文档介绍:该【但愿人长久千里共婵娟全诗十篇 】是由【或许我是传奇】上传分享,文档一共【14】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【但愿人长久千里共婵娟全诗十篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。但愿人长久千里共婵娟全诗十篇但愿人长期千里共婵娟全诗一:[古诗词]但愿人长期,千里共婵娟_700字 常常听到“但愿人长期,千里共婵娟”这句诗句,特殊是在中秋节的时候,为什么我喜爱的诗句也有这么多的人喜爱?我觉得要说一说苏轼了。 苏轼,是北宋的闻名的文学家,看似喜爱生活的苏轼,他写诗的背后却另有一番味道。他曾在朝廷当过官,由于得罪了皇上,被贬到逾县当县令。到了中秋节,人们和家人团聚在一起,品尝着瓜果,欣赏着明月,只有苏轼因惦念弟弟而心绪不宁。小时候,他每天和弟弟玩耍、读书,成天形影不离。长大以后,两人就分开了,他们各奔东西,很少才有见面的机会。 我想,当年的情景应当是这样的。月亮慢慢西沉,月光照在苏轼的床前,苏轼想:为什么在我和亲人分别的时候月亮会这么圆、这么亮呢?在埋怨的同时,他又想:在这世上谁没有受到委屈和冤曲呢?没有一个人的人生是十全十美的,每个人都有难过和不开心的时候,只要能和亲人保持亲情,快乐就好。于是,苏轼写出了流传后世的宋词《水调歌头》“……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长期,千里共婵娟。” 这首词写出了很多离开家乡的人们的心声,而我,虽然没有离开过家乡,但惊奇的是,我也能理解这个感受,还因此喜爱上了这首词,特殊是那最终的两句。它给我一种感觉,苏轼是想借这最终两句来告知人们,要珍惜和亲人相处的美妙时间,要不然长大了想见都见不到。 四班级:关佳承 点评:读苏轼的《水调歌头》不是只理解字面的意思,还深化的了解了苏轼的生平,同时走进了词人所处的情景,这样也就?非常好的理解了这首词:虽然读者并未离开过家乡,仍旧体会到了苏轼所想表达的情感。同学们在记不住或是理解不了某首诗歌时,可以像小一样多多了解下诗人的生平和诗歌的创作背景。但愿人长期千里共婵娟全诗二:但愿人长期,千里共婵娟_600字 许多人都会喜爱鸟语花香的春天,喜爱绿树成荫的夏天,也可能喜爱银装素裹的冬天,可是,我却非常喜爱那落叶飘落的秋天。 在这个季节,身边的一切都是金黄色的,我特殊喜爱大地上金黄色的地毯和蓝色的天空。 在这种天气下,阵阵秋风带走了那炎炎夏日的闷热,我喜爱躺在那金色的地毯上,仰视天空,不禁一间,想起了那让人多愁善感的中秋节。 夜晚的时候,坐在我家的阳台上,仰视天空中的星星,就似乎黑色幕上缀着的宝石,好像离得那么近,又那么远,那时,我总会想,下一场流星雨该多好!可是,再多漂亮的星星,却也躲不开那惹眼而又华丽的月亮。转瞬间,又要到中秋节了,我又想起来远在家乡的外公外婆,我在想他们现在应当在床上?观看电视吧,或者,应当在谈天吧……我走进了房间,拨通了外公外婆的电话,“嘟、嘟、嘟”,在几声铃响后,外婆接起了电话,“喂?外婆,你身体还好吧?”“蛮好蛮好,我们刚刚还在说起你呢!”“是吗?你们在干什么呢?”“我们么,就在床上聊谈天咯!你有事吗?”“哦哦哦,我没事,就问问你们好不好。”“哦,你最近学****怎么样啊?”“挺好的。”…… 半个多小时后,我挂掉了电话,又来到了阳台上,我仿佛?发现了嫦娥坐在了杏花树下,又想起了曾经和后羿的幸福生活…… “但愿人长期,千里共婵娟”这句话始终在耳边响起。我就喜爱这个别有风味的季节!初一:赵雅钰但愿人长期千里共婵娟全诗三:中秋节flash:但愿人长期千里共婵娟_20字中秋节flash:但愿人长期千里共婵娟但愿人长期千里共婵娟全诗四:但愿人长期,千里共婵娟_800字 望着灰蒙蒙的夜空,没有月亮,心也像这灰色的夜空。闷。雨,悄然来临。 她的名字叫琴,在我很小的时候,我和她是邻居,虽然当时她已经六班级了,但好像没有什么功课的负担。我们随便地把时间丢在田间小路上,蝌蚪游动的池塘,把欢乐撒地处处都是。她的笑如二月的春风拂面,很甜,很自然。 我们差整整五岁,但总能玩在一起。记忆中,她总是一套洁净的校服,一条清爽的马尾辫高高束起,那双大大的眼睛像阳光下跌的湖面一样清亮,光明。 至今仍不忘和她相见的那个雨天。 从前只是毛毛细雨,后来雨像发了脾气一般,越下越大。“哗哗哗”的雨声让我发了愁,我怎么回家呢…… “你回不家加了么?”一个甜蜜的声音从我身边传来。我循声望去,一个比我高好多的女孩消失在我面前。我茫然地点点头。“进来吧。”她微笑着,犹如一个误入凡间的天使。我迟疑着,妈妈常说外面坏人多,可拥有如此甜蜜声音的天使姐姐不会是坏人吧……我连续想着,身体却不由自主的迈入伞内。她说她叫琴。 后来才知道原来她是我邻居。 她微笑着看我进家门,门前昏暗的灯光照在她身上,衣服明显有一大部分湿透了。小小的伞却为我避了风雨,一时间的感谢化为泪水夺眶而出,滴落在潮湿的地上,挂在我湿湿的脸上,和水融在一起,消逝不见了…… 前几天回老家,遇见了琴。她从一家美容院出来,脸上画着浓妆,眉毛也文了,嘴唇上是亮亮的唇彩。手搭在一个流氓一样的男人身上。我惊呆了……原先那个纯洁可爱的琴去哪了,要不是她的眼神我就认不出她了……琴姐姐,你才18岁啊,是上高三的年龄啊,怎么可以就这么毁了,莫非你要这么毁灭吗…… 她明显是?发现我了,只是看了我一眼,笑着挽着那个男人的手走了。 就这样擦肩而过……我和她的生命如同两条直线,相交了以后便越行越远。 今日是中秋节,虽没有皎洁的月光,我仍要让着这绵绵的秋雨带走我的祝愿,我的思念。 桥头中学初二:羽翼青空但愿人长期千里共婵娟全诗五:但愿人长期_1200字 苏轼有一首诗叫做《水调歌头》,这首诗是他在中秋欢饮达旦,挥笔做出这首诗,以表示对弟弟苏辙的思念。这首词所表现的思想情感,原来甚为明显,苏轼由于政治境况的失意,以及和其弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的心情中,旋即以超然达观的思想排解忧患,最终表现出对人间生活的喜爱。 思念?什么是思念?思念是感人的情怀,是珍藏于内心的甜美,是一种肤浅的渴望。思念是心绪不宁时勾起的记忆中的点点滴滴,是满怀***而无人倾诉时对月儿的喃喃低语,思念是焦虑的等待。思念是秋雨缠绵时屋檐洒落的滴答声,是春风乍起时湖面泛起的微波。思念是盛夏如火的骄阳,是寒冬寂寂的夜晚。 在外的游子们,你们有曾想过父母对你的思念有多么深吗?你们有曾想过父母对你的爱有多重吗?假如想过,那你何不妨在中秋的晚上给父母打个电话,送上你深情的祝愿呢?虽然父母知道你在外地忙,但你总不能连个电话都不打给父母吧!尤其是在中秋的夜晚,每家人都团聚在一起,一起欢乐,一起吃东西,但你却在外独自一人游荡时,请你不要难过,去想想你的父母吧!他们把你养大,就是盼望等自己老了,可以有一个依靠,你却在哪里?不要说你怎么怎么惦念他们,那都是虚伪的话,假如你真是个有孝心的人,那就抽空去看看你的父母吧!任何的语言都抵不上一个拥抱。去吧!去看看你那两鬓花白的父母吧!去看看他们身体可好;去看看他们生活可好;去看看他们有没有为你的离去而流泪。去吧!去探望你的父母吧! “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”当你远走他乡的时候,当你退休在家的时候,当你迁居别处的时候,请渐渐地回想与伴侣相处、与同事相处、与邻里相处的日子;细细地品尝伴侣情、同事情、邻里情,还有那同学情、亲情、爱情、家乡情;深深地感受与人为善的和谐情趣吧。 “但愿人长期,千里共婵娟。”人长期,事长期;事长期,情长期;情长期,人长期……、初一:翁阶平 点评:从苏轼的《水调歌头》引出思念,然后对思念进行了进一步的阐释,其次段的排比语言特别美。接下来,发出了呼吁,在我们千里共婵娟的时候,别忘了家中白发苍苍的老人,常回家看看,陪伴才是最珍贵的礼物。有了这份陪伴,伴侣、同事、邻里之间的感情也会更加浓郁芳香。结尾处的顶真修辞也让这份呼吁意味深长。 同时读者需要留意到的是,文章还有几处可以写得更好,比如在发出呼吁的时候,还应当适当融入自己的经受或情感,让这份感情更真实。开头处的诗歌引入之后,和文章其次段的联系也不够紧密,可以加入过渡或运用刚才所提的建议,让自己的经受、感悟成为过渡,更加自然。$(".zkCp:last").css("margin-bottom","0");$(".btn_lia:last").css("margin-right","0"); 点评老师:马娟娟但愿人长期千里共婵娟全诗六:月圆是画,月缺是诗 月,其实不圆,只是我们的心很圆。 月,其实不缺,只是我们的心已缺。 不要由于心情不好而去埋怨月儿太圆,由于月圆是画。 不要由于心情愉悦而去埋怨约而台弯,由于月缺是诗。 好像,千百年来,月总是圆满在阖家团聚,共享暖和的亲情之时,圆满在人生得意,笑谈人间繁多的欢快之时。 又好像,古往今来,月总是残缺在亲友相离,叹诉心中的留恋之时,残缺在人生失意,坐数人间凄寥的流萤之时。 其实不然,环观宇宙,沧海一粟,千百万年前人类尚未消失,月亮便已经存在,并且圆了又缺,缺了又圆,不知经受了多少次的轮回,没有那一次会由于人类的灾难,更不会由于个人的得失而转变其轮回的轨迹。月的圆于缺是永恒的,是定数,与人事无关。 月的永恒,正如苏东坡在黄州泛游赤壁时所写到,“盖将其变者而观之,则识盈虚之有数;自其不变者而观之,则物与我皆永恒……” “秦时明月汉时关”,朝代始终在兴衰更迭,而其实,月并没有转变,变的是人心,月始终是今消彼长。她沉淀了层层叠叠的历史,消逝了年年岁岁的时间。多少年华,多少春秋,曾经的海誓山盟,曾经的沧海桑田,无一不被她荡涤得如月光般皎净。月儿已经受数了千百万年的岁月,心已经安静的如月光的清冷。她早已看惯了“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的缠绵悱恻;早已听腻了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长期,千里共婵娟”的人间思念;闻遍了“举杯邀明月,对影成三人”的凄清寂寥。 折柳处,无论场面如何的缠绵悱恻,劝词如何的真挚感人,该走的始终是要走,即使他还想过要留;该别的最终还是要别,即使大家都还想在月下促膝夜谈一个整晚。正如天上的月,她缺时,无论你以何种角度去看,她始终是缺;也如水中的月,她圆时,无论你拍水,将她击打得如何碎,待到风平浪静,她始终天上水中一样圆。 很久没有如此专注的思索月亮了,也不知今晚的月,是圆还是缺。圆也罢,我们照旧要去经受生活中的坎坷;缺也好,我们还是会有美妙的明天。 旧的的一年即将过去,新的一年又将到来。伴侣呀!在月下,让我们举起手中的酒杯。月圆是画,月缺是诗。不管还有多少次的圆于缺,请记住: 无论月儿如何圆缺,让欢乐永久。 无论世事如何变迁,让幸福永久。 广西贺州富川一中初三林慧华但愿人长期千里共婵娟全诗七:中秋之月,万里婵娟_600字 “明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……”熟识吗?这首歌,这段词。 月,各时各样,别具韵味,却又婀娜多姿。 有人说,新月似芽,半月如瓢。而如今的月,却又像极了那西子之明眸。 一提起月亮,大家肯定不会忽视嫦娥奔月那个凄美的故事。一颗丹桂,一只玉兔,一鸣金蝉,了无生迹。这,便是生活了。 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心真是一语中的,不是么? 故人叹:“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。”然而发生在这霜月之下的故事又有多少。 夜风********皓月当空。 谁又知道,这明眸似的皓月当中,埋藏了多少离别之苦?几度孤独,几道孤独??????几次伤感,几抹绝望? 窗外,秋意正浓,曾经葱郁的叶子已经有了枯萎的痕迹,风过时,就轻轻落下来透着丝丝冷意。淡淡月色,许许惆怅,洒满一地。 春花开又落,一晃即是秋。 如今,也只能感叹,流年似水。光阴督促,奈兰芳歇,好花谢,为倾刻。彩云易散琉璃碎。千里清光又照旧,奈夜永,厌厌人绝。 月淡风清。剪下一脉月影,让它随心境飞逝吧。渺渺楚青,氤氲成一帘幽梦。乘着音韵,踏沙成歌。七尺疏影摇着一江明月,如秋水涟漪,天高静远…… 抱一泓满月雪霜入怀,拥着它细细洒洒。水柔雾泻的缕缕清辉,在折叠的八月秋景中定格。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长期,千里共婵娟。 明月如镜,星斗满天。岁月静好。莱芜市试验中学初二:杨百合但愿人长期千里共婵娟全诗八:[古代诗词]水调歌头(苏轼) 阅读下面一首词,完成1—3题: 水调歌头(苏轼) 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长期,千里共婵娟。 “唐宋八大家”之一,?想请教“唐宋八大家”是哪八人?(写出姓名即可) ,并简述你对该句所蕴含的哲理的理解。 3.“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”遥望苍茫青天,苏轼浮想联翩,疑问连连。假如你在遥望青天,你会有怎样的遐思?但愿人长期千里共婵娟全诗九:中秋节诗词:水调歌头 苏轼