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目标,有以下特点:,供应大量数学活动的线索,成为供全部同学从事数学学****的动身点。、好玩、富有挑战性的学****素材。全部数学学问的学****都力求从同学实际动身,以他们熟识或感爱好的问题情境引入学****主题,并绽开数学探究。、沟通的时间和空间。设立了“做一做”、“想一想”、“议一议”等栏目,以使同学通过自主探究与合作沟通,形成新的学问。,让同学经受真正的“做数学”、“用数学”的过程。。三、教学目标及要求:第一章:,在现实情境中进一步理解字母表示数的意义,进展符号感。