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活动等,让学生享受到了成功的喜悦,期中期末考试后继续对课程全优生、学科状元、勤奋奖、进步奖获得者进行表彰。2、组织好“桃花雨诗社”、“桃园文学社”活动。继续与南京市钟山诗词协会以及华中师大文学院建立广泛的联系,借鸡下蛋、借风行船、阶梯登高,语文组组织好第十一届“新世纪”杯全国中学生作文大赛。积极推荐学生会员的文学作品,让“桃花雨诗社”、“桃园文学社”成为实现广大学生文学梦想的芳草地。:..、开展阳光体育活动。学校对全体师生提出了:“每天锻炼一小时,学习工作50年,幸福生活一辈子”的口号,学校认真贯彻了《体卫工作条例》,认真组织“两课两操两活动”,学生体育达标率达100%以上,优秀率达30%以上。每周开设3节体育课,开展好大课间活动,搞好初三中考体育项目的训练和模拟工作,力争满分率达98%。(二)、抓常规管理提高教学质量。教学质量能够得到保证与提高,教师的教学过程是关键,本学期,将给予一定时空,实现自主;强化一个意识,追求精致;养成一种品质,做事高效;塑造一种精神,敢于创新。1、抓常规管理本学期,学校继续开展提优补差推中间工作,并把该项工作看着教育质量走上可持续发展的必由之路,重视各科知识点的小练及反馈。重视学情考情分析,期中、期末考试后坚持开好四会,即:学生总结表彰会,教师学情考情分析会,学生家长会,部分学生座谈会。学校五认真检查工作要持之以恒,教研组每两周一次,教导处一月一次,校长室一学期一次,学校领导带头上课,上主课,上好课,经常下班推门听课,校长、主任带头开放课堂,每学期听课不低于60节,教师相互听课不少于20节,听课后及时与教师交流沟通。集体备课严格按照统一教学目标、统一教学难重点、统一进度、统一作业及测试,按照“个备——集备——个备”的模式,并鼓励教师张扬教学个性,一人一课严格按照“备课——上课——说课——评课”的要求开展活动。组织好英语口语训练、模拟测试、中考测试工作。广开言路,献计献策搞好招生工作,顺利完成今年的招生目标。4一、从知识与技能上来说,使学生掌握资本主义的产生与发展的历程;资本主义制度的确立与发展;第一、第二次科技革命对世界的影响等。通过本学期的学习,使得学生对于资本主义的产生与资本主义制度的确立过程形成整体的认识,在学习和过程中,激发学生的学习兴:..力。二、过程与方法:在教学过程中,要采取灵活多样的方法,激发学生的学习兴趣,增强其独立学习能力、抽象概括能力、合作交流的能力,真正使学生成为学习的主体,成为学习的主人,使教师的“教”,成为对学生的指导与引导。三、情感态度与价值观:通过本学期的学习,从情感、态度与价值观上应注重以下几方面:1、西方列强资本主义的发展是建立在对广大亚洲、非洲和拉丁美洲疯狂的掠夺的基础之上的,这也是造成今天这些地区贫穷落后的历史根源。资本主义的本质是对外侵略和扩张。2、资本主义社会之所以能够迅速的发展,是因为这种社会制度适应了生产力的发展要求。3、当今人类所拥有的辉煌灿烂的文明,是世界各国劳动人民用自己勤劳的双手创造出来的,是世界各国人民智慧的结晶,我们一方面要珍惜人类的文明成果,另一方面,还要善于创新和突破。4、人类历史的发展是一个螺旋上升的过程,任何人、任何势力也无法阻止历史的发展潮流。5、学习历史是使我们从中总结出人类历史发展变化的规律,从而可以正确的认识人类社会前进的历程,顺应形势、把握潮流,做时代的弄潮儿。6、通过历史的学习,培养学生的辩证唯物主义和历史唯物主义观念,并能够正确的认识人类历史和社会的发展历程。5一、基本情况学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁,有一定的难度,且写字姿势正确,但由于中年级重视程度不同,仍有少数学生写字不够规范,因此八年级写字教学在认真指导,端正态度,正确书写,养成良好:..二、教学目标:使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字的笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到正确、端正、整洁、行款整齐、流畅,有一定的速度,加强钢笔字书写训练,要求做到写得匀称,纸面干净,要重视培养学生的写字兴趣和审美能力,要重视培养学生认真写字和爱惜写字工具的习惯。三、具体要求1、掌握钢笔字的正确书写方法,提高写字的成功率。2、掌握正确的执笔、运笔方法。3、比较熟练地掌握钢笔字书写中笔画和偏旁的写法及在字中的搭配关系。4、养成良好的写字的习惯,提高学生的审美能力。四、教学重点1、初步掌握汉字笔画的特点和书写技巧。2、初步结构相同的字笔画变化的特点和书写技巧。3、笔画难写的字和结构难安排的字,其书写方法的运笔要领要认真指导。五、具体措施1、教者严格执行写字教学程序:指导—练习,批改——评点,坚持持之以恒的教学态度,以激发学生练习的兴趣,以此养成学生良好的书写习惯。2、教者的书法指导要尽量采取直观教学法,减轻学生学习负担,提高学习效率。3、科学合理地进行写字训练,坚持做到训练有度,持之以恒,安排训练内容时注意由简到繁,由易到难,使学生真正体验到书写的乐趣,树立信心。4、教给学生保管书写工具的方法,养成节约的良好习惯,借此训练学生整洁、细致的作风。:..周次教学内容第1周“千─▏”;“六、万、上”第2周“丿女ㄑ”;“天、如、好”第3周“南”“可、中、同、男”第4周“乛乙”;“宝、乞、九”第5周“乚”;“云、红、毛”第6周“∟”;“区、匠、匣、断”第7周“邓、阳、场、划、情、快”第8周“额、臀、蜒、橡、惑、属”第9周“堪、尊、捶、彻、滩、啄”第10周“避、荧、捕、甩、毁、惯”第11周“凯、罪、健、畅、弧、翔”第12周“欲、茁、蹋、冠、菊、率”第13周“蚕、桑、塞、辩、宣、萨”第14周“壶、徽、聋、刺、绑、蔡”第15周“焰、罚、饶”第16周综合练习一第17周综合练习二第18周书法考试