文档介绍：该【微波工程基础第1章 】是由【相惜】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【微波工程基础第1章 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。微波工程根底主讲人:罗积润:58887223,Email:******@:星期五晚上19:00~21:40〔三学时〕预修课程:大学物理,学过电动力学或电磁场理论更好教学目的:从工程应用角度入手,强调学生对概念的理解和应用。既重视从事物理、化学、材料和生物方面学生的入门,又有兼顾致力于无线电学科领域学生对微波技术方面知识的提升。学时安排:16周共48学时,讲课14周,复****一周,考试一周编辑课件教学方式:课堂讲授和提问讨论相结合讲授:强调概念理解和应用,既重视初学者的入门,又兼顾知识层面的提升讨论的问题紧密与讲授内容结合****题多作为课前的讨论主题作业每次交一组〔全班分为四组〕考试方式:闭卷参考书:1、,张肇仪等译,?微波工程?,电子工业出版社,2006年3月第一次印刷。2、李宗谦,佘京兆,高葆新,?微波工程根底?,清华大学出版社,2004编辑课件参考书〔续〕:3、顾茂章,张克潜,?微波技术?,清华大学出版社,19894、张克潜,李德杰,?微波与光电子学中的电磁理 论?,电子 工业出版社,20015、S。Y。利奥著,?微波器件与电路?,科学出版 社,19876、杨祥林等编著,?微波器件原理?,电子工业出版 社,19947、董树义,?微波测量技术?,北京理工大学出版社, 电磁频谱?微波的频率范围穿透金属直线传播广播电视THz波编辑课件RFTHz编辑课件“微波〞介于普通无线电波〔长波、中波、短波、超短波〕与红外线之间的电磁波波长与电路或元器件尺寸可比较?分米、厘米、毫米电路?电磁场解〔集中参数?分布参数〕国内外对微波定义的区别:中国〔1米~1毫米〕美国〔微波30厘米~)?易于实现定向发射雷达?利用无线电波的反射测定目标的位置波束宽度?目标的方向 抛物面天线电磁波发射波束角: D和?分别是抛物面的直径和波长5?波束角(可以相当精确定位) 微波??=3cm,D=84cm 短波??=10m〔波长最短〕,D=280m(困难)编辑课件频率高〔绝对带宽大〕、信息容量大信道?传递某种信息所必须的频带宽度(中心频率百分之几)人耳能听到的声音频率范围约20-20000Hz听懂语言300-3400Hz(:3000Hz信道)相当逼真传递语言和音乐6-15kHz频带(播送)传送图象和声音我国8MHz频带(电视)多路通讯?信道中心频率必须是被传递信息频带宽度的几十甚至上百倍电子渡越(极间飞跃)时间~10-9秒、趋肤效应(渗透减小)、辐射效应(导线间距~波长)编辑课件能穿透电离层视距传播?传输距离依赖于天线高度长波:沿地球弯曲外表传播〔地波传播-距离远〕中波过渡到短波,地波衰减增大短波:60-300公里电离层的折射〔天波传播-不稳定〕超短波和微波:视距内沿直线传播〔空间波?穿透电离层〕限制作用范围到所需区域(控制天线作用距离),减少干扰中继通信(视距)、卫星通信(穿透)、天文观测(窗口)编辑课件量子特性?低功率电平下明显波粒二象性h=?10-34是普郎克常数,f是频率。微波频率量子能量范围:10-5~10-2电子伏超低温、低电平量子特性成为决定过程本质的主要因素?顺磁物质在磁场作用下的许多能级差,一些大分子振动和转动造成的能级超精细结构,接近绝对零度时每个自由度具有的能量,都落在微波量子的能量范围内编辑课件