《易错题》小学数学二年级下册第一单元经典练习(专题培优)(3).pdf

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案为:(2)18;(3)3。【分析】(1)还可以采用画符号记录的方法;(2)象有6分,狗有3分,鹰有4分,鸭有5分,用加法计算一共投中的个数;(3)用减法计算象比狗多投中的次数。:组别合计一二三四阅读本数40605070请把统计表补充完整,并制成条形统计图。:..解析:组别合计一二三四阅读本数22040605070【解析】【分析】合计阅读的本数就是把四个小数阅读的本数加起来,然后根据表中的数据制作条形图即可。(单位:分),结果如下:(1)这20个同学中,阅读时间最长的是________分,比最短的多________分。阅读时间小于30分的有________人,大于或等于1小时的有________人。(2)据调查,全世界阅读能力最强的是芬兰学生,很多同学每天花1-2小时阅读。对此,你想对同学们说什么?解析:(1)95;75;3;6(2)我想对阅读时间少的同学们说,阅读能增加知识,提升素质,一定要多阅读。【解析】【解答】解:(1)这20个同学中,阅读时间最长的是95分,比最短的多:95-20=75(分);阅读时间小于30分的有3人,大于或等于1小时的有6人。故答案为:95;75;3;6。【分析】(1)观察统计表中的数据,找出阅读时间最长的和最短的,用减法计算最长比最短的多几分;然后统计时间小于30分钟的分数,大于或等于1小时的人数,1小时=60:..分;(2)根据阅读时间的比较说出自己想对同学们说的话即可。