文档介绍：该【初二上《苏州园林》课后练习答案范文(通用2篇) 】是由【或许我是传奇】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初二上《苏州园林》课后练习答案范文(通用2篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。初二上《苏州园林》课后练****答案范文(通用2篇) 为了关心同学们复****苏州园林》课后练****这篇课文的学问点,检测课后练****的答案,下面学****啦我以下是我整理的初二上《苏州园林》课后练****答案范文(通用2篇),仅供参考,盼望能够关心到大家。第一篇:初二上《苏州园林》课后练****答案 一、基础积累 。 轩榭()叠嶂()镂空()斟酌() 相间()模样()对称()庸俗() ,并在横线上订正。 鉴赏衬托因地治宜自出新裁 曼延鳞峋别具匠心称心满足 ________________________________________________________ “虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重确定晓雪在学****方面的优点,语言要简明。 (1)晓雪在学****上有一股子钻劲,各门功课都学得很扎实。 (2)晓雪集体观念也比较淡薄。 (3)晓雪性格孤僻,不爱接近同学。 ?????的一项是() ,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 标本:保持实物原样或经过整理,以学****讨论时参考用的动物、植物、矿物。 ,一切都要为构成完善的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 败笔:这里指绘画中画得不好的部分。 ,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 上品:上等。 ,引起人们宁静闲适的感觉。 闲适:悠闲安适。 。 (1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。() (2)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上扩散着爬山虎或蔷薇木香。() (3)摄影家挺喜爱这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满足的照片。() (4)用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。() ,仍以“天上的明星”为本体构造一个比方句。 例句:天上的明星现了,似乎是点着很多的街灯。 仿句:天上的明星现了,________________ ,同学们都向你庆贺,你预备对大家说些什么?请写在下面。 二、阅读理解 (一)课内阅读 ①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到孤独?????。④没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:由于依据中国画的审美观点看,这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气,使巡游者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 。 ()。 A①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥ B①ㄧ②③④‖⑤⑥ C①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥ D①ㄧ②③‖④⑤⑥ ()。 ,突出说明白________。 13.“这就一年四季不感到孤独?????”这句话写得好不好?说说你的看法。 14、“这是不足取的”一句中“这”指代了什么内容? 15、文中加黑词“多种”用得精确?????,简要说明这个词在句中的表达作用。 答:____________________________________________。 16、举例说明,这段文字采纳了哪些表达方式,试分析其好处。 (二)类文阅读 说园 陈从周 我国造园具有悠久的历史,在世界园林中树立着独特风格,自来学者从各方面进行分析讨论,各抒高见,如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的,提出来谈谈,姑名“说园”。 园有静观、动观之分,这一点我们在造园之先,首要考虑。何谓静观,就是园中予游者多驻足的欣赏点;动观就是要有较长的巡游线。二者说来,小园应以静观为主,动观为辅。大园则以动观为主,静观为辅。前者如苏州“网师园”,后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师园宜坐宜留之建筑多,绕池一周,有槛前细数游鱼,有亭中待月迎风,而轩外花影移墙,峰峦当窗,仿佛如画,静中生趣。至于拙政园径缘池转,廊引人随,与“日午画船桥下过,衣香人影太匆忙”的瘦西湖相仿佛,妙在移步换影,这是动观。A 中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作,宛自天开”的境界。山与水的关系毕竟如何呢?简言之,模山范水,用局部之景而非缩小,处理原则悉符画本。山贵有脉,水贵有源,脉源贯穿,全园生动。我曾经用“水随山转,山因水活”与“溪水因山成曲折,山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系,也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主见用平冈小陂、陵阜陂阪,也就是要使园林山水接近自然。假如我们能初步理解这个道理,就不至于离自然太远,多少能呈现水石交融的奇妙境界。 中国园林的树木栽植,不仅为了绿化,要具有画意。窗外花树一角,即折枝尺幅;山间古树三五,幽篁一丛,乃模拟枯木竹石图。重姿势,不讲品种,和盆栽一样,能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏,都是一园之胜,左右大局,假如这些饶有画意的古木去了,一园景色顿减。树木品种又多有特色,如苏州留园原多白皮松,怡园多松、梅,沧浪亭满种箬竹,各具风貌。一个地方的园林应当有那个地方的植物特色,并且土生土长的树木存活率大,成长得快,几年可茂然成林。它与植物园有别,是以欣赏为主,而非以种多斗奇。要能做到“园以景胜,景因园异”,那真是不简单。同中求不同,不同中求同,我国园林是各具风格的。古代园林在这方面下过功夫,虽亭台楼阁,山石水池,而能做到风花雪月,光景常新。我们民族在观赏艺术上存乎一种特性,花木重姿势,音乐重旋律,书画重笔意等,都表现了要用水磨功夫,才能达到耐看耐听,经得起细细的推敲,蕴藉有余味。在民族形式的探讨上,这些好像对我们有所启发。 ,不能直接体现“静中生趣”的一项是( ) ,有时走走,有时可驻足。 ,细数清水中游动的鱼儿。 ,迎着清风等待观赏月色。 ,凝视墙上花影随风摇曳。 ,正确的一项是( ) ,介绍中国园林独树一帜的艺术风格。 ,说明中国园林移步换影和动中生趣之妙。 、陵阜陂阪的例子,说明中国园林的建筑要与大自然完全全都。 ,符合传统的民族观赏艺术特性。 “中国园林是一个综合艺术品”,其艺术性详细体现在哪些方面? 三、综合运用 ,以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发觉,过去,市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今,不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时,调查中还发觉以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也许多,细数这类住宅区的名字,差不多能拼出欧美地图,有市民戏称“欧风美雨满华夏,错把家乡作他乡”。 (1)从以上有关“住宅区命名”的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。(4分) 答:① ② (2)依据以上调查,请你就“如何为住宅区命名”这一问题,向政府有关部门提出两条建议。(4分) 答:① ② (3)请参照示例,用富有肯定文采的语言(至少用一种修辞手法),对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。(任选其一)(4分) 参考示例: 筑于山边水畔的“山水人家”:“智者乐水,仁者乐山。”亲近山水,融自然于呼吸之间;构筑诗意,享优雅于生活之中。 ①立于静水浅溪之旁的“在水一方”:____________________________ ②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”:_____________________________其次篇:初二上《苏州园林》课后练****答案 一、 èzhànglòuzhuójiànmúchènyōng2.“治”改为“制”“新”改为“心”“曼”改为“蔓”“鳞”改为“嶙”,不爱接近同学,集体观念也比较淡薄,但她在学****上有一股子钻劲,各门功课都学得很扎实。(标本:指同一类事物中可以作为代表的事物。)5.(1)“大多”说明许多,但不是全部,体现说明语言的精确?????性。(2)“极少”说明不是不用,只不过用得很少,体现语言的精确?????性。6.(1)作比较(2)摹状貌(3)举例子(4):似乎是缀着很多的宝石;似乎是飞着很多的萤火虫。:感谢大家的鼓舞,这也是你们关心的结果,没有你们的关心,我也不会取得这么好的成果,感谢大家。(意思表示虚心即可!) 二、 9① 10D 11从概括到详细的规律挨次。 12修剪得像宝塔那样的松柏和阅兵式似的道旁树苏州园林着眼在画意。 13“孤独?????”是拟人化的写法。这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互衬托的景致写活了,形象的说明白苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。 14、修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。 15、说明白苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多,这样才能收到“一年四季不感到孤独?????”的效果。 16、描写,如“高数与低树俯仰生姿”;说明,如“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”;谈论,如“这就一年四季不感到孤独?????。” 19.①亭阁建筑富有诗意;②山水交融显奇妙;③花木布局有画意。 三、 20.(1)①住宅区命名愈来愈富有诗意,凸显其文化内涵; ②住宅区命名呈现“洋化”趋势,反映出部分国人的崇洋心理。 (2)参考示例: ①引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字; ②提倡开发商弘扬民族文化,禁用(或少用)“洋名”。 (3)参考示例1:在水一方:“蒹葭苍苍,白露为霜”。倚一湾清溪,享一方净土;浪漫一生,相守一世。 参考示例2:隐庐:“小隐隐于山,大隐隐于市”。处繁华街市,居安静之所;隐闹市之间,享和美人生。初二上《苏州园林》课后练****答案相关