1 / 38
文档名称:

2024年高中地理教师工作计划(精选14篇).docx

格式:docx   大小:39KB   页数:38页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年高中地理教师工作计划(精选14篇).docx

上传人:hh思密达 2024/5/20 文件大小:39 KB

下载得到文件列表

2024年高中地理教师工作计划(精选14篇).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年高中地理教师工作计划(精选14篇) 】是由【hh思密达】上传分享,文档一共【38】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年高中地理教师工作计划(精选14篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年高中地理教师工作计划(精选14篇)高中地理教师工作计划1 本学期我继续担任高二年级12,13,18,三个班的地理教学工作。应该说通过一个学期的教学,无论是教学内容还是教学方法的把握都有了一定的基础。在具体的教学中主要做如下工作。 一、认真执行教学五认真原则 教材是最重要的课程资源,它直接体现了课程标准。因此首先钻研教材,吃透教材,深入挖掘和准确把握。在教学活动中充分调动学生的知识储备及其它相关资源,以超越文本局限,同时在教学活动中积极调动学生活跃课堂气氛,突出学生主体性,促进学生全面发展。在教学中无论是课前导入,还是单元小结,学科自****月考。都要抓住机会,对教学内容不断补充完善。当然3个班可以说学生参差不齐,这就需要无论是备课还是实际教学中都要做好充分准备,灵活多变,既要驾弩教学内容还要驾弩学生。 二、积极参加备课组教研组活动 在每周五的备课组活动中,积极探讨教学中重点,难点的突破,以及教学中遇到的`问题。通过探讨及时改进。另外利用没课时间互相听课,积极评课,取长补短,发现问题及时解决,力求尽善尽美。这是本学期的一项重要工作。争取在教学中有一个较大的突破。 三、充实自己,完善自己 在课余时间,广泛阅读相关书籍,多做多看****题,充实自己提升自己,在教学中,尽量尝试采用新的教学方法,教学手段。总之通过自己的努力争取在教学中做一个永不落伍的教师。 在今后的教学中,要继续认认真真踏踏实实从严致教。通过加强自身的修养,竭尽全力投身到教学事业中,无愧于自己也无愧于学生。 高中地理教师工作计划2 一、指导思想 本期高二地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。遵照地理教学大纲要求,在学校、教导处、年级组、教研组的统一部署下,地理教学认真落实新课程计划,“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学生”,努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身学****能力,力争使学生学有所长、学有所用。 二、教学目标 使学生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治经济、中国地理的相关基础知识,培养学生地理学****能力和地理实践能力,力争使学生掌握用基础的地理知识去分析去解决学****与生活中所遇到的问题,成为有强烈爱国情操又具有实事求是科学态度的中学生。 三、教学要求 高中文科地理教学内容多:从目前高考的考纲的要求看高考内容涵盖了整个中学阶段的10本教材即初中的《中国地理》上下册《世界地理》上下册《高中地理》必修123册《高中地理》选修二海洋地理选修五自然灾害与防治选修三环境保护、从知识结构看包括了世界和中国的各区域地理和高中的系统地理。自然地理和人文地理等内容、 (1)就高二地理学科来说,学科主干知识应包括两个方面:一是学科中的基本概念、思想、基本原理和规律。二是地理图表的识读、分析与应用。一方面要注重基础,不要讲得太深和太难,另一方面要突出主干知识,不必面面俱到,要大胆地处理教材,要把时间放在学科中的重点知识和基本原理、规律及其应用或者迁移上。 (2)初中地理主要是复****世界地理和中国地理知识,着重复****各地理事物的空间分布和区域差异。教学过程中适当提高难度,复****过程中要合理安排时间,既要重抓基础,又要突出重点,适当补充热点难点,提高教学质量。 复****初中世界地理知识,重点使学生认识各大洲、各国的地理位置及优势特点,并能分析认识形成特色的原因。 复****初中中国地理知识,重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异,并能分析认识各区存在差异的原因及影响。通时结合世界热点地区复****重点地区地理。 区域地理复****的重点是学会区域定位,认识区域特征,比较区域差异,评价区域发展条件。在此,该背的就要强求学生背。如世界分区、世界主要8个国家的定位和地理特征以及中国分区地理就要采用这种方法复****在复****中,区域地理内容的掌握要超越初中地理的能力要求,与高中地理的相关知识点有机地渗透和结合。 (3)培养学生地理能力。包括读图能力。阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去认识实际问题的能力。收集材料、提取有效信息的能力。辩证的思维方式及其表述能力。全面提高学生的综合运用能力等。学生经过高一的`地理学****对高中地理知识已经有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基础知识,初步掌握了一些学****地理的基本方法,具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力,具有简单的地理思维能力。这为现阶段的地理学****与复****打下了一定的基础。但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性,初中地理基础知识严重缺乏,读图识图的基本方法欠缺,在复****是应重点强化提高。 四、教学措施 1、认真备课。 备课是上好课的前提,是提高教学质量的重要保证。教师要以新课程理念为指导,认真钻研教材,深入了解学生,精心选择教法学法,优化教学设计。要有详细的教学进度和计划,认真挖掘教材。 2、以案例教学为突破口,改进教学方法。 教无定法,教学有法,能使学生会学、学会就是好方法。根据教学内容和教学对象的实际,采取启发式、讨论式、探究式等生动活泼的教学方式,引导学生积极参与到教学活动中来,使学生成为学****的主体。倡导主动参与、探索发现、合作交流、善于反思的学****方式,培养学生的创新精神和实践能力。教学过程中要体现自学释疑、知识整理、训练矫正、迁移延伸四个环节。 3、重视地理教学信息资源和教学媒体的利用。 网络是目前最大的地理教学信息资源地,地理图像是地理信息的重要载体,教师应重视利用网络收集有用信息,利用地理图像,通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图,帮助学生掌握观察地理事物的基本方法,逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力。 4、注重学生学法的指导,培养运用知识的能力,形成良好的学********惯,推进学生素质的提高。 学法设计是教学设计中的一个重要环节,它直接影响到学生学****方法的形成和能力培养。地理学法的设计必须从地理学科的特点出发,来帮助学生建立正确的学****方法,体现学生自主学****在教师的指导下,由学生自己构建知识体系,在知识的运用上要有适当的提高,以适应高三的教学和高考的需要。 五、教学安排 1、教学内容:本学期主要学完高中地理选修第二册,然后复****初中中国地理。 2、课时安排:每周安排四课时,本期预计23周,实上课时18周,共计课时72课时。 高中地理教师工作计划3 新的学期开始了,为了更好的完成本学期的地理教学任务,以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理念,对本学期的教学定如下计划: 一、教材和学情分析 (一)、教材分析: (1)本学期高一地理采用人教版教材,高一下学期教学内容是地理必修2,是人文地理部分,主要介绍人地环境的基础知识、人文地理环境各要素之间的相互关系,要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调查; (2)掌握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能。全册六大单元。 (3)新教材每节课的知识容量都非常大,教师必须学会处理好教材与课标的关系、学生活动与完成教学任务的关系,特别是人文数据、理论的不断更新,更需要老师认真备课,不断更新自身的知识。 (二)、学情分析: 高一年级共12班,3位地理教师,我担任4个班级的教学任务--高一(1)班,(2)班、(8)班、(9)班。在地理学****方面,这四个班级的学****能力和目标有一定差距。 本届学生高一下学期就分了文科班和理科班,高一理科(1)、(2)实验班学生学****能力强,但对地理课不够重视,并且课时少(每周2课时),知识学****的不够深和透。 文科班学****能力较实验班弱,学生的初中地理基础知识和基本技能普遍较差,而初中地理知识又是进一步学****高中地理知识的基础,因此,这也就是造成高一学生感觉地理难学和高中地理教学困难比较大的主要原因。所以,在教学中要针对以上具体问题,适当放慢教学进度,适度补充与高中地理知识相关的知识,以便于使学生更好地理解所学知识与高中地理知识相关的知识,以便于使学生更好地理解所学知识。 二、在本学期应达到的教学目标 本学期我们主要学****地理必修二,这部分内容是立足必修一的基础,选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动,探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系,从而逐步树立起“人地协调发展”的思想。与此同时,掌握地理问题思考、分析的方法,特别是能够对“城市与环境”“区域产业活动”中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深入的认识,做到学有价值、学以致用。 本学期的教学目标是使学生获得比较完备的地理基础知识和基本技能,学****对终身发展有用的地理知识,倡导学生主动参与和参加,乐于探究。培养学生收集和处理地理信息的能力,主动获取新知识的能力,以及合作交流的能力,培养学生正确的资源观、环境观、人口观和发展观。教会学生阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去解决实际问题的能力,全面提高学生的综合分析运用能力。 三、具体措施 (一)业务学****研究及有关活动的安排 积极参加政治学****和教研活动,周周参加集体备课,经常听组内新、老教师和学校其他教师的课;课余时间认真研究课程标准、高考考试大纲、教科书和阅读有关的参考资料;认真钻研教材、教材体系,不断提高自身的素质,加强教学基本功的锻炼,提高自己的综合素质水平。多渠道的获取知识,虚心学****取长补短,以适应教育教学发展的需要。 (二)提高教学质量的主要措施 (1)研究学生,增强教学的针对性。经常了解学生的思想动态、知识基础、学****方法等,备课时重点研究教材和学生,圈出难点、重点,把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次,针对学生的'现有知识结构做到有的放矢,运用恰当的教学方法帮助学生突破难点,掌握重点,记住常识。增强教学的针对性,做到因材施教。 (2)落实学****过程,激发学****兴趣,建设高效课堂 结合人教版教材的特点和学生的知识水平,教学过程以提高学生兴趣和积极性为主,结合案例并密切联系学生生活实际,运用多媒体和直观教学手段,以及学生所见所闻的现有知识,激发其学****热情,启发其积极思维,开拓其动脑、动手能力。使学生爱学,学了有用。在课堂上让更多的学生参与进来,把学****的主动权、自主权交给学生,落实学****过程,并引导学生关注身边的地理现象,合作探究,积极思考,激励学生努力学****使兴趣更浓厚。使“疑惑”在40分钟内真正排除,切实提高教学效率。 (3)课堂练****应紧扣课堂讲解的内容,从易到难,深入浅出,循序渐进,以中低档题目为主,做到有梯度有层次地推进教学,使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对,从而达到消化课堂内容,体验成功的感觉。 (4)作业批改时教师应做好总结,把那些学生得分率低的地方记录下来,以利于改进教学方法,总结教学经验,查漏补缺。同时,要做到认真批改,对那些掌握得好的学生不吝表扬,差等生鼓励支持,中等生促进加油提高,批示时注意语言的感召力,起到潜移默化的激励作用。 (5)注重知识小结和单元测试的讲练,加强以考代练,有效提高学****效果。 引导学生对单元知识进行重难点的复****帮助学生构建单元知识的网络化体系,并鼓励学生以书面形式呈现出来。精选单元测试题,结合学生学情反馈,做好试题的讲解和薄弱知识点的讲练。 (6)注重教法研究和学生学法的指导,培养运用知识的能力,形成良好的学********惯,推进学生素质的提高。 教无定法,教学有法,能使学生会学、学会就是好方法。根据教学内容和教学对象的实际,采取启发式、讨论式、探究式等生动活泼的教学方式,引导学生积极参与到教学活动中来,使学生成为学****的主体。 学法设计是教学设计中的一个重要环节,它直接影响到学生学****方法的形成和能力培养。在方法上一定要很好的设计,充分调动学生的自主学****的积极性,使其主动索取,不能搞填鸭式教学,注重学生能力的培养,要有实 效。地理学法的设计必须从地理学科的特点出发,来帮助学生建立正确的学****方法,体现学生自主学****在教师的指导下,由学生自己构建知识体系,在知识的运用上要有适当的提高,以适应高中地理学****的需要。

最近更新

人教版四年级下册数学期中测试卷(预热题) 5页

冀教版六年级下册数学第三单元 正比例、反比例.. 7页

北京版六年级下册数学第二单元 比和比例 测试.. 8页

北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比.. 7页

小升初六年级下册数学期末测试卷及参考答案(.. 6页

小升初数学应用题大全及参考答案ab卷 16页

小升初数学必刷应用题及完整答案【典优】 15页

小升初数学期末模拟测试卷含答案【预热题】 7页

小升初数学期末测试卷精品(易错题) 7页

小学六年级下册数学 圆柱与圆锥 测试题及完整.. 7页

小学六年级下册数学《圆柱与圆锥》专项练习及.. 6页

小学六年级下册数学期末测试卷及答案(各地真.. 7页

小学六年级下册数学期末考试卷及答案(精选题.. 6页

小学四年级上册道德与法治期末测试卷含答案【.. 7页

教科版一年级下册科学期末测试卷含答案【培优.. 6页

教科版三年级下册科学期末测试卷含完整答案【.. 7页

历年一级注册建筑师题库附答案(精练) 28页

(完整版)安全学题库 11页

教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案【.. 6页

教科版五年级上册科学期末测试卷及参考答案(.. 7页

250mm厚地下室顶板(扣件式)计算书(支撑高度:.. 11页

教科版四年级上册科学期末测试卷附答案(培优.. 8页

教科版四年级下册科学期末测试卷附参考答案【.. 8页

NRS疼痛评估表 4页

教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷.. 6页

{液压气动}电液压实验 30页

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》.. 5页

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物.. 6页

教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷.. 7页

历年一级建筑师考试题库完整答案 28页