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)新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病,对全世界是一次【严重危机】和严峻考验。面对前所未知、突如其来、【来势汹汹】的疫情天灾,中国果断____疫情防控阻击战。中国把人民生命安全和身体健康放在第一位,以坚定果敢的勇气和决心,采取最全面最严格最彻底的防控措施,有效____病毒传播链条。14亿中国人民坚韧奉献、团结协作,____起同心战“疫”的坚固防线,____了人民的伟大力量。:打响、阻断、构筑、彰显。“最”“和”“以”分别是副词、连词、介词。【严重危机】和【来势汹汹】都是偏正短语。D.“肺”是左右结构,第八笔的笔画是竖。:班级开展“孝亲敬老,从我做起”主题活动,请你完成下列任务。(1)三省吾身。小明作文里有这样一段写家长的话:每天早晨不是面包、牛奶,就是豆浆、炒饭,腻死了。每天早晨每要被叫起来大声的朗读古诗文,美其名日是扩大我的知识面,太悲摧了!通过“孝亲敬老,从我做起”活动,小明开始反省自己的行为,于是他接着写道: (2)孝心践行。班委会倡议大家做一件最能表达对长辈敬孝的事,你准备做什么呢?请说说你这样选择的理由。:结合名著《骆驼祥子》《海底两万里》整本书内容及下面节选文字,回答问题。①一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺:他没有自己。④可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。(1)根据示例对①~③句,从内容、语言两方面各写一个批注,表达你的心得体会。下面是就④⑤句写的两个批注示例。内容:他想要一辆车的心情多么迫切。语言:把车比作自己的手脚,生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。请你就①~③句写两个批注。内容: 语言: (2)逆境时不放弃希望,才能获得继续前行的勇气,迎来柳暗花明。请以《海底两万里》或《骆驼祥子》为例,结合具体相关情节,说说你对此的理解。。(1)浩荡离愁白日斜, 。(龚自珍《己亥杂诗》)(2)政入万山围子里, 。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)(3)《望岳》中“, ”与孔子名言“登东山而小鲁,登泰山而小天下”有异曲同工之妙。(4)《泊秦淮》中“, ”将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合,感慨家国兴亡的主题。二、古诗文阅读(17分)阅读下面的宋诗,完成下面小题。桂源铺宋·杨万里万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。,不恰当的一项是( )“拦得溪声日夜喧”一句中的“拦”字意在表现群山有情,不舍得溪水离开自己温暖的怀抱。B.“万”字体现出阻挡重重,“堂堂”二字写出了溪水峰回路转,突围而出,成江成海的气势。,又蕴涵着积极的人生态度:苦难和困境终有尽头,生命总要奔流,无可阻挡。,曲曲折折流淌,这本来是一种常见的地貌,诗人却将这种常见地貌人格化,阐发了一种“奔流”的人生哲学。“万山不许一溪奔”中“奔”字的妙处。阅读下面的文言文,完成后面小题。【甲】板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(节选自沈括《活板》)【乙】凡埏泥①造砖,亦掘地验辨土色,或蓝或白,或红或黄,皆以粘而不散、粉而不沙者为上。汲②水滋土,人逐数牛错③趾④,踏成稠泥。然后填满木框之中,铁线弓戛⑤平其面,而成坯形。(节选自《天工开物》)【注释】①埏(shān)泥:揉合黏土。②汲:从井里取水。泛指打水、取水。③错:交错,错杂。④趾:脚。⑤戛:刮平,削平。。已后典籍皆为板本已: 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之冒: 持就火炀之就: 人逐数牛错趾逐: “之”的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:不以木为之者。,静以修身,。①有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。②填满木框之中,铁线弓戛平其面,而成坯形。,请任选一题作答。①印刷术是我国古代四大发明之一,【甲】文介绍了“活字印刷术”从制字、排版到印刷的程序。请你补充完整活字排版的过程:设置铁板——( )——( )——( )——炀板按平。②实心粘土砖是我们北方民间建筑的主要原材料。请你补充完整古人“埏泥造砖”的过程:选土——( )——( )——( )——削平。三、现代文阅读(23分)阅读下面的文章,完成下面小题。古梨树还有下一个春天①那年我高考失败后,一个人回到了千里之外的河北老家。②那是一个非常安静的小村庄,山清水秀,河水潺潺,但优美的环境也无法让我摆脱寂寥忧伤的心境。我常一遍又一遍地想:为什么结果会这样?为什么原本成绩不错的我,考了这么一个让人大跌眼镜的分数?!我就这样陷在自责和绝望的牛角尖里,不能自拔,一任失败的痛苦啃噬我的心灵。③爷爷知道我的心事,每当我难过的时候,他就坐在离我不远的地方,默默地发呆,满是皱纹的脸上镌刻着忧愁。有天,爷爷对我说,妮,后山上有棵三百多岁的老梨树,我领你去看看吧。④初见古梨树,我立即被它的惊艳震撼到了。那是一株高大粗壮的老梨树,枝叶葳蕤,遮天蔽日,枝干犹如蛟龙,虬劲有力,扭曲盘旋,高高的树冠仿佛一座堆云积翠的山峰,把碧蓝的天遮盖得严严实实。我伸开双臂试着拥抱这棵古树;连它的一半也围不住。⑤爷爷说,你看看这棵大树结了多少果子?我好奇地仰望满树苍翠,却失望地发现,浓密的枝叶间很少有梨子的身影,仔细寻,才在叶间找着了几个像拳头大小的青梨。这和它苍劲的长势相差十万八千里。⑥怎么才结这几个梨子?我很纳闷。“今年是结得少,去年它最少结了有5000多斤果子。”爷爷说。“这就是传说中的大年小年吧?”我问。爷爷解释说:“也不算是大年小年吧,这棵树连着好几年,都结了好多果,每年摘过果后,村人都会补足肥料。今年春上开花也很繁盛,只是因为一场大风雨,几乎将花全部吹尽,于是就成了这样。”哦,原来古梨树也遇到了挫折。⑦爷爷点点头说,对呀,老梨树和我们人一样也遇到了挫折,不过,它应该是非常坚韧的。想想这几百年间,它遇到的风雨该是数不胜数吧,如果遇到困难就垂头丧气,拒绝生长,它也不会成为这远近闻名的古梨树王。梨树今年不结果,并不要紧,因为它还有下一个春天呢。孩子,你也要这样啊,不要再想那个失败的果,往前看,你的春天还会有很多。⑧爷爷的话,让我有所感悟,我沉思了好久。⑨那个夏天,我无数次地坐在老梨树的臂弯里静静地疗伤,山风吹过,阵阵清凉,看着老梨树那些零零星星的梨子,再想想它去年丰收的繁荣景象,内心的挫败和浮躁渐渐离我远去。我知道就像爷爷说的,再过一个春天,老梨树又会迎来一个妖娆的丰收季节,而我,只要不放弃努力,在下一个春天到来的时候,我的掌心也应该有更多一些的收获。⑩毕竟人生不是只结这一次果,也不是只赛这一次。?我告别老家,离开爷爷的时候,已不再是那个哭哭啼啼的灰头土脸的女孩了,我的心里开始绽放出像阳光一样温暖的憧憬来。?那年秋天,我以平静恬淡的心接受了自己的失败,去读了一所非常普通的大学。四年大学时光,我一直没有放弃提高自己,毕业后,我以优异的成绩被国内一家世界500强企业录用。?那件事让我明白,当在生活里遭遇失败的时候,一定要鼓起勇气,重新出发,古梨树还有下一个春天,你也会有。(作者:邓迎雪文章有删改),概括情节,填写下面的表格。情节情感变化我高考失败返回老家忧伤绝望我初见古梨树①我发现古梨树结的果子不多失望纳闷②,赏析第④段画线句。那是一株高大粗壮的老梨树,枝叶葳蕤,遮天蔽日,枝干犹如蛟龙,虬劲有力,扭曲盘旋,高高的树冠仿佛一座堆云积翠的山峰,把碧蓝的天遮盖得严严实实。,谈谈你对第⑩段画线句“毕竟人生不是只结这一次果,也不是只赛这一次。”的理解。《紫藤萝瀑布》.中,作者借紫藤萝来寄托自己的情思,表达自己的志趣,本文运用了同样的写作手法,这种手法是。请结合文章内容,分析该手法的作用。阅读下面的文段,完成下面小题。少年走过的路周恒祥①少年走在乡间小路上。此时已经是夜里的八点半,刚下晚自****从学校到家里,有八里多路。这段路,必须要步行,因为家里买不起自行车。这段路,有两个分支,都能到家,但是,一个分支的路边,要经过全村死去的人的大坟地,少年不敢走那一段路;另一个分支,要经过一条小河,河中间一个小桥,桥的两边,是密密麻麻的芦苇荡,过了芦苇荡,有几座孤坟,白天尚可,夜晚经过,也是恐惧。少年无他,只好选择了芦苇荡。②月亮升起来了,少年快步走着,惨白的月光洒在地上,也把少年单薄的身影影印在地上,显得那么渺小,孤单。村里的孩子考上中学的,有三个人,那两个因为有亲戚在镇上,就住在亲戚家了,只有他,在镇里无亲无故,学校只有初三才会提供住宿。少年来到了芦苇荡,清风吹过,芦苇发出窸窸的声音,像是有一大群八卦的大嫂大娘在议论着什么,少年的身上,鸡皮疙瘩一下子就炸起来了,冷汗嗖的一下在后背上钻出来。少年差点害怕地叫出声。少年走在芦苇荡的小径上,发出嚓嚓的脚步声,总觉得后面有人跟着。为了给自己壮胆,大声地唱了起来。月亮才不管害怕的少年,好像还耻笑少年的胆小如鼠。少年声嘶力竭,想喊出胸腔里的勇敢来。③少年记得,父亲告诉他,走夜路的时候,人的两个肩头上,有两盏灯,只要不回头,即使八级台风吹来,那灯盏也永远吹不灭,在亮着。少年一直向前走去,向着家的方向,在往家的小路上,孤单地走着。④依靠歌声,走过了月亮地那段恐怖的夜路。⑤后来,家里买了一辆二手自行车,少年在周末便会骑车回家。那一天,骑到半途,下起了瓢泼大雨。少年拼命地骑车。他想躲一下雨,可是,路边全部是庄稼,没有树,无处可躲。这时,天空突然亮了起来,紧跟着,就是一道闪电,接着是一声炸雷,霹雳声起。少年吓得扔掉自行车,一个趔趄,从车上迅速趴在地上。少年潜意识里觉得,炸雷会通过铁传导电流,而自行车,全身都是铁呀。少年很为自己无师自通的机智而骄傲。炸雷过后,少年赶紧起来继续骑行。失魂落魄的小小灵魂,到了家里,全身湿透,胆怯的心,还怦怦跳动。⑥雷雨天的路,惊心动魄。⑦那一次,少年跟父亲去卖干草。镇里收干草,说是送往种马场喂马的。少年利用暑假,每天早晨起来割草,晒干了,装了满满一平车。父亲拉着车,少年在后面推着车。为何要跟着父亲呢?卖了干草得来的钱,父亲总能买一支冰棍吧。就是为了这小小的期待,少年走了一路,湿透的衣服,在紧贴着后背,但是,他默不作声。卖草很顺利,一车草,十几块钱,父亲激动地把钱一卷,装进了口袋,又用手捏了一下,就喊他回家。经过冷饮店门口,少年以为父亲能至少买一支冰棍的,没想到,父亲的脚步连放慢一下都没有。少年怏怏不乐。回到家里,果然,父亲被母亲一顿责备,孩子跟你一次,怎么就不能买一支冰棍呢?这些草,都是他每天起早,踩着露水去割的呀。刚才的路上还不觉得,此时,少年的委屈指数一下升到了一万,从内心深处喷涌出来。一个来回,小二十里的路,全部是走着的呀。父亲为何不知道疼爱自己的孩子呢!⑧那是一条充满了委屈的路。父亲不懂得少年的心事,也不会去理解少年,任由委屈在少年的心里滋生、疯长。⑨那个少年,就是我。⑩少年时代走过的路,有多少?但是,人到中年以后,能铭记在心的,也就是那么几回;少年走过的路,不会有多么远,但锻炼了自己的心智,锤炼了自己的胆识,也锻造了自己对委屈的承受能力。小小少年的一颗心,开始向往着远方。?少年慢慢长大,慢慢成熟,要得益于少年时代走过的路。“少年慢慢长大,慢慢成熟,要得益于少年时代走过的路”。阅读全文,概括少年所铭记的走过的那几回路。②段画线句子中加点词“嗖”。⑤段画线句子中的景物描写有什么作用?请分析。,揣摩第⑦段画线句子,发挥想象,将少年此刻的心理描写出来。(60字左右)四、作文(50分),根据要求写作文。小小的桃树蓄着贾平凹的梦;浩瀚的宇宙蓄着杨利伟的梦;无垠的南极蓄着斯科特的梦;美丽的紫藤萝蓄着宗璞的梦,那么,你呢?请以“那儿,蓄着我的梦”为题写一篇记叙文。要求:①不少于600字。②字迹书写规范、工整,卷面整洁。③文中不得出现真实的人名、校名、班级。答案解析部分1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】(1)通过“孝亲敬老,从我做起”活动,我认识到了自己的错误。父母生我养我,拉扯我长大,对我呵护备至,我应该好好报答啊!我要从现在做起,体谅父母,关心父母,孝敬父母。(2)我准备为父母做一件贴心的事,给父母做一道菜。因为做菜不仅能够给自己带来成就感,而且锻炼了自己的生活能力,可以为劳累了一天的父母准备可口的饭菜,他们工作回来就不用再操劳,再也不用担心如果我们自己一个人在家怎么解决吃饭问题。(明确做法,选择的理由充分即可)8.【答案】(1)“他”为了拥有一辆车付出了太多;把“他”比作陀螺,具体、生动地展示了“他”拉车的艰辛。(2)【示例1】祥子来自农村,是个勤劳、纯朴、善良的破产青年农民。祥子十八岁来到北平,他用三年的时间省吃俭用,拼命拉车挣钱,终于凑足了100块钱,他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。面对贫穷,祥子没有放弃希望,凭着勤劳和坚忍,实现了自己的理想。【示例2】当诺第留斯号在南极点,遭到浮冰围困,潜水艇再次搁浅,众人面临缺氧危险。众人轮流凿冰,并用沸腾的开水喷射冰,最后撞开冰层,成功脱险。面临缺氧危机,尼摩船长没有放弃希望,以惊人的冷静和毅力,带领船员战胜了困难。9.【答案】(1)吟鞭东指即天涯(2)一山放出一山拦(3)会当凌绝顶;一览众山小(4)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花【答案】.“奔”,“奔流”的意思,生动形象地写出小溪在群山万岭间奔流,被万山阻挡的情景,表现了溪水充沛的流量与奋勇向前的精神。【答案】“以”;覆盖;靠近;驱赶,.①如果遇到平时没有准备的生僻字,就马上(用胶泥)刻好这个字,用草火烤(它),很短时间就能完成。②(将稠泥)填满木模子,然后用铁线弓削平表面,(脱下模子)就成土坯了。;放置铁范;排布字印;润土;踏泥;制版(意思对即可)【答案】;,把老梨树的枝干比作蛟龙,树冠比作山峰,生动形象地写出了古梨树的高大与茂盛的长势,突出它的蓬勃生命力。,但它之前结的果子很多,历经百年风雨依然坚韧生长,我也是,我虽然高考失利了,但我的人生中不是只有高考这一场比赛,我的人生中还有很多比赛。启示我们当在生活里遭遇失败的时候,一定要鼓起勇气,重新出发,一定会收获自己的春天。点明中心,深化主旨,引发思考。,重拾信心并取得了成绩,形象地说明了“当在生活里遭遇失败的时候,一定要鼓起勇气,重新出发”的道理。含蓄形象,深化主旨。【答案】20.①克服恐惧,唱着歌走过芦苇荡的那段夜路;②战胜胆怯,骑着车走过雷雨天的路;③满怀委屈,跟着父亲走过卖干草的路。21.“嗖”是拟声词,本义是形容很快通过的声音。这里形容少年听到风吹芦苇的声音像是有一大群八卦的大嫂大娘在议论着什么时,冒冷汗的迅速,生动形象地表现出少年此时的恐惧心理。,电闪雷鸣的场面,表现了天气的可怕,衬托出少年害怕的心情,为下文少年扔掉自行车趴在地上的内容作铺垫。:父亲每天看着我早晨起来踩着露水割来的这些草,这一车干草汇聚了我多少汗水,父亲也知道我这么辛苦,这些干草卖了钱,不管怎样父亲也会给我买一支冰棍犒劳下吧?24.【答案】那儿,蓄着我的梦每个人都有梦想,梦想是人生的羽翼,这个梦想或小或大,但总有一些东西承载着我们的梦想,我的梦想就是成为一名作家。我喜欢看书。家里有一间小小的书房,里面的摆设很简单:一张书桌,一张小床以及一个装满了书的书柜。小时候就很喜欢听母亲读书,绘本中的故事深深吸引着我,看到高兴的时候,也跟着高兴,伤心也跟着伤心。直到识字以后,我便不再看那些幼稚的绘本了,开始读一些带拼音的书籍,虽然读完一本书会很吃力,但我也很满足,因为我从书中得到了知识。我有时也幻想自己是故事中的主角。长大后,又开始看一些文学名著类的书籍。由于从小看书,那些令人发愁的四五百字的作文根本就难不倒我,甚至在别人抱怨作文题目有多么难的时候,我有资格说上一句根本不难。尽管作文经常被老师拿来当范文读,但是我并不因此而高兴,因为我和那些作家比起来真是差的太远了。自从我意识到这个问题以后,我不再一味追求故事情节,开始注意作者在写作时所用的修辞手法、描写方法、写作特点以及一些词语的应用,并把这些记录成读书笔记,同时我也确定了我的梦想:成为一名举世闻名的作家。我把可以实现这个梦想的条件寄存在这些书里。我的心里一直有一个观念:只要多读一本书,多写一篇读书笔记,就会离梦想更进一步。正是这些不会说话不会行动的朋友们支持我在实现梦想的路上前进着,甚至可以说这些书里面蓄着我的梦。