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部编版语文三年级上学期《期中测试题》带答案解析.pdf

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上传人:小屁孩 2024/5/18 文件大小:657 KB

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。______________________②妈妈去超市买了苹果、梨、西瓜、辣椒等水果。______________________(2)王老师在广播里喊道:“三年级(1)班的同学们,赶快到操场集合!”(按要求改写句子)①提示语在后面:__________________________________________②提示语在中间:。学校要建一座新的图书馆,向全体同学发出“图书馆命名”征集令。请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字,并说明原因。名字:_________________命名原因:。(1)诗中有景。在《山行》中,我们欣赏到了枫叶如火,生机盎然深秋景色:“____________,____________。”在《赠刘景文》中,我们看到硕果累累的丰收景象:“____________,____________。”在《夜书所见》中,我们感受到了落叶纷飞,秋风瑟瑟引发的思乡之情:“____________,____________。”(2)童话世界多奇妙:这里有帮助红头从牛肚子里逃出来的__________的青头,有__________的蚂蚁队长,有__________的老屋,有__________学叫的小狗……阅读《大青树下的小学》选段,回答问题。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。,下课时教室外的特点是__________(用原文词语填空)、蝴蝶、猴子和松鼠等小动物的表现,这样写的作用是什么?下列表述有误的一项是()。。。“﹏﹏﹏”在选文中画出你认为最有新鲜感一句话,并写一写这句话的新鲜感体现在哪里。________________________________阅读短文,回答问题。小鹿的减法①小鹿住在河边,他要到对岸去,就得走很远的路,从水浅的地方过河。獐子住在半山腰,他要下山,就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥,獐子想铺路。可是一想,完成这些工作得花整整一年的时间,他们都退却..了。②有一天,小鹿终于下定决心,开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来,累得浑身汗淋淋的。③獐子见了,劝他说:“别干了,这要花整整一年的时间呢!”④鹿抹抹汗说:“不,不到一年了,只剩下三百六十四天了!”⑤“可是,我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀!”獐子不解地说。⑥“区别大着呢!从今天开始,我要坚持做减法了,减去一天,就向成功靠近一!步”小鹿很坚定地回答。獐子摇摇头走了。⑦日子一天天过去,小鹿的减法做完了。他的门前有了一座结实的桥,可以很方便地过河了。“退却”的意思是_______。你是运用什么方法理解这个词语的?___________小鹿和獐子退却的原因是:“区别大着呢”?,那么獐子会怎么做呢?根据上文中的情节预测一下,在横线上给短文写一个结尾。。城堡国王小河森林玫瑰花小熊月亮青蛙暑假小白兔白云从上面的词语中任选几个,发挥想象编一个童话故事,要求:内容具体,语句通顺;字体工整。题目自拟。,根据拼音写字词。秋天把大地dǎban()得如同一位xiānnǚ(),xiānyàn()的júhuā()、黄澄澄的chéng()子是她fúzhuāng()上piàoliang()的印花。瞧,她正手持dí()子,zhǔnbèi()演奏一首丰收的乐曲。【答案】①.打扮①.仙女①.鲜艳①.菊花①.橙①.服装①.漂亮①.笛①.准备【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“鲜、菊、橙、笛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。选择正确的答案。().(乱líng)(shào)(luè)(tiǎo).(jià)明晃晃.(huǎng)(yà)照例.(lì)【答案】B【解析】【详解】本题考查字音辨析。(luè)——lüè。故选B。,书写全部正确的一项是()【答案】D【解析】【详解】——眼疾手快;——口干舌燥;——来得及,提心掉胆——提心吊胆。故选D。第二部分梳理与探究选择正确的答案。,最恰当的一项是()我爱我的家乡,爱那春天里的绿草茵茵,爱那夏天里的烈日炎炎,____________,爱那冬天里的白雪皑皑。【答案】C【解析】【详解】本题考查补充句子。根据题干中“爱那春天里的……”“爱那夏天里的……”“爱那冬天里的……”的句式特点,可知横线上应该填写的句式为“爱那秋天里的……”;“绿草茵茵”、“烈日炎炎”、“白雪皑皑”式的词语,故横线上应填“果实累累”。故选C。()、闪闪发光....的地。,这次又考了五十多分,真让人大吃....一惊。,让我们一起走进童话这座五彩缤纷....的大花园吧!,他想承认错误,又怕被批评,心里真是七....上八下。【答案】B【解析】【详解】本题考查对词语含义的理解。:形容物体会发光、光亮忽明忽暗、光彩耀眼;也指因反射阳光而像在发出光芒一样。:形容非常吃惊。指事情突然发生,思想上根本没有准备。结合句子中的“平时总是不及格的她”可知,这次考了五十多分不能让人感到惊讶,所以“大吃一惊”不符合句子的语境。:五彩:原指青、黄、赤、白、黑五种颜色,后泛指各种颜色。缤纷:错杂繁多的样子。形容色彩繁多艳丽。:用来形容心中慌乱、不安;心里没有着落。故选B。。(1)修改病句。①小红喜欢喝牛奶和面包。______________________②妈妈去超市买了苹果、梨、西瓜、辣椒等水果。______________________(2)王老师在广播里喊道:“三年级(1)班同学们,赶快到操场集合!”(按要求改写句子)①提示语在后面:__________________________________________②提示语在中间:__________________________________________【答案】(1)①.小红喜欢喝牛奶##小红喜欢喝牛奶吃面包。①.妈妈去超市买了苹果、梨、西瓜等水果。(2)①.“三年级(1)班的同学们,赶快到操场集合!”王老师在广播里喊道。①.“三年级(1)班的同学们,”王老师在广播里喊道,“赶快到操场集合!”【解析】【小问1详解】本题考查修改病句。①搭配不当,“喝”不能和面包搭配。应把“和面包”去掉或把“和”改成“吃”。即:小红喜欢喝牛奶。或:小红喜欢喝牛奶吃面包。②归类不当,“辣椒”不属于水果,应该去掉。即:妈妈去超市买了苹果、梨、西瓜等水果。【小问2详解】本题考查改写句子。①“王老师在广播里喊道”是句子的提示语,根据提示语在后面的改写句子的要求,只需要将提示语放到句末,句末用句号,把前面的冒号去掉。即:“三年级(1)班的同学们,赶快到操场集合!”王老师在广播里喊道。②“王老师在广播里喊道”是句子的提示语,根据提示语在中间用逗号,所以在句子中,只需要将句子根据逗号分成两部分,中间加入提示语,把冒号去掉。即:“三年级(1)班的同学们,”王老师在广播里喊道,“赶快到操场集合!”。学校要建一座新的图书馆,向全体同学发出“图书馆命名”征集令。请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字,并说明原因。名字:_________________命名原因:______________________________【答案】①.一览图书馆①.来到图书馆,哪怕只是拿起一本书大略看看,你都会有所收获,书读得多,自然就会“一览众山小”。【解析】【详解】本题考查了学生的实践能力。根据自己的生活实际说出图书馆的名字及理由即可。如:旭日升图书馆命名原因:旭日东升的意思;旭日,初升的太阳,早上太阳从东方升起,形容朝气蓬勃的气象。(1)诗中有景。在《山行》中,我们欣赏到了枫叶如火,生机盎然的深秋景色:“____________,____________。”在《赠景文》中刘,我们看到硕果累累的丰收景象:“____________,____________。”在《夜书所见》中,我们感受到了落叶纷飞,秋风瑟瑟引发的思乡之情:“____________,____________。”(2)童话世界多奇妙:这里有帮助红头从牛肚子里逃出来的__________的青头,有__________的蚂蚁队长,有__________的老屋,有__________学叫的小狗……【答案】①.停车坐爱枫林晚①.霜叶红于二月花①.一年好景君须记①.最是橙黄橘绿时①.萧萧梧叶送寒声①.江上秋风动客情①.机智勇敢①.以身作则①.乐于助人①.刻苦勤奋【解析】【详解】本题主要考查对诗词名句的默写以及课文填空。(1)书写时,注意“爱”“霜”“须”“橙”“橘”“萧”的正确写法。(2)《在牛肚子里旅行》,这是一篇有趣的童话故事,将科学知识与童话完美结合。蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时,不小心被牛吞进肚子。危急关头,蟋蟀青头沉着地安慰它,给它出主意,帮助它从牛肚子里逃脱出来。《一块奶酪》课文主要写了一群蚂蚁搬运粮食的过程中,面对掉到地上的奶酪渣的诱惑,蚂蚁队长以身作则,严守纪律,下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。《总也不倒的老屋》以合理的想象,讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事,赞扬了老屋乐于助人的精神。《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的。小狗学叫非常认真,非常勤奋。阅读《大青树下的小学》选段,回答问题。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。,下课时教室外的特点是__________(用原文词语填空)、蝴蝶、猴子和松鼠等小动物的表现,这样写的作用是什么?下列表述有误的一项是()。。。“﹏﹏﹏”在选文中画出你认为最有新鲜感的一句话,并写一写这句话的新鲜感体现在哪里。________________________________【答案】9.①.安静①.,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,松鼠连也赶来看热闹。这句话中“赶来看热闹”把动物当作人来写,写出了小动物们被同学们的游戏吸引的情景,突出了下课后同学们的欢乐和自由自在。【解析】【9题详解】本题主要考查对内容的理解能力。从“上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。”可知,边疆小学上课时教室外的特点是安静的;从“下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,松鼠连也赶来看热闹。”可知,下课时教室外的特点是非常热闹。【10题详解】本题主要考查对内容的理解能力。“上课了,不同民族小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。”可知,通过描写西南边疆的一所民族小学,写出了孩子们读书认真,写小动物,衬托出小学生们幸福、快乐的学习生活,同时也反映了边疆小学欢快、活泼的校园气氛。并不是突出这些小动物们的胆子很大。故选B。【11题详解】本题主要考查对句子的赏析能力。句子:“最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。”这个句子突出孩子们读书读得认真,把小动物都吸引过来了。阅读短文,回答问题。小鹿的减法①小鹿住在河边,他要到对岸去,就得走很远的路,从水浅的地方过河。獐子住在半山腰,他要下山,就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥,獐子想铺路。可是一想,完成这些工作得花整整一年的时间,他们都退却..了。②有一天,小鹿终于下定决心,开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来,累得浑身汗淋淋的。③獐子见了,劝他说:“别干了,这要花整整一年的时间呢!”④鹿抹抹汗说:“不,不到一年了,只剩下三百六十四天了!”⑤“可是,我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀!”獐子不解地说。⑥“区别大着呢!从今天开始,我要坚持做减法了,减去一天,就向成功靠近一!步”小鹿很坚定地回答。獐子摇摇头走了。⑦日子一天天过去,小鹿的减法做完了。他的门前有了一座结实的桥,可以很方便地过河了。“退却”的意思是_______。你是运用什么方法理解这个词语的?___________小鹿和獐子退却的原因是:“区别大着呢”?,那么獐子会怎么做呢?根据上文中的情节预测一下,在横线上给短文写一个结尾。【答案】12.①.畏难后退①.联系上下文①.他们认为完成造桥和铺路的工作需要花费很长时间。“三百六十四天”代表着小鹿向成功靠近了一步。(意思相近即可),随着岁月的流逝,他感到下山越来越费力了。“铺路吧”獐子有时想,但想到得花整整一年的时间,他又发愁了。【解析】【12题详解】