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2024年高中家长会学生发言稿.docx

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2024年高中家长会学生发言稿.docx

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我是xx班班主任,xxx. 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 我们学校的老师来自全国各地,积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬。两届高考、各次比赛获得的荣誉、各次上级检查之后的评价等都是最好的证明。 我们班共有学生xx人。一部分是我从高一入学就开始认识,形成了默契的师生合作关系。另一部分学生,喜欢生物专业而与我和班级接触刚满三个月,但整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系,都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。 我们的任课老师都很认真负责,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。 我们的学生成绩比入校时有很大的提高,有一次与我校同级别的一所高中的老师来我校进行听课交流,他们的评价是我们的老师上课是一种享受,言下之意是学生基础比他们好了许多(但高一入学时成绩是相同的)。成绩的进步,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。入校以来,学生不但成绩有了进步,而且能力也有较大的提高,从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。黑板报,让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。体育周、主题班会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与,磨砺出了我们学生的组织活动能力。同时,我们学生的思想也在积极发展,为集体争光的集体荣誉感,集体中合作的团队精神,承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质,也在我们学生身上所积累。我希望我的学生,能在学习、能力、思想上都有较大的提高。 关于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高。能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼,哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。每次考试,我会给学生提供详细的分析资料。班级的集体生活和荣誉,我会及时发布在班级的网上之家,记录下五十六颗心在青春时期的鉴证。 当然,班级也存在着一些问题,在此需要家长们和我们一起探讨: 首先是班主任不会广东话,曾经学过,但语言的学习能力不如几岁小孩,更不如面前的这群学生。数学老师常接触1~9这些数字,一年下来都还没有学会。所以影响到我与部分家长的沟通,这也是我的一些遗憾。对此我目前的做法是:我的这个弱点,只能用其他方面的优点来弥补,比如我的细致、我的特长。 其次是学生的一些良好习惯的形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:晚修回家不能及时休息,周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动观念不强等。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,倘若哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的痛苦。 下面,是我对家长们提的几点建议: 一、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。 二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。 三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。 最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们多光临班级网站及时了解情况!让我们共同携手努力!高中家长会学生发言稿3尊敬老师,亲爱的同学们: 大家好! 我参加的是20xx年高考。只考了440分,离本二段有80多分的差距。因为基础差,又贪玩,根本没做复课的打算。报了个本三院校,抱着美好的心愿来到大学,结果却大失所望。 远离城市,荒凉空旷,像被废弃的厂区,周围没有商场超市之类大的建筑,更不用说繁荣的去处。顿生上不着村下不挨店的凄凉萧瑟感。稀稀落落的只有三栋楼,有些还在建设中。面积比我毕业的长宁高中大不多少,满眼破败,满耳噪音,车辆行处灰尘漫天。 环境恶劣,生活条件差还可以凑合。抱着既来之则安之的心态,坚持了大半年。一次偶然的机会,和老师闲聊,无意间听到她说起毕业证书的事,似乎是不被国家承认学历的,我们的前途也可能是未卜的,心里一下子生出上当受骗的感觉。 怎么办?是去是留?彷徨和苦闷中捱过了大学一年级。xxxx年暑假,参加了高中同学聚会,听他们说起二中复课生有300多分考上二本的,对我触动很大。回家后跟父母谈起,他们都支持我。既然前路无望,不如退一步,说不定会海阔天空。再不济也就是耽搁一年,怎么也会比现在这所民办三本好吧。 xxxx年,9月1日,我人生的拐点。那一天,阳光煦暖,微风轻抚,我的脚步却迈得沉重。不是因为学校陌生,而是对未来不确定,对选择不自信。 退学的决定对吗?复读后再考不好怎么办?学习能跟上其他同学吗?老师们会不会另眼看我?我能坚持下来吗?诸多的问题困惑着我,让脚步迈得迟疑,心里也忐忑不安。 事实证明,我的一切担心都是多余的。 很快我便放下心来,确定了我的选择没错,只后悔没早一年来。 这里的学习环境优良。学生习惯良好,校风正学风浓。不说课堂效果,单说自习课和课余时间。7:00下楼吃早饭,7:20都能返回教室。到8:00第一节课前自主学习40分钟一点问题没有。课间除了喝水上厕所的,基本上都能坐在自己位置上学习。一天下来也能挤出一个多小时,相当于两节课。不来二中不知道,用来读书的时间原来还有这么多。来了才知道,原来课堂是用来听讲的,聚精会神让难熬的一节课变得飞快;自习课是用来写作业的,攻克难题的成就感让枯燥的学习变得充实有趣。 这里的同学关系融洽。互帮互助,友爱和谐,良性竞争。 这里的老师和蔼可亲。他们循循善诱因材施教,他们诲人不倦不厌其烦,他们全心付出默默奉献,他们体贴关爱无微不至……他们是师长,是父母,更是朋友。成功了赞扬,失败了安慰;快乐了分享,悲伤了分担;骄傲了鞭策,自卑了鼓励。高中家长会学生发言稿4老师们,同学们: 下午好。 转眼间开学已有两个多月了。八十多天来,我们高一年级新生经历了班级组建的新鲜新课程学习的茫然。军训的磨练,开始适应并融入高中生活。这次期中考试我们期待了很久,它不仅告诉我们前一阶段我们做得如何,更为我们指明未来学习的目标和方向。 回首开学以来的日子,我们在忙碌中度过,新课程对我们提出的要求比以前高的多,我们能做的便是更快的找到正确的学习方法,使学习步入正轨。曾经,对着各门功课苦思冥想;曾经,不知道如何面对英语课本上密密麻麻的生词;曾经,穿梭在不同的教室,好好地开始校本课程的学习。诸多困难与新鲜的事物,我们一一接触。疑惑在一次次努力中迎刃而解;生词在一遍遍背诵后熟记于心;在老师的指导下慢慢熟悉。苦与乐的交织,使这半个学期显得尤为充实而难忘。 如果说适应高中的课程是我们面临的第一个挑战,那么军训是我们共同度过的又一个难关。我们自理自立,汗水中有我们成长的印记。我们自尊自强,坚毅的脸上印着我们前行的方向。三年高中生活,在这样的背景下拉开序幕,军营给予我们更大的动力,更光明的梦想。 说到最近的期中复习,更叫人回味。9门课程的闭卷考试知识容量之大可想而知。于是,考前紧张的记忆,复习,争分夺秒的提问,我们全身心地投入其中,但求交上一份无愧于自己的答卷。在这次考试中,我取得了较为满意的学习成绩,但理科拖了后退。主要是由于自己的基础知识不扎实,做题时就不能互相联系。从而不能获得高分。要想砌成一座高楼大厦,基础一定要好。古人云;“亡羊补牢,犹未晚矣?”从现在开始,打好基础,铺起自己的人生道路。不过,相比于中考,数理化还是有进步的。虽然于自身的努力分不开,但更要感谢xx中学的老师辛勤教导。正如学校的教风:“敬业爱生,严谨创新。”他们写在墙上,更体现在他们对学生的爱心中。 从初中跨入高中,生活和学不会做,上课是就手忙脚乱,课后就一知半解。但在老师的帮助和指导下,我们从不适应转变为适应。在探索与学习中,在同学无私的帮助下,我们成长,我们成熟。见到老师微笑着问好是文明礼仪的体现,走出教室随手关灯是勤俭节约的最质朴的诠释。“让别人因我而幸福,”我们以实际行动在一个个平凡的日子里拨撒真实生活的点点滴滴。 期中考试的硝烟已经散尽,新的起点昭示着更崭新的开始。我们努力过,拼搏过,八十多个日夜,我们踩着深深的脚印执着地通向前方。付出的人得到回报,耕耘的人收获果实。昨天,我们走过一个终点;今天,我们站在又一个起点。未来的路不曾有人铺设,只有靠我们自己去开拓。爸爸妈妈、老师,请为我们加油,为我们鼓掌吧!纵然花草中暗含荆棘,阳光背后难免风雨,你们勉励的笑容,热情的帮助将支撑我们心中的梦想。我们也会为我们的梦昂首想前! 我的发言完了,谢谢大家!尊敬的各位家长: 大家晚上好! 我是xx,很荣幸今天能在家长会上发言。