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选A。14、专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻,固然是重要的,但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家,那么,我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融入到社会的利益体系中去,社会的良知就将失去其表达器官,民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。依据文段的观点推断,正确的一项是()。A、理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体B、知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神C、大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家D、目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知,导致民族命运被操纵于资本逻辑之手【答案】:B解析:B项可以由文中“但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神”推出。A项表述有误,文段的观点是,大学应该培养出能够自我意识和自我表达我们民族的精神以及表达社会的良知的知识分子。C项观点过于偏颇,文段的观点是大学不能只培养各类专家,还要培养出知识分子。D项观点偷换了时态,文段中“将被……操纵于资本逻辑之手”是将来时态,而D项“最大问题在于……导致”表述的是现在时态。故选B。15、当代大学生应当志存高远、脚踏实地,转变择业观念,坚持从实际出发,_____到基层一线和艰苦地方去,_____把人生的路一步步走稳走实,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A、乐于善于B、勇于善于C、乐于易于D、勇于易于【答案】:B解析:第一空对应“基层一线和艰苦地方”,使用“勇于”更为恰当。“善于”强调擅长;易于”强调容易,因此填入“善于”更为恰当。故选B。16、0,4,18,(),100A、48B、58C、50D、38【答案】:A解析:思路一:0、4、18、48、100=>作差=>4、14、30、52=>作差=>10、16、22等差数列。思路二:13-12=0;23-22=4;33-32=18;43-42=48;53-52=100。思路三:0×1=0;1×4=4;2×9=18;3×16=48;4×25=100。思路四:1×0=0;2×2=4;3×6=18;4×12=48;5×20=100可以发现:0,2,6,(12),20依次相差2,4,(6),8。思路五:0=12×0;4=22×1;18=32×2;()=X2×Y;100=52×4所以()=42×3。