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误,是连谓句;D项错误,是兼语句。故选C。17、发挥创造性,离不开求异思维。所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,提示现象与本质间的差别。它要求对公认完美无缺的定论持怀疑和批评态度,富于挑战性地对待传统和****惯的思维模式。正如李四光所说:“不怀疑不能见真理。”这段话主要支持了这样一个论点,即求异思维()。A、是富有怀疑和批评态度的思维模式B、是对已知的矛盾进行提示C、是李四光所用过的思维方式D、是一种传统****惯思维方式【答案】:答案:A解析:由原文“它要求对公认完美无缺的定论持怀疑和批评态度”可知,A项正确。C项未把握重点,文段引用李四光的话是为了加强论证文中的观点,并不是来强调“李四光所用过”;B项表述错误,根据文段求异思维是指“注重已知和未知之间的矛盾,提示现象与本质间的差别”,而不是“对已知的矛盾进行提示”;D项理解错误,“传统****惯的思维方式”和文中“富于挑战性地对待传统和****惯的思维模式”概念相左。故选A。18、一件可能使人感到吃惊的事实是,目前不但世界粮食产量的增长速度超过了人口的增长速度,而且同世界上人均收入的增长速度相比,粮食增长速度也是较快的,甚至其他商品价格的增长速度也比不上粮食的增长速度。尽管如此,今天在全世界仍有很多人口得不到充足的粮食。据估计,,他们尤其集中在南亚和非洲撒哈拉以南的地区。这段文字想要说明的问题是()。A、世界粮食产量的增长速度超过了人口的增长速度B、尽管世界粮食生产充足,但仍有很多人口得不到充足的粮食C、其他产品价格的增长速度比不上粮食的增长速度D、【答案】:答案:B解析:第一步,分析文段。文段先通过将粮食增长速度与其他方面作对比来说明粮食增长速度很快,然后由转折词“尽管如此”引出文段的重点,即“今天在全世界仍有很多人口得不到充足的粮食”,最后通过列举世界部分地区饥饿人口的例子补充说明。文段结构为“分—总—分”,重在强调全世界仍有很多人口得不到充足的粮食。第二步,对比选项。B项是对文段重点的同义替换。故选B。