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at):..自己的优势是什么(What)B在哪里发挥自己的优势(Where)11题目替代性经验使观察者相信,当自己处于类似的活动情境时,也能获得同样的成就水平。()选择一项:对错12题目开放教育学生一个突出的特点,就是有丰富的经验可以利用,是一个自我导向的学****者,有自己的学****选择。()选择一项:对错13题目人的大脑只在未成年时期具有可塑性,成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。()选择一项:对错14题目降低对婚姻的预期是保证婚后生活质量的重要途径。()选择一项:对错15题目我国最新颁布的婚姻法要求婚前必须要进行医学检查(婚检)。()选择一项:对错16题目有效的沟通是夫妻关系健康、婚姻美满和谐的关键。()选择一项:对错17题目麦克利兰调查研究发现高成就需求者喜欢设立具有适度挑战性的目标,不喜欢凭运气获得的成功,不喜欢接受那些在他们看来特别容易或特别困难的工作任务。()选择一项:对错18题目从兴趣的结果看,职业兴趣可分为直接职业兴趣和间接职业兴趣。()选择一项:对错19题目职业兴趣能影响个体在职业方面乐于付出努力的程度,而职业能力则能说明个体在该职业中取得成功的可能性。():..对错20题目职业锚,就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。()选择一项:对错21题目大学生人格发展异常的主要原因是什么?答:生物学因素(主要包括遗传因素的影响、病理生理因素的影响);儿童早期教育与家庭因素(主要包括早期精神创伤、家庭关系不和谐、父母不良行为、不良教养方式等);自然和社会灾难;社会环境因素。22题目什么是投射效应?答:投射效应是指在与人交往时以己度人,把自己的情感、意志、特征投射到他人的身上,强加于人,认为他人亦是如此的一种内在心理的外在化。投射的结果往往对他人的情感、意向做出错误的判断,而造***际交往的障碍。23题目大学生择业时应掌握心理调适的方法有哪些?答:认识自我,完善个性,适应职业需要;审时度势,调整择业目标;提高耐挫能力,保持良好择业心境;学会与人合作,迈向职业成功。综合测试1一、单项选择题(每小题4分)题目下列对学****动机表述不正确的是()。选择一项:A学****动机只产生于学****之前B学****动机有一定的指向性CD2下列关于焦学****动机起着维持学****的重要作用学****中的收获可以增强学****动机题目虑的认识错误的是()。选择一项:A任何人都有焦虑情绪B焦虑是后天形成的,并非人的本能C“焦虑”使得我们思虑周全D中等程度的焦虑有助于提高工作效率3题目处理情绪的基本方法是()。ABCD4动机和兴趣产生的基础是()。选择一项:回避忙碌宣泄放松题目ABCD5选择一项:感知实践需要教育题目“疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的()。选择一项:A嫉妒心理B排他心理C猜疑心理D逆反心理:..4分)6题目下列有关心理健康标准的论述,正确的是()。选择一项或多项:A心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念B心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面,而是一种连续状态C心理健康的标准是D7一种理想尺度心理健康的标准是永恒的、不变的题目人的气质可分为()。ABCD8选择一项或多项:多血质粘液质胆汁质抑郁质题目情绪调控方法有:()。选择一项或多项:A适当的宣泄情绪,减轻心理健康的负担B适时转移注意力,转换认识的角度,改变对事物的评价和解释C形成良好的行为****惯,拓展兴趣D9修身养性,让自己更加心胸开阔地为人处世题目时间管理的基本程序包括()。10选择一项或多项:A评估B计划C实施要点D评价题目为了便于发现和利用自己的优势,可以从自我“三问”开始,即()。选择一项或多项:A自己的优势是什么(What)B在哪里发挥自己的优势(Where)D自己如何发挥优势(How)C自己的劣势是什么(What)311三、判断题(每小题分)题目替代性经验使观察者相信,当自己处于类似的活动情境时,也能获得同样的成就水平。()选择一项:对错12题目开放教育学生一个突出的特点,就是有丰富的经验可以利用,是一个自我导向的学****者,有自己的学****选()择。选择一项:对错13题目人的大脑只在未成年时期具有可塑性,成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。():..对错14题目降低对婚姻的预期是保证婚后生活质量的重要途径。()选择一项:对错15题目俗话说“江山易改,本性难移”,所以性格的改变是不可能的。()选择一项:对错16题目心理学之所以成为一门学科,能从哲学中脱离出来,得益于哲学本身的发展。()选择一项:对错17题目如果能够自信、理性和建设性的表明自己的对于问题的意见,能够帮助他人认识自己的要求存在的问题,同时也减轻了自身的压力。()选择一项:对错18题目情绪与认知有关。同样的事情,从不同角度理解,心情就会变得不一样。()选择一项:对错19题目学会选择与现实相匹配的适当的目标和适当调整期望值,有助于人们提高压力耐受力,一般而言,对自己期望太高是压力和挫折的普遍来源。()选择一项:对错20题目理想的目标在于,它既是一种理想,同时借助努力又可以实现。()选择一项:对错四、简答题(每小题10分)21题目大学生心理健康的标准是什么?答:情绪稳定;积极的自我观念;人际关系和谐;人格完整;对学****生活和工作的焦虑适度;良好的社会环境适应能力;行为反应与年龄特征相吻合。22题目什么是晕轮效应?答:晕轮效应也称光环效应,指人们从某一个人或事物已知的特征去推测其他特征的心理现象,即当我们对某一个人的特征形成一定的印象后,无论是好的或是坏的,都被赋予一种光环笼罩着,容易以点盖面,以偏概全。:..23职业生涯的发展分为几个阶段?答:成长阶段(0-14岁);探索阶段(15-24岁);建立阶段(25-44岁);维持阶段(45-65岁);衰退阶段(65岁以上)。