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浙江省杭州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案解析).pdf

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浙江省杭州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案解析).pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..浙江省杭州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,若上升17米记作?17米,则?5米表示().“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”.2023年8月29日,,华为mate60系列手机共售出约160万台,将数据1600000用科学记数法表示应为()????,??,,2,?64,5中,无理数的个数有()()?x2??5d2??4xy??3m3??2?1,则a的值介于()A.?﹣2amb4与a3bn+2是同类项,则mn的值为()9A.﹣.﹣?3x的值为2,则3x2?9x?3的值为(),将一个三角板60?角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,若?1?27?40?,则?2的度数是()?40??20??40??20?试卷第1页,共6页:..9.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作之一,书中记载:“今有人共买兔,人出七,盈十一;人出五,不足十三,问人数几何?”意思是:“有若干人共同出钱买兔,如果每人出七钱,那么多了十一钱;如果每人出五钱,:共有几个人?”设有x个人共同买兔,依题意可列方程为()5?x?11??7?x?13?5?x?11??7?x?13??11?5x??11?5x?,下列图形都是由相同的玫瑰花按照一定的规律摆成的,按此规律摆下去,第n个图形中有120朵玫瑰花,则n的值为()、?※b?ab?a?b??2?※??5??:,?,则这个角的余角为.(结果用度、分、秒来表示):①任何有理数都可以用分数的形式来表示;②在1和2之间的无理数有?且只有2,3这2个;③实数与数轴上的点一一对应;④是分数,.(只要填上说法前面的题序号即可)=2是关于x的方程5x+a=3(x+3)的解,?1cm,延长线段AB至点C,使BC?4AB,M是线段AC的中点,N是线段AM的中点,则BN=、:试卷第2页,共6页:..??22(1)5???3??3?8;1?1?(2)?2?3327???????.8?9???(1)3x?10??5x?23x?12x?1(2)?1?.?2?3x?2x2?3x?x2,其中.?3?x?2??试卷第3页,共6页:..,已知平面上三点A,B,C,按下列要求完成作图和解答:(1)画射线AC,线段BC.(2)连结AB,并用圆规在线段AB的延长线上截取BD=BC(保留画图痕迹).(3)过点C作CE?AB于点E;点C到AB的距离是______的长;线段AC,CE,BC这三条线段大小关系是______(用“<”号连接).,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB.(1)若∠1=∠2,证明:ON⊥CD;1(2)若∠1?∠BOC,求∠,共6页:..,B对应的数字分别是?5和4,点P为数轴上的一点,对应的数是x.(1)若点P在线段AB上,且满足AP?2BP,求x.(2)若点P到A,B的距离之和为13,求x.(3)若点P从原点出发向右运动,与此同时点A,B也一并向右运动,点A,P,B的运动速度分别是每秒4个单位,2个单位,,,求出所有t的值;若不存在,?AOB?150?,OC为?AOB内部的一条射线,?BOC?60?.1(1)如图1,若OE平分?AOB,OD为?BOC内部的一条射线,?COD??BOD,则2?DOE?;(2)如图2,若射线OE绕着O点从OA开始以每秒15?的速度顺时针旋转至OB结束、OF绕着O点从OB开始以每秒5?的速度逆时针旋转至OA结束,,当?EOC??FOC时,求t的值;(3)如图3,若射线OM绕着O点从OA开始以每秒15?的速度逆时针旋转至OB结束,在旋转过程中,ON平分?AOM,试问:2?BON??BOM在某时间段内是否为定值?若试卷第5页,共6页:..不是,请画出图形,并说明理由;若是,请画出图形,并直接写出这个定值以及t相应所在的时间段.(题中的角均为大于0?且小于180?的角)试卷第6页,共6页:..参考答案:【分析】根据具有相反意义的量求解即可.【详解】解:∵上升7米记作?7米,∴?5米表示下降5米,:B.【点睛】本题考查了具有相反意义的量,【分析】?10n的形式,其中1?a<10,,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【详解】解:1600000??106故选:【分析】根据无理数的定义,即可求解.【详解】解:?64??8,所以无理数有:??,2,:B【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学****的无理数有:?,2?等;开方开不尽的数;?,【分析】本题考查合并同类项,熟练掌握合并同类项的定义:“系数相加字母和字母的指数不变”是解的关键,根据合并同类项的定义即可得答案.【详解】解:A、合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变,故A错误,不符合题意;B、不是同类项不能合并,故B错误,不符合题意;C、合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变,故C正确,符合题意;D、不是同类项不能合并,故D错误,不符合题意;故选:,共11页:..【分析】本题主要考查了无理数的估算,先根据无理数的估算方法估算出1?2?2,继而得到0?2?1?1,由此可得答案.【详解】解:∵1?2?4,∴1?2?2,∴1?1?2?1?2?1,∴0?2?1?1,:【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),求出n,m的值,【详解】解:∵﹣2amb4与a3bn+2是同类项,9∴m=3,n+2=4,解得m=3,n=2,∴mn=:B.【点睛】本题考查了同类项的定义,??【分析】先将3x2?9x?3整理得到3x2?3x?3,然后将x2?3x?2整体代入即可得解.【详解】解:3x2?9x?3??=3x2?3x?3??将x2?3x?2整体代入3x2?3x?3得3?2?3?3故选A【点睛】本题考查代数式化简求值,【分析】根据?BAC?60?,?1?27?40?,求出?EAC的度数,再根据?2?90???EAC,即可求出?,共11页:..【详解】解:??BAC?60?,?1?27?40?,??EAC?60??27?40??32?20?,??EAD?90?,??2?90???EAC?90??32?20??57?40?.故选:C.【点睛】本题主要考查了度分秒的换算,解题的关键是能够正确求出?【分析】根据买兔所需的钱建立等量关系列出方程即可.【详解】解:根据每人出七钱,那么多了十一钱,可得买兔所需的钱为7x?11,根据每人出五钱,那么少了十三钱,可得买兔所需的钱为5x?13,∴7x?11?5x?13,故选:D.【点睛】本题考查了列一元一次方程,【分析】根据题目中的图形变化规律,可以求得第个图形中玫瑰花的数量,然后令玫瑰花的数量为120,即可求得相应的n的值,从而可以解答本题.【详解】解:由图可得,第n个图形有玫瑰花:4n,令4n=120,得n=30,故选C.【点睛】本题考查图形的变化类,列代数式,解一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,.-2【分析】根据单项式的系数是该项中的常因数部分判断即可.【详解】该单项式中常因数为?2,故答案为:?2.【点睛】本题考查了单项式的系数,,共11页:..【分析】:??2?※??5????2????5????2????5?,然后利用有理数运算法则求出结果即可.【详解】解:??2?※??5????2????5????2????5??10?2?5?:?28?48??【分析】先求出余角,再转化为度、分、秒的形式.【详解】解:?,则这个角的余角为90°-?=°,°=18??=18?28?48??,故答案为:18?28?48??.【点睛】本题考查了余角的定义和角的度量,解题关键是明确余角的概念,.①③【分析】根据有理数的定义,逐个进行判断即可.【详解】解:①任何有理数都可以用分数的形式来表示;故①正确,符合题意;②在1和2之间的无理数有无数个;故②不正确,不符合题意;③实数与数轴上的点一一对应;故③正确,符合题意;?④是无理数;故④不正确,不符合题意;2综上:正确的有①③;故答案为:①③.【点睛】本题主要考查了有理数的相关概念,【分析】把x=2代入方程求出a的值即可.【详解】解:∵关于x的方程5x+a=3(x+3)的解是x=2,∴10+a=15,∴a=5,故答案为5.【点睛】本题考查了方程的解,,共11页:..116./【分析】由题意可得BC?4cm,则AC?5cm,根据M是线段AC的中点得AM?cm,利25用N是线段AM的中点得AN?cm,最后根据BN?AN?【详解】解:?BC?4AB,AB?1cm,?BC?4?1?4cm,?AC?AB?BC?1?4?5cm,?M是线段AC的中点,15?AM?AC?cm,22?N是线段AM的中点,1155?AN?AM???cm,222451?BN?AN?AB??1?cm,441故答案为:.4【点睛】本题考查了两点间的距离、线段的和差、线段的中点,.(1)6(2)0【分析】(1)原式利用乘方的意义,平方根、立方根定义计算即可得到结果;(2)原式利用乘方的意义,立方根定义,以及乘法法则计算即可得到结果.【详解】(1)解:原式?5?3???2??8?2?6;1?1?(2)解:原式???8???3????1?1?0.??8?3?【点睛】本题考查实数的运算,涉及立方根、平方根、乘方运算,.(1)x?11(2)x?4答案第5页,共11页:..【分析】本题考查一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的步骤是解题的关键.(1)方程移项合并,将x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解.【详解】(1)解:8x?8x?1;2?3x?1??4?2x?1(2)解:6x?2?4?2x?14x?11x?.,8【分析】先去括号,然后合并同类项,最后将字母的值代入进行求解即可求解.?2?【详解】解:3x?2x2?3x?x2?3????3x?2x2?3x?2x2?4x2;??2当时,原式?4?2?4?2??2【点睛】本题考查了整式的化简求值,实数的混合运算,.(1)见解析(2)见解析(3)见解析;CE;CE<BC<AC.【分析】(1)根据射线和线段定义即可画射线AC,线段BC;(2)根据线段定义即可连结AB,并用圆规在线段AB的延长线上截取BD?BC;(3)根据点到直线的距离定义即可解决问题.【详解】(1)解:答案第6页,共11页:..如图,射线AC,线段BC即为所求;(2)解:如图,BD即为所求;(3)解:点C到AB的距离是CE的长;线段AC,CE,BC这三条线段大小关系是CE<BC<:CE,CE<BC<AC.【点睛】本题考查了作图-基本作图,垂线段最短,点到直线的距离,.(1)见解析;(2)45°.【分析】(1)由OM⊥AB得到∠1+∠AOC=90°,根据等量代换解得∠2+∠AOC=90°,据此解题;1(2)由∠1?∠BOC,整理得∠BOM=∠BOC-∠1=3∠1-∠1=2∠1=90°,解得∠1的度数,3继而可求∠BOD的度数.【详解】证明:(1)∵OM⊥AB,∴∠AOM=∠BOM=90°,∴∠1+∠AOC=90°,∵∠1=∠2,∴∠2+∠AOC=90°,即∠CON=90°,∴ON⊥CD;1(2)∵∠1?∠BOC,3答案第7页,共11页:..∴∠BOM=∠BOC-∠1=3∠1-∠1=2∠1=90°,解得:∠1=45°,∴∠BOD=90°﹣45°=45°.【点睛】本题考查垂直的定义、余角等知识,.(1)1(2)?7或61413(3)t的值为1或或54x?5?2?4?x?【分析】(1)由P在线段AB上,且AP?2BP,得,解方程求出x的值即可;(2)先计算出AB?9,可知点P在AB上不符合题意,再分两种情况,一是点P在线段BA的延长线上,则?5?x?4?x?13;二是点P在线段AB的延长线上,则x?5?x?4?13,解方程求出相应的x的值即可;(3)根据题意,点A、P、B表示的数分别为?5?4t、2t、4?t,再分三种情况讨论,一2t???5?4t??4?t?2t?5?4t?2t?4?t???5?4t?是PA?PB,则;二是AP?AB,则;三?4?t??2t??5?4t??4?t?是BP?BA,则,解方程求出相应的t的值即可.【详解】(1)解:根据题意得x?5?2?4?x?,解得x?1,∴x的值是1.(2)解:AB?4?5?9,当点P在线段AB上,则PA?PB?9,不符合题意;当点P在线段BA的延长线上,则?5?x?4?x?13,解得x??7;当点P在线段AB的延长线上,则x?5?x?4?13,解得x?6,综上所述,x的值为?7或6.(3)解:存在,根据题意,点A、P、B表示的数分别为?5?4t、2t、4?t,当PA?PB时,如图1,答案第8页,共11页:..则2t???5?4t??4?t?2t,解得t?1;当AP?AB时,如图2,则?5?4t?2t?4?t???5?4t?,14解得t?;5当BP?BA时,如图3,则?4?t??2t??5?4t??4?t?,13解得t?,41413综上所述,【点睛】本题主要考查数轴上的动点问题、线段的和差关系及一元一次方程的应用,.(1)35?(2)(3)当0?t?2时,2?BON??BOM?150?;当4?t?12时,2?BON??BOM?210?【分析】本题考查了角平分线的定义、角的和差倍分.(1)先根据角平分线的定义求出?BOE的度数,再根据角的倍差求出?BOD的度数,最后根据角的和差即可;(2)先求出?AOC的度数和t的最大值,从而可知停止运动时,OF在OC的右侧,因此,分OE在OC左侧和右侧两种情况,再根据?EOC??FOC列出等式求解即可;(3)因本题中的角均为大于0?且小于180?的角,则需分OM与OB在一条直线上、ON与OB在一条直线上、OM与OA在一条直线上三个临界位置,从而求出此时t的取值范围,并求出各范围内?BON和?BOM的度数,,共11页:..【详解】(1)解:?OE平分?AOB,?AOB?150?1??BOE??AOB?75?21??BOC?60?,?COD??BOD22??BOD??BOC?40?3??DOE??BOE??BOD?75??40??35?,故答案为:35?;(2)??AOB?150?,?BOC?60???AOC??AOB??BOC?90?由题意知,当OE转到OB时,两条射线均停止运动?AOB150?此时t???10(秒)15?15?则OF停止转动时,?BOF?5?t?50??60?即OF从开始旋转至停止运动,始终在OC的右侧因此,分以下2种情况:??EOC??AOC??AOE?90??15?t①当OE在OC左侧时,??FOC??BOC??BOF?60??5?t?则由?EOC??FOC得90??15?t?60??5?t,解得t?3??EOC??AOE??AOC?15?t?90?②当OE在OC右侧时,??FOC??BOC??BOF?60??5?t?则由?EOC??FOC得15?t?90??60??5?t,解得t?,;360??150?(3)射线OM从开始转动至OB结束时,转动时间为t??14(秒)15?180??150?由题意,分OM与OB在一条直线上(t??2)、ON与OB在一条直线上15?2?(180??150?)180?(t??4)、OM与OA在一条直线上(t??12)三个临界位置15?15?①当0?t?2时,如图1所示?115?t??BON??AOB??AON?150???AOM?150??此时,?22??BOM??AOB??AOM?150??15?t??15?t?则2?BON??BOM?2?150????150??15?t??150?为定值???2?答案第10页,共11页:..②当2?t?4时,如图2所示?115?t??BON??AOB??AON?150???AOM?150??此时,?22??BOM?360????AOB??AOM??360???150??15?t??210??15?t??15?t?则2?BON??BOM?2?150????210??15?t??90??30?t不为定值?2???③当4?t?12时,如图3所示??15?t?15?t?BON?360????AOB??AON??360??150???210??????2?2此时,???BOM?360????AOB??AOM??360???150??15?t??210??15?t??15?t?则2?BON??BOM?2?210????210??15?t??210?为定值?2???④当12?t?14时,如图4所示?1360??15?t15?t?BON??AOB??AOM?150????30??此时,?222??BOM?360????AOB??AOM??360???150??15?t??210??15?t??15?t?则2?BON??BOM?2??30???210??15?t??30?t?270?不为定值???2?综上,当0?t?2或4?t?12时,2?BON??,共11页