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2022年高三寒假理科考生高考化学学习计划.pdf

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2022年高三寒假理科考生高考化学学习计划.pdf

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文档介绍:该【2022年高三寒假理科考生高考化学学习计划 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022年高三寒假理科考生高考化学学习计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2022年高三寒假理科考生高考化学学****计划高三考生在即将面临___年高考的同时,眼前将要迎来寒假的短暂假期。如何在寒假做好复****为冲刺___年高考做准备?高考辅导专家组老师精心研究了适合高三考生在寒假的对各科的辅导计划,下面是有关高三理科学生的寒假化学复****计划,希望可以帮助高考生在考前最大限度提高自己的学****成绩,顺利冲刺___高考,考上理想的高校。:第一遍先像读小说一样从开篇第一页读起,每一个字、每一幅图、每一道****题都不放过地通读一遍,先在心里有个整体的了解,同时也能找出前一阶段因只重视一些重点问题而忽略的一些小问题,尤其遇到特别不熟悉或有问题的地方绝不放过,一定要弄明白,可以查笔记、问老师,总之书一遍读下来应该不留“尾巴”。第二遍读书时手里就要有考试说明了,拿着考试说明逐项的对照,有了第一遍读书的基础再看考试说明时,你一定会豁然开朗,找到每一个考点在书上的具___置,并做出相应的答案。,任何时候都要摆在最重要的位置。联系实际、用化学知识解决实际问题是一个热点,因此在复****时也要给与足够的___。比如社会发展与化学密切联系的材料、能源、健康、环境等,并认识化学的重要性。(范本)因此在复****尤其是读书时,可以将与这些热点问题相关的内容作整理。:..高三考生在即将面临___年高考的同时,眼前将要迎来寒假的短暂假期。如何在寒假做好复****为冲刺___年高考做准备?高考辅导专家组老师精心研究了适合高三考生在寒假的对各科的辅导计划,下面是有关高三理科学生的寒假化学复****计划,希望可以帮助高考生在考前最大限度提高自己的学****成绩,顺利冲刺___高考,考上理想的高校。:第一遍先像读小说一样从开篇第一页读起,每一个字、每一幅图、每一道****题都不放过地通读一遍,先在心里有个整体的了解,同时也能找出前一阶段因只重视一些重点问题而忽略的一些小问题,尤其遇到特别不熟悉或有问题的地方绝不放过,一定要弄明白,可以查笔记、问老师,总之书一遍读下来应该不留“尾巴”。第二遍读书时手里就要有考试说明了,拿着考试说明逐项的对照,有了第一遍读书的基础再看考试说明时,你一定会豁然开朗,找到每一个考点在书上的具___置,并做出相应的答案。,任何时候都要摆在最重要的位置。联系实际、用化学知识解决实际问题是一个热点,因此在复****时也要给与足够的___。比如社会发展与化学密切联系的材料、能源、健康、环境等,并认识化学的重要性。(范本)因此在复****尤其是读书时,可以将与这些热点问题相关的内容作整理。高三寒假物理复****学****计划高三寒假语文分模块复****学****计划:..2022年高三寒假语文分模块复****学****计划期末考试之后,就是寒假了。而这个寒假是作为高三生最有一个自主复****的时间了,而不同基础的学生,其复****的方法是完全不同的。因此对于如何在寒假复****是同学们都必须考虑的问题。下面是语文分模块复****建议:一、语言基础——整理归类反复记忆,从生活中来到生活中去。生僻字词并不是考查的重点,常考的恰恰是一些生活中常见常错的字词。比如:果脯的读音,空穴来风的含义。这部分内容枯燥散乱,需要一一整理,准备一本错字本,把试卷和复****资料中出现的易错字词按照:易错字音、易错字形、易错语义分类归纳,反复听写。死记硬背没有用,要常说常写,如果初中开始没有积累错字错词的****惯,高考想要在语言基础方面取得好成绩,就只有临阵磨___了。推荐媒体误用较高的词语,___个特需注意的熟语……诸如此类,也只是冰山一角。本版块内容是基础之基础,如果寒假后才着手复****亡羊补牢为时晚矣。二、文言文——虚实结合,举一反三,强化记忆,课内迁移到课外。重要的实词、虚词、句式烂熟于心。不必句句实记,只需要将每一类虚词用法或者文言特殊句式记住1—___个课内例句即可。原则:字不离词,词不离句。重点掌握考纲要求的___个文言虚词和文言文特殊句式。至于实词,也只能靠平时积累。把历年考题拿来研究一遍,你会发现其中的奥妙。高考试题中的实词不一定都是课本里出现过的,这点颇有点像英语阅读,一篇文章并不一定每一个单词都学过,:..但可以通过上下文猜出陌生词语的含义,而虚词基本都是迁移课内文段里出现的用法,建议每天用___分钟放声朗读课文,将语感培养到底!三、诗歌鉴赏——明了鉴赏术语,贴标签,举一反三。建议:将以下分类列出的术语作为标签分别给中学阶段读过的实诗词贴上。鉴赏的古诗词虽然来自课外,但是鉴赏方法,使用的术语也是课内学过的。没必要通过题海来训练,仔细研究题型,要避免答非所问。1、评价主旨类深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。言简意丰:语言简洁,内容丰富。意在言外:言外之意言在此而意在彼弦外音,味外味言有尽而意无穷:含蓄蕴藉委婉不著一字,尽得风流:语意含而不露,或表达得不明显,耐人寻味。2、分析手法类卒章显志:在文章末尾点明主旨。画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。直抒胸臆:直接抒发感情。托物言志象征:把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。开门见山:文章开头就进入正题,不拐弯抹角。