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书香班级特色材料.doc

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书香班级特色材料.doc

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文档介绍:该【书香班级特色材料 】是由【HShess】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【书香班级特色材料 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。书香班级特色材料2书香漫漫其修远——书香班级全掠影36、班级内积极开展关于读书活动的各类竞赛与交流,如设计读书格言、手抄报竞赛、知识竞赛、布置阅读空间、黑板报评比等系列活动,激发学生的阅读兴趣,展示学生多方面的才能。7、要求学生认真做好读书摘录(每周至少一次),撰写读书笔记,摘录优美词段,开展书评活动。每天坚持写日记,锻炼自己的文笔。8、开设读书指导课,新书介绍课,读书交流会等,充分发挥语文教师的阅读指导作用。四、心得体会1、?人人参与,蓬勃开展。本次读书活动中,全班所有学生人人参与,热情高涨。学生利用课余,课外时间参加学校组织的各类读书活动,整个班级洋溢着浓浓的读书气氛。而且,本次活动目标明确,措施到位,确保了读书活动的顺利开展。2、?指导学生选择书籍。为了能激发学生读书的兴趣,有针对性地指导学生读好书,因此,不能盲目地布置学生进行广泛的阅读,而是给他们指定读书的内容。结合强化学生现在所处的年龄阶段,以及他们的兴趣爱好,指导学生去选择神秘性、创造性的故事以及人物传记方面的书籍。3、在读书中认真开展评价活动。为了鼓励学生继续读好书,认真写好读后感,统一在月底收取学生的读后感,并将写得好的读后感打印出来统一展出,此举得到了师生的一致好评。此外,在年级举行的家长会上,部分家长参观了学生的优秀读后感,家长不自觉地将此信息传达给自己的孩子,让已经写过读后感的学生得到老师及家长的肯定,同时也督促未能认真写读后感的学生,在今后的读书活动中认真对待;通过发动家长也参与评价,使本次读书活动扩大了影响,增强了学校与家庭的联系,使学校和家庭形成一股合力,共同为孩子的读书活动提供了优良的条件,并且拓展了学生读书活动的空间。总之,在整个读书活动中,学生们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。学生的课外知识面也扩大了。五、取得的成效4通过一系列的读书活动,作用在我班学生身上的有以下几点:;;,明白了许多道理,掌握了一定的阅读方法。经过一学期的努力,学生的读书兴趣有了较大的提高。现在,一到休息时间,学生就****惯性地跑到班级的读书角借书、看书了。学生还能积极地参加学校组织的各种活动,并获得了比较好的成绩:“读书”黑板报评比优胜,“艺术节”评比优胜,全班学生综合素质获得了好评,多人征文获奖。相信在师生的共同努力下,一定会营造出一个良好的书香校园和书香班级!附:老师推荐初中必读书目:(15种)?? 七年级:??,杨益言著.—中国青年出版社??/(丹麦)安徒生著;叶君健译.—译林出版社??/(俄)高尔基著;刘辽逸译.—人民文学出版社??/(法)凡尔纳著;范希衡译.—中国青年出版社???/(意)亚米契斯著;田雅青译.—中国少儿出版社??八年级:??.—人民文学出版社??.—人民文学出版社??/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.—人民文学出版社??/(英)柯南道尔著;丁钟华译.—群众出版社??/(法);左明彻译.—商务印书馆九年级:??.—人民文学出版社??/(爱尔兰)伏尼契著;李民译.—中国青年出版社??/(法)巴尔扎克著;傅雷译.—人民文学出版社??/(英)兰姆姐弟改写;萧乾译.—中国青年出版社??(青少年版).—上海教育出版社6