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司马光在《资治通鉴》中指出:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”,是“才”的方向和灵魂,是“才”发展的内部动力;“才”,是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间,“德”是首要的、第一位的,必须“以德为先”。因此,班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、能力、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展,不仅要教会学生如何去高效学****同时也要教会学生如何去做人。通过努力,和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学********惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体。 三、工作计划 1、认识到高一阶段的特殊性 高中一年级第一学期,学生刚刚脱去初中的懵懂,就要面临紧张的高中学****生活。他们在思想认识上和学********惯上面要有一些改变。因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师,在客观上经历了三个转变过程,作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学****生活;其次是学****内容的转变,从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”,必然要求学****方法的转变和学****时间的分配;最后是学****环境的转变。因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任,自己必须在这一点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。 2、充分了解学生的基本情况 利用一定的时间对学生的基本情况作一个全面的了解,使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学****方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案,通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态,切实做到每名学生基本情况了然于胸。 3、宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度 针对刚刚形成新的班级这一特点,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 4、让学生进一步适应新阶段的学****生活,养成良好的学********惯。 由于进入高中后的学****方式与之前的学****方法相比之下,发生了较大的变化。所以在学****方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 5、善于抓住时机,深入思考,因势利导。 在本学期初,要狠抓上午、下午上课前的时间进行教育,让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的,学****的目标是什么?学****任务是什么?怎样开展学****活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学****问题。 6、讨论、并制定班级学****管理工作计划。 通过集体大讨论的方式,借鉴好的学****计划,在全班推广学****要求每位同学都要根据自己的具体学****情况,以及每周每天的学****时间安排、科目的特点等等,做好适合自己的学****计划。并按要求认真执行计划方案。 7、在班集体中建立得力的班委、团支部,尽量让学生自主管理。 通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学****和培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试,尽量放手把权力交给学生,让同学自主、民主、科学地自行管理,班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包括同学们的学****和生活状况。找出切合实际、最佳的管理措施和应急方案。同时,由班会费出资,每学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。 8、营造争先恐后、紧张、激烈的竞争学****氛围。 (1)班主任老师要经常深入学生群体中,进一步了解和研究学生的学****情况,发现成绩不太好的学生,要及时地加强教育。 (2)对学****成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外,鼓励他们继续发奋学****帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点。 (3)对于学****成绩较差或较落后的学生,要采取相应的补救措施。鼓励学****成绩较差的学生给他们以足够的自信心,争取让他们在一定的时间内有一个较大的提高,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学****成绩的目的。 9、开展丰富多彩的主题班会学****活动。 为了全面培养、发展和提高全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间,要按照原定学****活动计划方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如:演讲比赛、自我发展设计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法比赛等等一系列有目的有计划、对学生全面发展有益的主题班会活动。)同时,与其他班级举行一些友谊竞技比赛,如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导,使集体主义观念深入人心,增强本班的学****凝聚力和工作向心力,把集体利益放在第一位,鼓励全体同学们为班争光。 总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学****不断实践、不断进取,努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们批评指正,本人将不胜感激。 高一班主任工作计划2 1、本学期工作指导思想与目标 本学期工作指导思想是:以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,坚持‘实事求是’的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。依据党的“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育,抓好智力开发”的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作目标。 本班共有学生50人,其中男生23人,女生27人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学****氛围,铭记班训:“学勤虑深,志恒愿臻”,创建快乐*集体,争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。 2、具体工作措施与安排 (1)注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学****生活状况,并了解学生担任班干的意向,还有学生的身高、视力情况。 (2)按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让5个大组成绩平均分一致,为开展分组管理做准备。 (3)拟制临时和将来的班干名称与名额。 (4)8月8日注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注入集体荣誉感。 (5)任命临时班干,逐个电话通知,在家长会后,召开临时班干会议,讨论军训工作:管理、学****娱乐。 (6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学****生活情况要开始调整,做好迎接艰巨学****任务的准备。会后是临时班干会议。 (7)8月14日军训动员会后,召开班会,做好分组情况及提出要求。 (8)8月15—19日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号,宣传在军训中表现突出的人和事。 (9)开学一周后,民主选举班干。实行竞争上岗。 3、一学期整体规划: A、培养一支强干精明的班干部队伍。 B、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学****生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。 C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持经常联系,互相配合,共同教育学生。 D、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。 E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。 F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名,争取在学****上至少进步一名。 4、一学期主要教育措施与安排: (1)组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会,给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动,增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。 (2)设立思想交流本子:“我以我手写我口”。有什么要说的话就写到上面,大家传阅。可签名可不。 (3)开展一周“秀组”评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自****竞赛、课前准备、作业、***、考试等项目进行评比,最后得分的为本周秀的组。由后三名的组提供奖励。 (4)家长会时展示学生的一面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。 (5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定:普通话比赛或者知识竞赛等。 (6)举行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次十分钟的英语朗读,一次十分钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。 (7)举行一次卡拉OK比赛。 (8)参加学校运动会。 (9)积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。 5、预期效果: 本计划可以完成百分之九十五以上。 高一班主任工作计划3 作为一名实****班主任我感觉自己压力还是很大的,在工作上面我一直都在用心努力着,这是我的对自己的一种期望,在下阶段的工作当中这也是我应该要做好的事情,做一名优秀的实****班主任就应该承受一定的压力,对下阶段的工作也一定有一个规划,用最好的办法去解决问题,现将工作规划如下: 首先我会进一步跟学生加深关系,作为实****班主任我还有很多不懂的地方,这些都是我现阶段的要去处理好的,第一就是加深跟学生们之间的关系,在工作当中要去做好细节上的事情,跟学生们处理好关系快速的融入进去,我会尽快去熟悉每一位学生,我的到来或许会让学生们感到陌生,但是这些都是我应该要加紧进度的,在工作上面我一定会积极的落实好这一点,作为实****班主任我有很多不懂的,在下阶段的工作当中我定然会好好的请教别的班主任,管理好一个班级需要时间,我希望我能够把这个时间缩短,在一些管理能力上面我需要学****经验,多多去跟别的老师请教,这也是一种方法,当然最重要的还是自己在工作当中的不断的领悟。