文档介绍：该【《液压与气动技术 》教学大纲 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《液压与气动技术 》教学大纲 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:溢流阀、特点;掌握单向阀、液控单向阀结构及辅减压阀和顺序阀的工作原和工作原理;熟悉溢流阀、减压阀、2助元理及应用顺序阀、压力继电器的结构、:节流阀、理及应用,熟悉各压力阀的异同之处;调速阀的工作原理及应用熟悉节流阀与调速阀的工作原理及应2用;掌握各种辅助元件的作用和符号了解两位四通(4/2)换向阀及背压阀的功能、结构及其运用;算出双作用2实训项目:柄勺汲取装置油缸的直径和伸出和返回行程时的速(双作用液压缸的控制)度;正确认识选用元件,正确组装液实践实训项目:传送带方向校正压回路。项目装置-液控单向阀的应用了解三位四通换向阀的功能、结构及2应用;掌握如何使用液控单向阀实现液压缸位置保持。小计:10掌握换向回路、调压回路、卸荷回路、、增压回路、调速回路、、速度换接回路的工作原理、、;学会识读和分析液压典型回路系统的方法;能对液压基本回路进行故障1基本分析液压回路熟悉双作用缸的速度控制方法;熟悉和节流阀的作用;了解节流阀进油节流、42典型回油节流的特点与区别,正确组装节实训项目:定量泵供油的节液压流调速回路,调节节流阀的通流截面,回路流调速回路实践观察液压缸的伸缩速度和两腔压力变实训项目:两缸压力顺序控项目化。制回路掌握两缸的压力顺序控制及顺序阀设2置及回路组装方法。小计:9了解压缩空气及气动系统的组成、;,、,其实践性较强。在教学时应将理论教学与实践教学紧密结合起来。课堂教学中采用实例引导,要充分利用多媒体教学软件、透明元件、图片、VCD、液压与气动训练设备等进行直观教学,并采用“森林”与“树木”教学法让学生知道每个知识点在工业中的具体应用。加强实训室实践训练这一环节,用项目引导法通过设计好的实际工业实训项目使学生实际设计并组装有工业应点的回路,并启发学生探索性设计并实施项目,培养学生的创新能力、动手能力及组织能力。、学生为主体的作用,加强与学生交、流讨论,激发学生的学****兴趣及其主动性。:液压压力控制阀及其应用;液压系统中的速度控制回路;典型液压系统;气动基本回路及气动程序控制回路。难点是液压压力控制阀的应用;液压调速回路;纯气动控制回路;电气动控制回路调试。在重点及难点处安排了课内实践、实训及讨论内容。实训过程中要求学生认真做好记录,遵守操作步骤,对实训结果能进行初步分析和判断;实训后小组讨论,回答实训问题,认真做好实训报告。、多媒体课件和液压与气动仿真软件(fluidsim)教学,配合液压透明元件系统和气动剖面元件。教学中向学生推荐使用液压与气动技术教学网站进行课后自学。,将“教、学、做”融为一体,在课程的后三分之二阶段要求使用液压技术和气动技术实训分室中德国FESTO公司的液压训练台和气动MTS(机电一体化训练系统)设备和液压、气动仿真软件,学生每3-4人共用一组设备。七、课程考核本课程考核采取形成性考核和期末考试两种方式进行,两部分的分数比例为:课程考核成绩=形成性考核成绩(60%)+期末考试成绩(40%)本课程形成性考核选择平时表现、作业考核、实操训练考核及实操考试3种类型进行,3种类型的分数比例为:形成性考核成绩=平时作业成绩(20%)+实操训练(40%)+实操考试(40%)八、教材和参考书教材:《液压与气动技术》:***(中国)有限公司***