文档介绍：该【高中《真题技术》学业检测试卷(含答案) 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中《真题技术》学业检测试卷(含答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高中《通用技术》学业检测试卷(含答案)(说明:考试时间90分钟,总分100分)姓名班级________学号________成绩_______一·选择题(每题2分,共50分),使用螺丝刀时,螺丝刀需要承受什么力()A、拉力B、压力C、弯曲力D、扭曲力2、许多教师上课时戴上了麦克风、扩音器,这是电子技术的成果。在技术与人的关系中,它起到的作用是()。,不是流程图的是()。A、列车运行时刻表B、学校课程表C、产品加工工序表D、,人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作,自从引入计算机管理系统后,大大提高了工作效率,请问,这种流程优化属于()A、工期优化B、技术优化C、成本优化D、()A、任何流程环节的时序都是可以调整的B、任何流程环节的时序都不能调整C、有的流程时序可调整,有的流程时序不可调整D、:()A、机械控制B、气动控制C、液压控制D、,属于开环控制系统的是()。A、智能电冰箱的温度控制B、计算机的CPU上的风扇的转速控制C、现代化农业温室的温度控制D、,到站后会同时打开前***,让乘客从前门上车***下车,并用语音提醒大家前门上车,***下车,这样做最主要的原因是()A、公交车公司的规定B、可以看清楚乘客投钱了没有C、这样可以使流程优化,节省时间D、,有些宾馆安装了自动门,当有人走近大门时,门就会自动打开,在这个过程中,控制系统的输入量是()A、门的开启B、人体发出的信号C、电机转动D、,经历了从黑白到彩色,从显像管电机到视等离子电机到视液晶电机的发视展历程。这说明了技术的……·(),利用他们设计的产品套在刷卡器上从而窃取客户信息,盗窃他人存款。这一技术违反了什么原则()..助听器是为了使听觉不太灵敏的人能清楚听到外面的声音而发明的,这说明了技术的()A、目的性B、创新性C、专利性D、,从设计分析角度要考虑的是人、物、环境等因素,下列属于环境因素的是(),可以将设计构思简单地表示出来,供设计人员深入探讨时使用的模型是…()()“福娃”不受侵犯,该公司应进行技术的()保证A、综合性B、两面性C、专利性D、,该软件还可以进行仿真测试,大大方便了电路设计,解决了以往电路设计采用手工绘制繁琐易错的设计过程。这体现了技术与设计的什么关系()(),设计是一个问题求解的过程。它从问题出发,并围绕问题展开各项活动。因此,设计必须从调查需求,分析信息,发现与明确需要解决和值得解决的问题开始,并在此基础上提出设计项目,明确设计要求。下列几项内容不是问题的是()().“泰坦尼克”号游轮各项技术性能在当时是世界最先进的,但是为什么触冰后会沉没?请从系统的结构的角度理解,它主要反映了系统的基本特性是(),属于闭环控制的有()()A、美观B、降低重心C、调节重心D、,但油漆会散发出有害人体健康的气体。这体现了技术的()、6号卫星载人飞行之前,我国先后发射了从神州1号到神州4号四颗技术试验卫星,这说明了()、、技术试验一定会阻碍设计的进程二、简答、分析题(35分)26、同学在使用黑板刷擦黑板的过程中存在哪些方面的人机关系?(至少说出3种)(5分)27、“木桶理论”认为,木桶的盛水量取决于最短的那一块木板的长度。请用系统的观点进行解释。(5分)28.(8分)雨伞是我们生活中常用品(如图所示),但雨伞的种类多,质量与价值也各不相同。请你设计一个简单的试验方案,检测雨伞的性能(生活中很容易获取一些材料和设备进行试验).试验名称:试验目的:试验准备:试验方法:(1)防风性能试验:(2)防水性能试验:(5分),当水箱出水量大时,水位下降浮子下沉,带动活塞偏离进水口位置,此时进行补水直到水箱里的水位上升到给定水位,浮子上浮,活塞归位。在这个系统中,浮子、活塞以及两者之间的连杆机构组成一个杠杆系统。试回答以下问题:(1)该控制系统是开环控制还是闭环控制?(2分)(2)该控制系统的输入量和输出量分别是什么?(3分)(3)该控制系统中浮子起什么作用?(3分)(4)画出控制系统的框图。(4分)三、设计题(15分),同学们会带来各种各样的雨具。为了放好这些雨具,让教室更加整洁,需要在教室里放置一个雨具架。请从结构的稳定性、强度、材料、使用方法以及美观等方面综合考虑,设计一个雨具架,以方便放置雨具。(1)结合设计的一般过程写出设计思路。(2)用草图表达你的设计思想,并写出必要的说明。(3)针对你的设计方案,列出加工所需的工具和材料。(4)画出具体的加工流程图。参考答案一、选择题题号123456789101112131415答案AADBCADCBBDACBD题号16171819202122232425DB二、简答、分析题26、手与黑板刷、手与黑板、眼睛与黑板、身体与黑板(至少说出3种)27、木桶由若干块木板组合而成,若把木桶看作一个整体,每块木板就是部分,“木桶原理”实际上反映了系统的部分与整体的关系,部分影响整体。28、试验名称:雨伞性能试验(1分)试验目的:测试雨伞性能(1分)试验准备:待测雨伞、水、水盆等(学生需写出用到的器材)(2分)试验方法:①抗风性能试验:撑开雨伞,握住伞柄,举高后用力快速向下拉,观察雨伞是否翻转或变形,并作记录。(学生其他可行性方法均给分)(2分)②防水性能试验:撑开雨伞,在雨伞伞面上泼大量的水,或者在大雨下撑伞,观察雨伞是否漏水,并作记录。(学生其他可行性方法均给分)(2分)29、(略)30(1)该控制系统是闭环控制系统(2)该控制系统的输入量给定水位,输出量是实际水位(3)该控制系统中浮子起反馈调节作用,当水位下降时浮子下沉通过杠杆系统将活塞下拉,使水位回升到给定值。(4)给定水位比较器控制器进水水流量水箱水位检测装置(浮球)三、设计题31(1)A发现问题与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全,需要设计一个统一放置雨具的设备;制定设计方案——进行设计分析,选定材料,确定大小,颜色,形状,功能等,并画出草图;C制作模型或原型——绘制三视图,制作模型;D测试、评估、优化。(2)草图。略结合草图说明设计意图,从结构、功能等方面进行说明。(3)工具:木工尺、框据、刨子、羊角锤等;材料:木条、铁钉(4)划线锯割材料表面处理连接造型