3分),我们去了公园,赏菊花,看枫叶。。“坏事不发生该多好”的假想中。,却也不年少轻狂。,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分四、作文(60分),根据要求写作。(60分)司马迁曾云:“读书想见其为人。”通过对《短歌行》《永遇乐·京口北固亭怀古》的学****我们感受到了像曹操、辛弃疾那样英雄人物的人格魅力。正是因为有建功立业、统一华夏的宏伟志向,他们才会一扫前人抒发人生短暂、及时行乐的消极情绪。正是因为有这样的志向,他们才会不屈服于现实,不在苦难中沉沦。无数伟大的志向,让我们看到人类不屈从于命运的抗争,看到了生命的意义。