文档介绍：该【2024年（精华）初中数学教研组工作总结 】是由【mama1】上传分享，文档一共【38】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年（精华）初中数学教研组工作总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年(精华)初中数学教研组工作总结初中数学教研组工作总结初中数学教研组工作总结时间:2023-07-1114:45:56总结投诉投稿初中数学教研组工作总结推荐度:初中数学教研组工作总结推荐度:初中数学教研组工作总结推荐度:相关推荐(精华)初中数学教研组工作总结 总结是事后对某一阶段的学****工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是我为大家整理的初中数学教研组工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。初中数学教研组工作总结1 中学数学课堂教学如何实施素质教育,是当前数学教学研究的重要课题。“面向全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学****在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识,我们组从三方面改变教学理念:(1)改变传统的教育观念,提高对学生素质培养的要求;(2)注意研究有效的教学方法,培养学生的能力;(3)有意识地培养学生主动学****的愿望。我们的具体作法如下: 一、集体备课、资源共享 为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学****互相借鉴,本学期数学组采用了集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求: 1、目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好教学目标应有的学********惯。 2、应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。 二、认真上好每一节课 为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”数学,具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学****指导,本学期重点是学****方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复****为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,为了能上好每一节课,根据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果, 三、课后辅导 批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业,采用的`形式是统批、面批、学生互批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及其他的课余时间针对学****成绩差、有困难的学生进行个别辅导。 四、相互听课 每周根据教务处的统一安排组织一名数学教师开设校级公开课,其余教师进行听,听完以后相互评课,教师之间加强相互交流和学****五、下学期工作的设想: 1、全组走出去听课(听上海市区名手的课或青浦区名手的课); 2、利用本校的资源——-信息技术,每位老师上一节录像课,通过自己观察自己的录像课查找差距和不足; 3、每个备课组搞一个课例研究; 4、青年教师多上公开课,机会留给年青人; 5、七年级搞学生错题档案袋、好题档案袋,目的是有针对性提高学生的成绩; 6、休息日开提高班、补差兴趣班等。初中数学教研组工作总结2 一学期来,理科教研组在校领导的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学****积极参加教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的理科教学质量做出了一定的贡献。 ,认真撰写论文 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学****教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们认真学****了“教学论新编”,“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论,学****学科刊物,了解教研教改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。几年来,数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表,每位教师每学年都在学校汇编论文一篇。 我组老师积极参加县片际,校等各部门组织的教研活动,,教法辅导.,还多次到兄弟校参加教学研究活动。 我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点,,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课。设计教案,互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 三、改进教学手段,提高课堂教学效益 针对我校学生数学基础差,对学****数学缺乏自信的特点,我们尝试用“导言设计”,“自制教具”。“计算机辅助教学”等手段创设学****情境,调动学生兴趣,激励学生思维。 为了掌握利用多媒体技术。我组老师积极参加课件的学****和制做。初步掌握了制作动画的基本技能. 教研组的活动和工作促进了老师素质的提高,促进了实践经验到理论的升华。 光阴似箭,岁月如梭,紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了,初三数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期末的收尾工作,为了今后更好地开展工作,提高教学效率,促进教师成长,现对本学期工作总结如下: 一、集体备课、资源共享 根据学校要求,本学期继续深化实施集体分节备课,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学****互相借鉴,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求: 1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好的学********惯。 2、教学设计应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的'学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。 二、认真上好每一节课 为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”数学,具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学****指导,本学期重初中数学教研组工作总结4 一学期的教学教研工作马上结束。回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感概……本学期,我们教研组的工作本着"为了学生服务,为了自己的提高"的理念的奋斗目标,在全体数学教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下: 一、确定教研内容,提高自身业务水平。 教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向,使每位数学教师结合自己的教学实践以及自己在福台初中的教学方向有自己的舞台。在随后的教学工作中每位数学教师将自己的教学研究工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织教师们交流自己在教学实践中的一些好的做法及探讨实践中遇到的一些问题。在一次次的实践和交流中,教师们的教学业务能力有了很大提高,而且能针对自己的薄弱之处进行相关的学****和进修,促使自己的教科研能力不断提高。 二、组风建设: 我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。如七年级备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质,提高数学成绩,培养良好****惯,他们新能结对,集体备课,老教师无私奉献,新教师虚心好学,集思广益,通力合作。组内四位教师上汇报课,全体教师都能当好参谋,提出建议;八年级年级学生基础较差,课程难,他们辅导学生非常耐心,遇到问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,激发学生学****兴趣,挖掘非智力因素,努力缩小落后面,教学效果较好;九年级学生面临升学压力,各科任教师本着为学生、学校负责的态度,潜心研究近年来的中考数学试卷,真正做到心中有数,努力提高学生的数学成绩。 三、从思想、理论着手,实践课程改革。 思想不到位的课程改革实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水。因此本学期我们每位老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法,不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟,利用学校的网络资源,经常上网浏览、查阅相关的材料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,通过多渠道多方位地提高自身的理论素养,以便更好服务于课改实践。本学期中教研组每位数学教师按时完成数学导学案的`认真编写,教师们及时总结自己的教学实践工作,不断反思,不断进取。 四、紧抓课堂教学,为创建作好充分准备。 课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学****实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例,尽可能地为老师们提供一个学****扩展的学****空间。分年级采用集体备课和个人独立备课的方式,深入钻研教材,精心设计导学案。教研组再安排全体数学教师开展观摩课活动,从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位的进行指导,努力提高了每位教师个人的综合授课能力。 五、课后辅导 批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业,采用的形式是统批、面批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学****成绩差、有困难的学生进行个别辅导。 六、存在的不足及今后努力的方向 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。 方向:采用每次评课由一位教师做为主评,其他老师做为辅评以提高评课的能力。还可以多观看名教师的教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。 我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。 总之,"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!相信,福台初中的明天会更加辉煌。初中数学教研组工作总结5 一、工作目标: 开学初,根据学校的工作计划,结合本教研组的特点,确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起来,工作要点有: (1)组织教师认真学****教育理论,提高教师的理论素质。 (2)抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,提高课堂教学效率。 (3)积极开展教学科研,用教育科学指导教学。 (4)配合校教学能手评选活动,开展听课和评课活动。 (5)为减轻学生课业负担,在提高质量的前提下,提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学********惯的养成;初二抓好“平面几何”基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。围绕目标,教研组有计划,有内容积极展开工作。 二、组风建设: 我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。我们虽不同头教课,但遇到教学中问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,一起研究提高数学教学质量的方法和措施,交流经验,数学组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体。