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(2)面向全体学生; (3)倡导探究性学****4)注重与生活实践的联系。 二、任务和目标 本学期教研室下达的任务是授完生物必修1—《遗传与进化》。我们的计划是在圆满完成任务的同时,还要实现一下目标: 1、首先努力培养学生学****生物学的兴趣,使学生从兴趣出发,主动参与课堂,自主学****2、培养学生良好的学****方法和学********惯,好的学****方法是成功的前提,好的学********惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点,并掌握学****生物学的特有方法,“授之以渔”。 3、全面提高学生的生物学素养,使学生扎实地掌握生物学基础知识,为培养学生的能力打下坚实的基础。 4、注重培养学生的能力。提倡探究性学****将探究式教学与讲授式教学有机结合起来,提高课堂效率,培养学生的探究能力。努力开全实验,培养学生的动手能力和实验能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系,培养学生迁移和运用知识的能力。 5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用,必须加强核心概念的教学。 三、教情、学情分析 本学期我校高一生物教师得到充实,由两位生物教师担任生物的教学任务,可以说压力很大。为了保证教学的质量,我们生物备课组将加强集体备课,未经集体备课的课不上。我们平时要加强对课标、教材的研究,确保准确把握教材,少走弯路。 我校现在有学生530人左右,男女比例接近1:1,有10个教学班,其中文化班8个,艺体班2个,每人5个班,经过一学期的学****学生有一定的进步,但总体来说,学生基础较弱,学********惯不好,智力水平还可以,学生的自治能力较弱,学****方法欠缺。 四、完成目标任务的具体措施 1、加强集体备课:每周有一次大集体备课:确定下周的教学进度、教学内容、教学方法****题(考虑学生的实际,让不同层次的学生做不同的试题)、作业情况;协调各班的进度;反馈上周各班学****情况、完成作业的情况;安排下周的观摩课,评课的时间、地点。 2、改进方法、提高学生学****的积极性:每班找出2名生物成绩优秀的学生进行自我总结,然后进行总结,介绍给学生,让其选择适合自己的方法;教师要挖掘教材中和学生生活密切联系的地方,提高学生的兴趣;教师要提高自己的教学艺术(提高语言的表达能力、语言的感染力)。 3、加强学生生物实验的能力:课上时间进行基础知识的学****以及操作事项的说明,课下让学生自主完成实验(教师提前准备好实验材料,学生在周六、周日去实验室做实验)。 4、自我发展:本学期除了完成上级主管部门、学校的学****任务之外,我要通过报刊、网络学****专业知识,提高自己的能力。另外积极参加各类教科研,积极撰写教学论文、认真进行教学反思,提高自己的教研能力。 5、开展生物兴趣小组活动:旨在提高学生学****生物的兴趣,提高学生的能力。原则在学生自动报名的基础上开展活动。活动每2周开展一次,时间利用课外时间(晚上7:30—8:30),开展的内容包括:学****方法指导、重点难点突破、典型****题点评、讲座等等。高一下学期生物教学计划3 一、指导思想 遵照高中素质教育的基本原则:育人第一,升学第二。全面落实高中生物课程的基本理念:(1)提高生物科学素养(2)面向全体学生(3)倡导探究性学****4)注重与生活实践的联系。 二、任务和目标 本学期教研室下达的任务是授完生物必修1—《遗传与进化》。我们的计划是在圆满完成任务的同时,还要实现一下目标:1、首先努力培养学生学****生物学的兴趣,使学生从兴趣出发,主动参与课堂,自主学****2、培养学生良好的学****方法和学********惯,好的学****方法是成功的前提,好的学********惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点,并掌握学****生物学的特有方法,“授之以渔”。3、全面提高学生的生物学素养,使学生扎实地掌握生物学基础知识,为培养学生的能力打下坚实的基础。4、注重培养学生的能力。提倡探究性学****将探究式教学与讲授式教学有机结合起来,提高课堂效率,培养学生的探究能力。努力开全实验,培养学生的动手能力和实验能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系,培养学生迁移和运用知识的能力。5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用,必须加强核心概念的教学。 三、教情、学情分析 本学期我校高一生物教师得到充实,由两位生物教师担任生物的教学任务,可以说压力很大。为了保证教学的质量,我们生物备课组将加强集体备课,未经集体备课的课不上。我们平时要加强对课标、教材的研究,确保准确把握教材,少走弯路。 我校现在有学生530人左右,男女比例接近1:1,有10个教学班,其中文化班8个,艺体班2个,每人5个班,经过一学期的学****学生有一定的进步,但总体来说,学生基础较弱,学********惯不好,智力水平还可以,学生的自治能力较弱,学****方法欠缺。 四、完成目标任务的具体措施 1、加强集体备课:每周有一次大集体备课:确定下周的教学进度、教学内容、教学方法****题(考虑学生的实际,让不同层次的学生做不同的试题)、作业情况;协调各班的进度;反馈上周各班学****情况、完成作业的情况;安排下周的观摩课,评课的时间、地点。 2、改进方法、提高学生学****的积极性:每班找出2名生物成绩优秀的学生进行自我总结,然后进行总结,介绍给学生,让其选择适合自己的方法;教师要挖掘教材中和学生生活密切联系的地方,提高学生的兴趣;教师要提高自己的教学艺术(提高语言的表达能力、语言的感染力)。 3、加强学生生物实验的能力:课上时间进行基础知识的学****以及操作事项的说明,课下让学生自主完成实验(教师提前准备好实验材料,学生在周六、周日去实验室做实验)。 4、自我发展:本学期除了完成上级主管部门、学校的学****任务之外,我要通过报刊、网络学****专业知识,提高自己的能力。另外积极参加各类教科研,积极撰写教学论文、认真进行教学反思,提高自己的教研能力。 5、开展生物兴趣小组活动:旨在提高学生学****生物的兴趣,提高学生的能力。原则在学生自动报名的基础上开展活动。活动每2周开展一次,时间利用课外时间(晚上7:30—8:30),开展的内容包括:学****方法指导、重点难点突破、典型****题点评、讲座等等。 五、教学计划 周次 时间 第一课时 第二课时 1 - 2 - 第二章第一节(1) 第二章第一节(2) 3 - 第二章第一节(3) 第二章第一节(1) 4 - 第一章第一节(2) 第一章第二节(1)