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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..大自然的启示作文四年级(精选117篇)大自然的启示作文四年级(精选117篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的大自然的启示作文四年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。大自然的启示作文四年级篇1在大自然中,有许多的奥秘在等着我们去发现、去探究,让我们去寻找吧!青蛙的眼睛对动的东西非常敏感,但是对静止的东西却视而不见,科学家就从青蛙的身上得到启示,发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。科学家经过了三次实验,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。原来,蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的,由此,科学家发明了雷达,给飞机装上了,飞机就能安全的在夜里飞行了。在古代里,人们没有锯,有一次,鲁班上山采药,他被小石子拌到了,一种草叶子上大有许多的锯齿,把鲁班的手划破了,鲁班仔细研究了这种草,发现了这种草有锯齿,他千思万想,经过了许多次的失败,终于发明出来了锯。有许多科学家都从大自然中得到启示,有所发明,有所创造。我也要留心观察周围的事物,动脑思考,不断改善我们的生活。大自然的启示作文四年级篇2大自然的启示你看过山吗?是如此的雄伟壮丽;你看过海吗?是那般波澜壮阔。其实它们拥有的远不止这些。人能在大自然中领悟很多……——题记就像是皓月当空的那一轮明月,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全苏轼不也认为月圆月缺代表着亲友的聚散离合吗?还有那毫不起眼、芝麻大小的蚂蚁,它们就是为了告诉人类生存是需要合作:..互助的。你读过朱自清的《匆匆》吗?从那以后我才知道岁月不饶人。你看那日出日落,仿佛刚刚旭日东升,转眼间却以星月稀疏;都说昙花一现,殊不知这不饶人的时光更加娇贵,连现也不现就转瞬即逝了。若是说残花落叶是一个无法逃脱的生命循环,那它实在太残忍了!眼睁睁看着一个个绚丽多姿的生命凄凉地结束。末了,只剩下一个空壳子。花蕾初生的光彩转眼间香消玉殒,化为死寂般的干枯;彩蝶纷飞又是如何?在一季热闹的夏后,它们又会僵死在花儿的冷香里。我一直不明白——为什么时间会过得这么快,为什么明知道生命会结束还要让它诞生?这不是很无用吗?原来,我早已知道答案——生命虽短促,但若能使我们那双隐形的翅膀两面都放出绚烂的光彩,便可称得上永恒!大自然的启示作文四年级篇3你看见过一群人在一起把大树一棵棵的砍倒吗?你如果看见过,那你在想什么呢?你肯定不以为然。但是我要告诉你,这是一件很严重的事!因为原来森林是地球的十分之七,而现在却变成了可怜的十分之三!森林怎么会变成这样?是谁让他变成这样?是人类,他们随着科技飞速进步,无限制的乱砍乱伐,开垦荒地,使绿色植被遭到严重破坏。要知道,人们这么做完全是一种自杀行为,原因有三点。第一点是树木进行光合作用时,能吸收二氧化碳,放出氧气。而且树木还能清除一些有害气体。第二点是森林对改善环境,调节气温,维持生态平衡有巨大作用。而且林区的降水量也比较多,还有,林区夏无酷暑,冬无严寒。第三点是森林能防止水土流失和防风固沙的作用更是大了。凡是有森林的地方一般不会发生洪水,更不会遭到风沙的侵袭。如果再破坏下去有很多种可能。一是地将会变成沙漠,二是随着动、植物的减少,人类因食物不足而死亡,三是如果森林没了,气温上升,北、南极的冰雪融化,水平面上升,就会产生洪水。醒悟吧!人们!让我们营造绿色的环境,让我们的家园永远在绿色植物的包围中吧!:..大自然的启示作文四年级篇4大自然给了我们很多启示:小草让我们懂得顽强;蚂蚁让我们懂得勇敢,也让我们懂得“勇敢与合作”;昙花让我们懂得了谦虚……这个星期六,我到奶奶家吃饭的时候。突然,我看到一群小小的白点点走过来,是一条长长的直线。我蹲下来一看,哇!原来是蚂蚁在搬食物,我想蚂蚁在搬食物的时候,为什么搬一块面包碎就要这么多蚂蚁搬食物?它们为什么不独自找食物,自己吃呢?这个问题在我脑子里团团转。我想到了一个主意,于是我捉了几只蚂蚁带回家。我在家里的地板上的某一个地方放了面包碎,放出那一只蚂蚁自己去找食物。过了一个小时,我看见那只蚂蚁已经死了!我发现蚂蚁自己找食物也是一件不好的事情。所以我把二十只蚂蚁都放了出来,果不其然,它们一起去了房间,客厅,阳台,洗衣旁,厨房,餐桌下……都找遍了整个地方,所有的面包碎都找到了!我发现自己找食物很浪费时间,成群结队一起去找食物是最快的!蚂蚁,它们有着团结力量的精神和成群结队,蚂蚁真厉害!大自然的启示作文四年级篇5大自然有无穷奥秘,只要经过研究就可以获得启示。国庆的时候我在老家的地里发现有一只青蛙一动不动地蹲在那儿,像尊佛像一样,我要伸手去抓它。但我一靠近它就“嗖”的一样跳走了。而且这一跳我完全不知道它跳去那儿去了。于是我找啊找,终于找到了,然后我顺手抄起边上的网一盖,我就抓着了。第二天,我把抓到的青蛙放到一个透明的箱子里,然后拿出我珍藏铜鼓。“轰”的一声,青蛙直接蹦到了箱子上。随后我把放大镜拿起观察,我发现它们的后腿很长,很大,看起来很有力。但前肢却截然不同,它的前肢细小,不像后腿一样坚强有力。但仍发挥着重要作用。而且跳得也很高很远。低则十厘米,高则半米。近则一米,远则两三米。值得一提的是我按住它的背部他就跟兔子一样乖。这让我想起了另外一种昆虫——蝗虫。:..蝗虫的弹跳力也很强,后腿也很有力,但最大的区别就是蝗虫一共有六条腿,而青蛙一共四只脚。大自然有很多奥秘等着你去探索,只要你细心观察,就可以发现。大自然的启示作文四年级篇6大自然中的万事万物,都会给人类一定的启示,例如鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,便发明了潜水艇;人们从蜘蛛网上得到启示,便发明了渔网;鲁班从一种带齿形的草上得到启示;便发明了电锯。早晨,我一踏出门就看见令我震惊的一幕,天空中云雾缭绕,前方是白茫茫的一片,什么也看不见。向远处眺望过去,看不见山,看不见鸟……就隐隐约约的看见那一棵棵种在院子里高耸挺拔的李树。过了一会儿,雾散了些,他像闲云一样飘回了天庭,这时我才发现山戴了一顶白花花的帽子,原来那顶帽子是一朵云组成的,而这时我又在土沟里发现了一群蚂蚁,正带着自己的包袱在搬家呢!带头的是一只体型较大的蚂蚁,那应该是一个将军或者是一个队长什么的吧,又或者是蚁后身边的贴身侍卫也说不定呢!这真是一个神奇的发现,于是我就在这美美的回忆中度过了漫长的夜晚,迎来了第二天的清晨,我伸了一个懒腰就冲出家门看天气去了。外面的世界湿漉漉的,我才知道今天早上下了场雨,这让我想起了两句谚语:“有雨山戴帽,无雨半山腰,蚂蚁搬家,蛇过道,明日必有大雨到。”是同一个道理啊!大自然真是人类的好老师!大自然的启示作文四年级篇7你看过山吗?山是多么的雄壮宏伟。你看过海吗?海是一望无际的,但你永远也猜不透它潜伏着的危机。一片偶然落在你手上的枯叶,能令你联想到什么吗?它来自何方?它在树上的岁月中能看到人们生活的一点一滴吗?我认为在大自然中,能够领悟出很多道理,很多启示。不是吗?如月亮的圆缺,就代表着亲人、朋友的离别、团聚。又如蚂蚁,它们是多么的团结,什么事情也能克服。虽然蚂蚁的身体极细小,但它们:..很合群和团结,真是很值得我们去学习的。我再找几个例子。如日出日落,虽然很美丽,但是刚刚旭日初升,转眼间又是黑夜中的星空出现。又如夜来香悄悄地绽放,可是很快又凋谢。又如落花,残叶曾经代表一个绚丽的人生,那初生的花蕾很快就枯萎,这都代表着生命的短暂,代表时间流逝得很快很快,启示我们务必要珍惜时间。生命虽然短暂,但如果我们去珍惜他,充分利用他去做有意义的事,使他放出光彩,而自己又觉得无悔的话,那便称得上是永恒了。就因为这样,我很喜欢大自然,所以,我希望大家不要再破坏它,不要制造废物,不要再滥伐树木了。如果我们能好好地保护自然环境,使它们不再受到伤害,那我们就会生活得更加美好,更加快乐,你们说是吗?大自然的启示作文四年级篇8盼望已久的春雨终于在今天晚上放学时下了起来。顿时,街上多了几分色彩——花花绿绿的伞混着被雨淋湿的街道汇成了一条彩色的长龙。没拿雨伞的我急忙跑回家,从窗外观着雨。清新的空气迎面而来,混合着雨滴声和雨淋后的景色,我,不禁陶醉在其中。忽然有一个什么东西从我眼前一闪而过,我的目光立即被它吸引住了。“哦,原来是一滴雨滴呀!”我不禁惊叹到。这时,它的旁边又落下了几滴小雨滴。大、小雨滴“放”在一起,就像是国王和他身边的侍卫一样。我又将目光放在别处,看了一会儿,好像雨小了一些,声音也不如以前那样悦耳了,我觉得没意思了,于是就准备关窗而回。就在关窗的的那一刹那,我瞥见了那滴雨滴。只见它仍散的那样大,那样有气派。虽然只是一个或浓或淡的痕迹,但它永远“站”在那里。相比而言,旁边的“侍卫”早已无影无踪,不知所向。——这不正是人世间的道理么!有些人一生建下了许多丰功伟绩,被世人所称赞;有些人一生碌碌无为,只能被历史的长河所遗忘……我们又是属于哪一类雨滴呢?(有趣的一堂课作文):..这时,窗外又淅淅沥沥的下起雨来,时而大,时而小……大自然的启示作文四年级篇9大自然,是一个多姿多彩的大世界,在这里,有很多启示,使人类一步一步走向成功。人类从蝙蝠发出超声波探路的方法中得到启示,发明了雷达;从青蛙眼睛的特点,发明了蛙眼;从鲸奇特形体中得到启示。大自然中的一切事物都可以是人类的老师都有值得人类学习的东西。苍蝇能飞,可它又为什么能在天花板和墙上行走呢?经过查资料,我知道了原因:苍蝇停在天花板或墙上的时候,就会从脚上分泌一种粘液,把自己牢牢地固定在墙上,移动时只要把粘液收进去就可以移动了。后来。科学家模仿苍蝇在墙上行走的方式,发明了“人工吸盘手”,这种吸盘手具有强大的吸咐力,使人可以在天花板或者墙上走,但是移动时只能移动一只手。这“人工吸盘手”给一些人带来了方便的生活。以前时就有了船,但是船却只能在水面上行而不能在水下行驶。于是科学家就仿照鱼制作了潜水艇。可在试验时出了问题:潜水艇在水中浮不起来。科学家就解剖了鱼,他们发现鱼能在水里浮起来的原因是它有鳔。鳔就角一个充满了气的气囊,使它不会沉下去。科学家给潜艇加上了一个空气装置,潜艇就不会在水中沉底了。大自然真是我们的好老师,只要我们肯学,天天都会有收获。大自然的启示作文四年级篇10大自然是我们的老师,我们每天都与大自然和谐相处,她是多么神奇、美妙,同时也蕴含了许许多多的启示,比如蜘蛛结网。一天早上,我在家门口玩,无意中发现在屋檐下有一只蜘蛛正在结网。它一边吐丝一边上下左右不停地爬来爬去。不一会儿,一张蜘蛛网就织好了。我向来讨厌蜘蛛网,于是我拿来木棍把蜘蛛网捅出了一个大洞。然后目不转睛地盯着这只蜘蛛,心里得意地想:看蜘蛛这次怎么办!谁知,这只蜘蛛的做法令我大吃一惊。它重新吐丝并拉起丝线,耐心地在残缺不齐的破网里编织起来……不知过了多久,我失去了耐心,:..进屋玩电脑去了。过了半个小时后,我带着强烈的好奇心重新走到屋前,蜘蛛已经补好了那张蜘蛛网,正在里面休息呢!这时,一只蚊子正好飞来,不小心撞进蜘蛛网里,被网粘住了,拼命地挣扎着。蜘蛛发觉后迅速爬过去,轻而易举地把蚊子抓住了,这只蚊子成了蜘蛛香喷喷的早餐。蜘蛛真有耐心啊,我再想想我自己,干什么都只有三分钟热度,根本没有耐心坚持下去,比起这只蜘蛛,我惭愧地低下了头。蜘蛛织网这件事情给了我一个启示:无论做什么事情,只要坚持不懈地去努力,并加以耐心,就可以成功。大自然的启示作文四年级篇11大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:人们看到鸟儿在天空飞翔,发明了飞机;看到鱼儿在水里游泳,发明了轮船;通过对蝙蝠的研究,发明了雷达……科学家们从大自然中各种动植物身上得到了启示,发明了各种各样的东西,这些东西对人类有极大的好处,所以,我也要向科学家们学习,从动植物身上得到启示,设计出小发明。我观察了壁虎,发现了壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而且不会掉下来。我想到:我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋。这种鞋的名字叫“无敌吸力鞋”。它用起来可方便了,在工人刷墙的时候,不用带上梯子,只需要一双“无敌吸力鞋”就可以开工了。它不仅可以紧紧地吸住墙壁,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来。鞋子的右边还有两个按钮,按一下红色按钮,它就会变成“无敌吸力鞋”,按一下蓝色按钮,它就会变成普通运动鞋。你说,这种鞋子神奇吗?大自然就像一本无字的书籍,里面充满了无穷无尽的奥秘。同学们,让我们赶快走进大自然,去倾听大自然的声音,去领略大自然的风光,去探索大自然的奥秘吧!大自然的启示作文四年级篇12大自然,教给了我们许多的知识,也教给了我们许多的启示,这一次我就来说一说蚂蚁团结的事情吧!:..在一个星期六的下午,我在我的小区里玩耍的时候,发现一只小蚂蚁,我心想,这只小蚂蚁在干什么呢?我决定要仔细观察一下这只小蚂蚁。突然,我发现蚂蚁旁边有一条大毛毛虫,我丢了一块小石头过去,毛毛虫还是没有动,我仔细地看了看,原来,这是一只死了的毛毛虫呀!还让我虚惊一场,我发现那一只蚂蚁用触角碰这只死了的毛毛虫,就走开了,我以为这只蚂蚁知难而退呢!结果不一会儿,它带来数十只以上的蚂蚁,它们齐心协力地围在毛毛虫周围,终于把这只毛毛虫抬了起来,抬向它们的洞穴,可是洞穴的口太小了,我以为它们就这样把这一条毛毛虫放在外面呢!结果我又错了,蚂蚁们用锋利的牙齿把它分成一小块一小块的肉,再把这些直接抬进洞穴里去。这一次让我明白了:团结力量大这一个道理。大自然真是一位好老师!只要人们认真看,细心地观察,肯定人类天天都会有数也数也不尽的收获。大自然的启示作文四年级篇13大自然并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。用心聆听大自然,用心触摸大自然,用心感受大自然,我们会发现大自然会带给我们许多启示。一天,我在婆婆的院子里玩耍,突然我发现蚂蚁们三五成群,非常忙碌,几只个头比较大的正在搬运着一只断成两截的毛毛虫,我想半截毛毛虫这么大,蚂蚁能把它搬进洞里吗?我找来放大镜,仔细观察蚂蚁是怎样把毛毛虫搬进洞里的。我随着蚂蚁的挪动而挪动,不敢伤害他们。小心谨慎在他们旁边,稍不留神就可能把他们置于死地。到了洞口,我看见一只蚂蚁用屁股上的小刺把毛毛虫切割成和洞口差不多大小的肉块,其它蚂蚁闻到气味,一只接一只地排成一条长长的队伍,像一支军队一样很快的敢过来,把食物搬进洞里。我惊呆了,蚂蚁竟然是这样团结合作搬食物的!我终于相信书中所说的蚂蚁能搬动比自己身体重60倍的东西了。他们真的是人心齐,泰山移。只有团结合作,才能有所成就。同学们,让我们走出校园,用心去发现大自然带给我们的启示吧!大自然的启示作文四年级篇14:..我觉得大自然是我们最好的老师,因为它教会我们很多实用的知识。在一个下午,我正搬着桌子在外面写作业。当我不小心把笔掉在地上去捡的时候,发现脚边一块白色的东西在缓缓地移动着。我走近一看,原来是几只蚂蚁在搬一块小小的饭粒,蚂蚁的巢穴应该就在附近吧,我找了找,果然被我找到了,一个小小的巢穴就藏在花坛下。这时那几只小小的蚂蚁扛着饭粒,缓缓移动着,过了一会儿,一只小蚂蚁从饭粒下跑了出来,急忙钻进蚁巢,接着,又有几只蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。看来,这只小蚂蚁是来找帮手的。有了其他蚂蚁的帮忙,小蚂蚁的速度明显快了许多,我猜它们也在相互加油努力呢,你看,它们相互碰着,似乎在交流。过了一会儿,蚂蚁来到了一个小小的土坡上!而小土坡上就是蚁巢。只见蚂蚁们还是不放弃,努力一步步往上抬,其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援,哦,多有灵性的家伙!我看着蚂蚁那么辛苦,我的爱心不禁爆发了!我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下,眨眼间,蚂蚁们就到达巢口了!最后,经过大家的同心协力,蚂蚁们终于把饭粒运到了蚁巢内。蚂蚁虽小,但是它们团结一致的精神值得我们学习。大自然的启示作文四年级篇15童年在我们的一生中是快乐的时光,也是最天真、最活泼的时光。在童年的时光,我们肯定有着各种各样的有趣发现。一天,我在外面看到了一只青蛙,我对它非常好奇,便躲在角落悄悄地拿着望远镜观察起它来。青蛙体内有很多寄生虫,给人的第一印象就是觉得它很恶心。但其实,青蛙有很多能够启发人类的特征。青蛙的眼睛非常敏锐,但对静的东西视而不见。科学家根据它的身体结构,发明了“电子蛙眼”,就是我们平常所看的电子眼,它被安装在机场上,商场上……青蛙有一个灵巧的舌头,很长,是靠它捕捉害虫的。未来,我们可能会发明一种“青蛙捕虫机”来捕捉害虫,而且青蛙捕虫机很小,:..虫机是不需要充电的,另一半会变成肥料。最有用的是,青蛙捕虫机能吃掉人体内的寄生虫,不仅如此,体内的有害物质也能被消灭掉。而且,它还能清理垃圾。青蛙真是人类的“大功臣”!只要仔细观察,就会有意想不到的收获。篇16在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟是我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我至今记忆犹新。有一年夏天,妈妈带我去外公家玩。来到这里后,我很快就村里的小朋友认识了,小朋友们带我去小草茂盛的坡地上玩,我看见了许多蝗虫在坡地活动。我想捉一只回家观察,可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时,它嗖地一跳,便消失得无影无踪了。我没想到,它竟然能跳这么高,是什么力量让它跳得这么高?一连串的问题让我迷惑不解,我决定好好观察蝗虫。过了好一会儿,我终于捉到了一只蝗虫,便把它带回了家。我拿着放大镜观察了好一会儿,只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮,看起来很有力气,可它的两条前腿却很短很小。我把蝗虫放在地上并用放大镜来观察,它的后腿先朝地上一蹬,接着就是一跳,它跳的大约是有忉40厘米。原来是它的后腿在发力呢,怪不得!我又从网上找了资料,结果都证明了我的想法是正确的。通过对蝗虫的观察,我发现这能让我懂得许多我以前不懂的知识,而且还让我明白了:生活中有许多事情是稀奇的,这些事我们并不会全部知道,而是需要自己的认真观察,毕竟人不是十全十美的,不是吗?大自然的启示作文四年级篇17大自然带给人类的启示在我们的生活中无处不在,比如,人们从蜻蜓身上得到了启示,从而发明了直升飞机;从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达……只要我们用心去观察,就会有很多发现。:..后面跟着一群蚂蚁。它们一个接一个排队前行,一些蚂蚁在搬比自己身体大很多的食物。这些蚂蚁关系非常和谐,它们团结一心,互相帮助。可是为什么一只蚂蚁能搬动一块比自己重的食物呢?我去问姐姐,姐姐要我仔细观察一下,我看了很久,依然没有发现。于是我去查阅书籍,在《十万个为什么》里面找到了答案。虽然蚂蚁的身体很小,但是小蚂蚁的肌肉非常强壮、有力,能搬动比自身重几十倍的食物,这种蚂蚁的体型比普通的蚂蚁要大一、二倍,大多是带头的。可是为什么搬食物的时候,有些较大的蚂蚁是在后面搬呢?后来我终于知道了,虽然有些蚂蚁体型比较大,但不一定力气大。大自然藏着许多奥秘等待我们发现,我们要多多观察,不断开阔自己的视野,丰富自己的知识。篇18大自然就像一本书,可以给我们许多的启示。大自然这本书里,还有一页页美丽的风景。大自然是湛蓝的大海,是翠绿的青草,也是艳丽的花朵,更是一片浩瀚的苍穹。如果你仔细地去观察大自然,你将发现,“一沙一世界,一花一天堂。”今天我去洗手间,看见角落里有一只小蜘蛛,它正在织网,我正准备用扫把把网扫下来,又犹豫了,决定观察一下蜘蛛是怎么织网的。首先,蜘蛛从嘴里吐出一根很细的丝,接着又慢慢爬到另一边,反复的织着网,不知道过了多久,忽然一阵风吹来,蜘蛛网被吹断了,可怜的小蜘蛛只好重新织了。第二次,小蜘蛛还是按照上次的织法一样织着网。织着织着,网不知怎么又断了,蜘蛛又回到原地,重新织网。我有点厌烦了,正准备走开。可转念一想,连小蜘蛛都不放弃,我放弃不就等于我还没有一只蜘蛛有耐心吗?我还是站在那耐心地看着。过了好久,终于,我看到了一张完整的网。小蜘蛛开心地在网上爬来爬去,像是在庆祝自己成功了。这只小蜘蛛给我的启示是:人做事只要坚持,就一定会得到回报。:..篇19的启发,发明出了伏特电池。18世纪末,经过科学家们对电鱼的解剖研究,终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器官是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同,所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形,位于尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器形似扁平的肾脏,排列在身体中线两侧,共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体,位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板。单个电板产生的电压很微弱,但由于电板很多,产生的电压就很大了。19世纪初,意大利物理学家伏特,以电鱼发电器官为模型,设计出世界上最早的伏特电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究,还给人们这样的启示:如果能成功地模仿电鱼的发电器官,那么,船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。大自然给人们很多启示,只要你细心观察,一定能创造出对人们有益的东西。大自然的启示作文四年级篇20大自然是人类的好朋友,与大自然和谐相处,我们会得到许多有益的启示,并且运用到实际生活中。在生活中,当人们发现火野猪的鼻子能够测毒,于是发明了防毒面具;有青蛙眼睛的启示下,机场工作人员发明了“电子蛙眼”。而且,大自然也带给了我和王思然一个启示。有一天,王思然受到我的邀请,跟我一起去城市乡村玩,他正在玩自动飞机的时候,我突然想:自动飞机的动力来自弹簧,虽然时间短而速度快,要是安在轮船上会是什么样的呢?我马上跟王思然说了这个奇想,他表示赞同,于是我们立马回了家,做好船,安好橡皮筋开始试验,船虽然能在水面上走,但我们却无法让它快起来,我正在着急呢,碰巧想起刘老师给我们讲的《大自然的启示》一课,上面说鲸:..线型”,而“流线型”在水中受到阻力是最小的。回到家之后,我上网十分仔细地观察鲸的外形,又把我的小船改造成跟鲸鱼身体外形差不多的样子。第二天,我又找来王思然一起去看试验,我没想到,我改造过的“鲸鱼号”竟然超过了王思然的教练机“我最行”,我激动地哭了。篇21小区的草地上藏着许多小小的花朵,它们每种都有自己独特的故事。其中,我最喜欢的就是蒲公英。每年秋冬时节,蒲公英就由原本的黄色花冠,渐渐变得长满带着白色小伞的种子,看上去就像一个白绒球。只要有些许微风掠过,它们便毫不犹豫地离开母体,飞向自己的新家。我像许多孩子一样,看到盛开的蒲公英就想去远方。但是,有一个问题,那时的我一直不明白:为什么蒲公英要经历一番如此艰难的旅行,离开母亲独自成长呢?随着年龄的增长,我开始对这个问题的答案有了一些认识:妈妈让我独自去付款,她说这是为了让我长大;爸爸让我独自去上学,他说这是为了让我独立。我渐渐明白,植物不能永远待在母亲的怀抱里,人也一样,为了未来离开父母的远行,我们应该渐渐学会独立生活。同样,家长也应该像蒲公英妈妈一样,给孩子一把小绒伞,然后教会他如何飞翔,最后完全放手,让他独自远航。一株蒲公英虽小,但它懂得应该独立的道理,因而它比很多人还伟大。它启发我们,人不能永远依赖长辈,只有自力更生,才能得到真正的生命。大自然的启示作文四年级篇22在辽阔的地球上,有起伏的峰峦,幽深的峡谷,广阔的原野;有浩淼的海洋,奔腾的江河,澄碧的湖泊,晶莹的冰川;有葱郁的树林,妍丽的花朵,飞翔于蓝天的禽鸟,出没于山林的猛兽;有灿烂的阳光,变化的风雨,飘渺的云雾,绚丽的彩霞。总之我们的地球多么美丽。可是地球越来越脆弱;自然灾害频发,物种灭绝。自然灾害是我们自己造成的;有一些工业废气排放造成了环境恶劣,我们把大树砍倒造:..我们的人口迅速增长,无限制开垦放牧,使森林毁灭,草原破坏。大地的绿被子也遭到了严重破坏,黄土高原失去了天然的保护层,引起了严重的水土流失。作文现在有许多物种灭绝,由于我们的生活环境越来越恶劣,我们的地球因环境被破坏而变得粗暴。如果我们的把森林毁了,那些害虫就得趁,它们大量繁殖,向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。如果有天敌制服害虫的话,森林就不会毁了。它们的天敌就是小鸟,但是我们把它的家园毁了,它们也就不帮忙了。让我们一起保护环境:不乱砍伐树木,多值树。防止水土流失······篇23大自然的启示你看过山吗?是如此的雄伟壮丽;你看过海吗?是那般波澜壮阔。其实它们拥有的远不止这些。人能在大自然中领悟很多……——题记就像是皓月当空的那一轮明月,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”苏轼不也认为月圆月缺代表着亲友的聚散离合吗?还有那毫不起眼、芝麻大小的蚂蚁,它们就是为了告诉人类生存是需要合作互助的。你读过朱自清的《匆匆》吗?从那以后我才知道岁月不饶人。你看那日出日落,仿佛刚刚旭日东升,转眼间却以星月稀疏;都说昙花一现,殊不知这不饶人的时光更加娇贵,连现也不现就转瞬即逝了。若是说残花落叶是一个无法逃脱的生命循环,那它实在太残忍了!眼睁睁看着一个个绚丽多姿的生命凄凉地结束。末了,只剩下一个空壳子。花蕾初生的光彩转眼间香消玉殒,化为死寂般的干枯;彩蝶纷飞又是如何?在一季热闹的夏后,它们又会僵死在花儿的冷香里。我一直不明白——为什么时间会过得这么快,为什么明知道生命会结束还要让它诞生?这不是很无用吗?原来,我早已知道答案——生命虽短促,但若能使我们那双隐形的翅膀两面都放出绚烂的光彩,便可称得上永恒!大自然的启示作文四年级篇24小时侯,我喜欢观察大自然中的蚂蚁。爷爷奶奶告诉我,蚂蚁搬:..着大雨即将来呢?渐渐地我长大了,我成了一个小问号,对于问题我都要问个清楚。正好这天我和几个同学下楼玩,看见了蚂蚁搬家的情形,所以又激发了我的好奇心。我看到那些蚂蚁,一列列排着像一列小火车穿过去,黑压压的一片非常壮观。要是仔细看,会发现蚂蚁头上出了一个小点,是一堆脏兮兮的食物。这时妈妈告诉我,蚂蚁搬家就预示大雨要来了。不一会儿,一朵朵乌云到,天上下起了倾盆大雨。这使我知道蚂蚁搬家预知下大雨了。我又想把这件事弄清楚。回到家,我问妈妈,妈妈说:你上网查查为什么?沒一会我就杳到了答案。原来是快下雨时,空气中湿度提高,土襄也不列外,蚂蚁能在洞穴里预知外面的空气,不想把食物冲走,所以选择了搬家。我心想:大自然真神奇,原来是让我们探索里面的奥秘。篇25在生活中,有许多厉害的发明,那你知道这些发明是成从哪得到的启发吗?那当然是从大自然中得到的启发。在美丽的海洋里,有许多欢快的鱼儿,在水中自由来往。人们就想:如果有人要出海,肯定要有一个可以在水中,像鱼儿一样可以来往的工具,于是人们开始造船。怎样才能造好船呢?人们想来想去,想了一个好点子。既然鱼可以自由来往,那我们就可以按照鱼的形体来造船。人们模仿鱼的形体造船,把木桨模仿成鱼鳍,可是,人们还是觉得不够好,就不断观察,思考,后来,人们终于发现鱼在水中时,不断摇着尾巴,通过尾巴的摇摆而游动,转弯,人们又仿照鱼尾,在船尾架置木桨,又通过多次实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,学会了让船转弯的功能,这样,即使在波涛凶湧的江河中,人们也能让船只航行自如。在美丽的花丛中,有许多色彩斑斓的蝴蝶,有时,它们躲在花丛:..中,就很难看见它们,避免“敌人”的伤害,所以我们聪明的设计师为陆军乩士设计服装时,就按照蝴蝶的颜色帮他们设计了现在的迷彩服,这样可以在陆地作战时,不会轻易给敌人发现,减少伤害。大自然还有许许多多奇妙的东西,等着你们去发现启示,快去发现吧。大自然的启示作文四年级篇26清晨,我在小区里观察树叶,我突然发现小石墙上有一个蜗牛壳,我很好奇,就把这个蜗牛装进杯子里,带回了家。到家时,我发现蜗牛头伸了出来,我突然想到:蜗牛是害虫还是个益虫呢?我想着,本想去找我的《十万个为什么》,可我马上又想了起来:呀!我的十万个为什么不是借给了别的同学吗?这可怎么办?我的《昆虫记》也借给了别的同学,这下我就找不到我想知道的答案了。正在我左思右想的时候,妈妈走了过来,问我:“爽爽,你这是怎么了?怎么看起来一副很苦恼的样子?”我只好把我从清晨到现在的事情一一跟妈妈说了一遍。妈妈笑着对我说:“傻孩子,难道只有书中才有答案吗?你可以在手机上或者在电脑上查呀!”妈妈这么一说,我马上打