文档介绍：该【初中历史老师学期工作计划汇总 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初中历史老师学期工作计划汇总 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。初中历史老师学期工作计划汇总学校历史工作方案。想要将工作和活动开展地更加顺当,更加流畅,我们必需提交具体的工作方案。写工作方案可以关心我们更好的了解工作。下面是为大家整理的“学校历史老师学期工作方案”,还请你保藏本页以便后续阅读!学校历史老师学期工作方案篇1 一、教学学问目标及能理培育目标:1、要求同学了解中华文明的起源,祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的这段历史。2、理清这段时期的历史脉络,把握重要的历史时期的有关学问。3、培育同学学会用运所学的历史学问,分析问题解决问题的力量。教同学学会做人,学会思索和处理问题。二、教学内容:本学期中国历史教学内容共分为四个单元,叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的历史,共需32课,每课教学1课时,复****课需要2课时。三、背景分析依据:本学期将依据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推动素养教育为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的讨论力度,切实深化七班级历史教学改革,努力提高教学质量。在全面贯彻历史课程标准规定的学问技能目标、过程与方法目标以及态度、情感和价值观目标的前提下,突出了以下几点:,降低难度;;,以培育同学的创新精神和实践力量。四、同学状况分析:同学整体状况分析:同学从学校升入七班级,表现为:奇怪???、好动、上进心强、学****的乐观性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别同学不交作业、课堂吵闹、学********惯差。10个班每个班级人数在70人左右,各个班级在班风、学风上存在着差异,很多同学不重视历史课的学****虽然绝大部分同学上课时能围围着老师思路转,但仍有同学回答问题跑调。由于学****态度不端正****惯又较差,熟悉又不足,故要达到100%的合格率目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始班级就要抓课堂常规管理、学********惯的培育,严格管理和规范同学的行为,在教学中必需加大力度备好课,做好每一个课件,准时巩固消化,力求每一节课都能有实际成效。五、教学任务和奋斗目标:《历史教学大纲》及现行教材的理解,提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率,在教学中贯彻“全面性、系统性、精确?????性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练,概念清晰明白,条理清晰,重点突出,难点讲清,切、实做到落实"三基",打好基础,进展同学智力,培育同学力量。,从端正其学****态度,乐观参加课堂的读、思、练活动,使其成果在原有基础上更进一步。,乐观探究教学形式和途径的多样化,丰富历史课堂内容。,教学手段的多样化和现代化。乐观运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行帮助性教学。六、主要教学措施:,培育同学力量。这学期的教学内容是授完七班级中国历册。理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史进展的规律,是本学期教学最核心的内容。这就必需夯实基础,引导同学自己来探究历史进展规律,从而培育同学的力量。,课堂上做到精讲多练,课后仔细做好培优补差工作。,提高同学学****历史的爱好。本学期依据学校的方案,信息技术的使用是一个重要内容,响应学校的要求,我在这半学期中,力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学,力求使自己的学科成为同学宠爱的学科,课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。。做到准时发觉问题,准时解决。,抓住学科的薄弱环节,:着眼于同学的进展,注意弘扬中国各民族的优秀文化,重视同学的思想情感教育,培育正确的世界观、价值观和人生观。留意引导同学进行探究性学****提倡老师探究新的教学途径,改进教学方式和教学手段,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。:通过学****使同学了解重要的历史大事、历史人物、历史现象及历史进展的基本线索,理解重要的历史概念,引导同学学会收集、整理和运用相关的历史学****材料,启发同学对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注意培育同学的创新意识,以及与他人合作和参加社会实践活动的力量。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情,坚决建设中国特色社会主义的共同抱负,树立为实现共产主义而奋斗的远大抱负,肩负起时代给予的社会责任和崇高使命,当好社会主义事业的建设者和_人。进一步培育同学运用学问分析解决问题的力量,培育同学的创新力量和自主学****的力量,提高同学的各方面素养。:初一班级同学处在长身体、长学问的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与学问的限制,社会辨别力量正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。老师有责任关心他们正确熟悉社会,激发他们的学****爱好,端正学****态度,应常常了解、分析同学的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解同学的学问结构,仔细分析其学****状况,发觉其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际状况动身,同时也要兼顾两头。:本学期所授的内容是中国历史古代史部分,由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。课本按历史时期或学****主题编写了“单元回眸”,梳理基本线索,小结重要内容。书中还设计了一些开放性****题以及“畅想天地”等栏目,旨在启发思维,提倡各抒己见,答案不求。:、注意学科间学问的融合与渗透在把握教材时,老师应从总体上突破原有学科之间的界限,使同学能在多学科的背景下把握教学内容。在宏观上,应保持合理的综合结构;在微观上,更要注意各人文学科学问间的合理渗透、相互融合和必要联系。、注意转变同学的学****方式提倡真正立足于同学进展的新的学****方式,即自主学****合作学****探究学****使同学真正成为学****的主体。在教学中,通过那些能够带给同学理智挑战的教学;通过那些在教学内容上能够切入并丰富同学阅历系统的教学;通过那些能够使同学获得乐观的、深层次的体验的教学;通过那些给同学足够自主的空间、足够活动的机会的教学,真正做到“以参加求体验,以创新求进展”的教学,有效地促进同学的进展。、突出力量目标的主导即强调同学思索力量、制造精神和自主探究力量的培育。以力量目标为主导,就是要求老师在教学中要以公平、理解、信任的态度,制造融洽的教学环境,给同学足够的空间,促使同学主动地参加教学活动。在教学中,始终围绕力量目标的实现,努力探讨用力量目标主导教学的途径和方式,真正地把学问、力量和人格培育有机结合起来。学校历史老师学期工作方案篇3一、指导思想着眼于同学的进展,注意弘扬中国各民族的优秀文化,重视同学的思想情感教育,培育正确的世界观、价值观和人生观。留意引导同学进行探究性学****提倡老师探究新的教学途径,改进教学方式和教学手段,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。二、教学目标:通过学****使同学了解重要的历史大事、历史人物、历史现象及历史进展的基本线索,理解重要的历史概念,引导同学学会收集、整理和运用相关的历史学****材料,启发同学对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注意培育同学的创新意识,以及与他人合作和参加社会实践活动的力量。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情,坚决建设中国特色社会主义的共同抱负,树立为实现共产主义而奋斗的远大抱负,肩负起时代给予的社会责任和崇高使命,当好社会主义事业的建设者和接班人。进一步培育同学运用学问分析解决问题的力量,培育同学的创新力量和自主学****的力量,提高同学的各方面素养。三、同学基本状况分析:初一班级同学处在长身体、长学问的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与学问的限制,社会辨别力量正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。老师有责任关心他们正确熟悉社会,激发他们的学****爱好,端正学****态度,应常常了解、分析同学的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解同学的学问结构,仔细分析其学****状况,发觉其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际状况动身,同时也要兼顾两头。四、教材分析:本学期所授的内容是中国历史古代史部分,由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。课本按历史时期或学****主题编写了“历史小故事”,梳理基本线索。书中还设计了一些探究****题以及“自由阅读卡”等栏目,旨在启发思维,提倡各抒己见,答案不求唯一,增长历史学问。五、教学措施:,老师应从总体上突破原有学科之间的界限,使同学能在多学科的背景下把握教学内容。在宏观上,应保持合理的综合结构;在微观上,更要注意各人文学科学问间的合理渗透、相互融合和必要联系。,即自主学****合作学****探究学****使同学真正成为学****的主体。在教学中,通过那些能够带给同学理智挑战的教学;通过那些在教学内容上能够切入并丰富同学阅历系统的教学;通过那些能够使同学获得乐观的、深层次的体验的教学;通过那些给同学足够自主的空间、足够活动的机会的教学,真正做到“以参加求体验,以创新求进展”的教学,有效地促进同学的进展。、制造精神和自主探究力量的培育。以力量目标为主导,就是要求老师在教学中要以公平、理解、信任的态度,制造融洽的教学环境,给同学足够的空间,促使同学主动地参加教学活动。在教学中,始终围绕力量目标的实现,努力探讨用力量目标主导教学的途径和方式,真正地把学问、力量和人格培育有机结合起来。六、教学进度支配:初一《历史》课程设置为2课时/周,全学期约40课时,现将教学进度支配如下:学校历史老师学期工作方案篇4一、同学状况分析本学期我担当七班级2个班历史教学,在他们当中,有的同学学****历史的爱好很浓,有的同学根本没什么爱好。上学期历史的平均成果在80分左右,整体成果比较抱负,这个学期要想方法使同学的成果有较大的提高。我应当从调动同学学****爱好上入手,来改善一向把历史视为副科,不好好学****仔细对待的同学心理,让他们在不知不觉中把留意力集中在历史课的学****上,力争培育一批喜爱历史学科的爱好者。二、教材分析依据七班级历史课程标准,在改革中创新,在探究中提高,渐渐建构带有自己特色的历史教学模式,争取各个班的每个同学的历史成果都有所提高。三、教学目标1、要在上册历史教学的基础上,、历史人物、历史现象,理解重要的历史概念,把握不同时期的基本特征以及进展趋势,熟悉历史进展的基本线索和基本规律。2、教学过程中要特殊注意同学力量的培育。留意培育同学的制造性学****力量;解读、推断和运用历史材料的力量;进展同学的历史思维力量;培育同学运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的力量。3、对同学进行国情教育和爱国主义教育,形成正确的国际意识,教育同学继承传统美德,初步形成正确的道德观和价值观,形成健全的人格,养成具有符合社会进展需要的公民意识和人文素养。4、转变同学学****历史的爱好,转变同学学****历史的不良****惯。5、从严治教,提高成果。四、详细措施(1)以启发诱导式教学为主,并采纳各种有效的教学方法和手段以激发同学学****历史的乐观性。(2)加强直观教学,充分利用教学挂图等教学工具;乐观采纳现代化教学手段。学校历史老师学期工作方案篇5学校历史老师新学期工作方案范文学校历史老师新学期工作方案范文1一指导思想依据教育部人教版教科书、《课程标准》、《荆州市历史中考说明》切实贯彻党的教育方针,扎实推动素养教育进展,落实县教育局有关我县高效课堂的连续开展和学校下达的有关历史学科的教学任务,使历史教学再创辉煌。二学情分析我校现有四个教学班级,一个阳光班,三个一般班,在去年全县组织的期末考试中,我校历史考试成果排名在全县平平,优生人数不多,合格生较好,但有部分人数在差生线下,本学期教学中,必需引起高度的重视。三详细措施1、努力钻研教材,教法,做好集体备课,有的放矢,抓好重点,突破难点,注意对同学的力量培育。2、在教学中,要以先进的素养教育理论武装自己,武装课堂。细心设计问题,既抓基础学问,又注意力量培育,为拔高成果的培育积累阅历。3、今年肯定要针对学情,制定出辅优转差方案,不搞空架子,做样子,定人,定时,定内容,定人员,让优生吃得饱,让合格生吃得好,让差生吃得了,力争全校历史在全县的综合排名再有一个突破。4、第一轮复****备考时,再一次制定出周密的复****方案,把内容方案到每一节课,加强集体备课,分工协作,争论好后,再打印出来。5、走出去,?请光临来。我们必需抽空到他乡学****观摩,借鉴别人胜利的阅历,请专家、教研员来我校作指导、点评,弥补自己的学问的不足,同时也开阔自己的视野,了解中考信息。