文档介绍：该【3济宁医学院临床医学专业(儿科学方向)人才培养方案 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【3济宁医学院临床医学专业(儿科学方向)人才培养方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..本科人才培养方案培养适应我国经济社会发展和医疗卫生事业需要,德智体美全面发展,掌握基础医学、临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具有优秀的品格、开放的视野和发展潜质,具备初步临床能力、终身学****能力、良好职业素质和一定的科研意识,能够承担普通医疗卫生服务工作,并具备儿科医疗和儿童保健等服务工作专长的高素质应用型医学人才。二、培养要求(一)、人生观、价值观,热爱祖国,忠于人民,遵纪守法,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。《中国医师道德准则》为所有患者提供人道主义的医疗服务。,在工作中养成同理心、尊重患者和提供优质服务等行为,树立真诚、正直、团队合作和领导力等素养。,并将其应用于医疗服务中。能够与患者、家属/监护人和同行等有效地沟通伦理问题。,如疲劳、压力和交叉感染等,并注意在医疗服务中有意识地控制这些因素。同时知晓自身健康对患者可能构成的风险。。,尊重其他卫生从业人员,并注重相互合作和学****终身学****的观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越。(二)、人文社会科学与行为科学、生物医学、神经科学、公共卫生、临:..的学****和医学实践。能够应用医学等科学知识处理个体、群体和卫生系统中的问题。、发病机制、自然病程、临床表现、诊断、治疗及预后。、治疗原则。、甄别、理解并应用医学等科学文献中的证据。。7..能够应用常用的科学方法,提出相应的科学问题并进行探讨。(三),能够与患者(儿)、家属/监护人、医生和其他卫生专业人员等进行有效的交流。、系统、正确地采集病史;掌握幼儿病史采集的技巧和能力。、规范地进行体格检查及精神状态评价,规范地书写病历;掌握幼儿体格检查及病历书写的特点。,形成初步判断,并进行鉴别诊断,提出合理的治疗原则。(儿)的年龄、病情、安全和成本效益等因素,选择适宜的临床检查方法并能说明其合理性,对检查结果能做出判断和解释。。,在上级医生指导下确定进一步的诊疗方案并说明其合理性。(儿)的问题、意见、关注点和偏好,使患者(儿)及家属/监护人充分理解病情;努力同患者及家属/监护人共同制定诊疗计划,并就诊疗方案的风险和益处进行沟通,促进良好的医患关系。(儿)和家属/监护人提供相关信息,使他们在充分知情的前提下选择诊断和治疗方案。:..理念结合到临床实践中。能够依据客观证据,提出安全、有效、经济的治疗方案。,对需要紧急处理的患者(儿)进行急救处理。(儿)的治疗原则,沟通家属/监护人,避免不必要的检查或治疗。用对症、心理支持等方法来达到人道主义的目的,提高舒适度并使患者(儿)获得应有的尊严。、解读和记录信息。(四)。、疾病和有效治疗的因素,包括健康不公平和不平等的相关问题,文化、精神和社会价值观的多样化,以及社会经济、心理状态和自然环境因素。,如开展健康教育等。,包括人群健康状况的监测、患者随访、用药、康复治疗等方面的指导等。,明确自己的业务能力与权限,重视患者安全,及时识别对患者不利的危险因素。,以及各组成部门的职能和相互关系,理解合理分配有限资源的原则,以满足个人、群体和国家的健康需求。。基本修业年限:5年弹性修业年限:5~7年授予学位:医学学士主干学科:基础医学、临床医学。四、主干学科与核心课程核心课程:医用高等数学、基础化学、有机化学、人体结构学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、病原生物:..传学、医学伦理学、医患沟通学、卫生学、流行病学、中医学、诊断学、外科学总论、临床技能学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健学、耳鼻咽喉头颈外科学、皮肤性病学、眼科学、口腔科学、传染病学、神经病学、全科医学、循证医学、精神病学。临床医学专业(儿科学方向)本科教学时间分配见表1。表1临床医学专业(儿科学方向)本科教学时间分配表(单位:周)入学教育早实践实****毕业学年学期教学考试假期总计及军训活动实训教育117211626一2191162631911626二4191162651911626三6192**********四8196126924226五10181191502748944253总计六、开设课程与培养要求的对应关系矩阵科学和思想道德与临床能健康与社会课程体系学术要职业素养要求力要求领域要求思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要●马克思主义基本原理概论●毛泽东思想和中国特色社会主义理论体●系概论科学和思想道德与临床能健康与社会课程体系学术要职业素养要求力要求领域要求大学英语国防军事理论形势●与政策教育公共体育大学生职业发展与就业指导医●●●●●用高等数学医学细胞生物学基础化学有机化学人●●●●体结构学生物化学与分子生物学生理学医学免疫学●●●病原生物学病理学药理学病理生理学形态学实●●●●●验机能学实验医学遗传学医学伦理学医患沟通学●●●●卫生学中医学流行病学诊断学外科学总论●●●●●●●●临床技能学内科学外科学●●●●科学和思想道德与临床能健康与社会课程体系学术要职业素养要求力要求领域要求妇产科学●小儿内科学●小儿外科学●儿童保健学●耳鼻咽喉-头颈外科学●皮肤性病学●眼科学●口腔科学●传染病学●神经病学●全科医学●循证医学●●精神病七、课程设置与教学进程表学●本科教学进:..八、学时与学分临床医学专业(儿科学方向)本科课程分类学时、学分统计见表2。2临床医学专业(儿科学方向)本科课程分类学时、学分统计表课程性质课程类别学时学分学分占比(%):学生参加创新创业实践活动可根据学校有关文件获取相应学分,该学分最多可替代通识教育选修4学分。九、毕业资格认定及学位授予学生按规定修满最低学分,考核成绩合格,符合本专业毕业条件,准予毕业,颁发本科毕业证书,符合学士学位授予条件,授予医学学士学位。临床医学专业(儿科学方向)本科教附件1:.01-6人文科学类3636:..-----/5/----:..-(儿科学方向)修读附件2:指导建议一、;、社会科学类、自然科学类、文学艺术类、创新创业类、综合类等6类课程,各类课程任选2学分。二、:与临床医学专业要求相同。:与临床医学专业要求相同。三、:在临床医学专业本科必修基础上增:..专业课程选修课程:建议从以下课程选修:临床医学导论、儿童康复学、儿童心理学、儿童精神病学、儿少卫生与妇幼保健学、临床营养学、微量元素与健康等课程中选够5个学分。四、关于集中实践的说明及要求本专业集中实践环节主要设置有临床实****和儿科学实****临床实****必修科目:共42周,42个学分;内科12周、外科12周、妇产科6周、儿科6周、神经内科2周、急诊2周、社区卫生实践2周。儿科学实****必修科目:共6周,6个学分。五、,了解诊疗程序;;。*形势与政策教育安排在1-4学期,共2学分。*第1至第6学期通识课程选修选修课共12学分,*第1至第6学期通识课程选修选修课共12学分,各各类选修课程任选2学分。类选修课程任选2学分。*形态学实验安排在2、5学期。*与临床医学专业必修课程相同*在修完第一学期课程基础上修读第二学:..程。*第1至第6学期通识课程选修选修课共12学分,各*第1至第6学期通识课程选修选修课共12学分,类选修课程任选2学分。各类选修课程任选2学分。*机能学实验安排在3、5、6学期。*病原生物学安排在3、4学期*病原生物学安排在3、4学期*中医学安排在4、5学期儿少卫生*建议选修:临床医学导论、医学社会学、普通心*建议选修:神经生物学、卫生法学、与妇幼保健学、临床营养学理学。。*在修完第二学期课程基础上修读第三学期课程。*在修完第三学期课程基础上修读第四学期课程。*第1至第6学期通识课程选修选修课共12学分,*第1至第6学期通识课程选修选修课共12学分,各各类选修课程任选2学分。类选修课程任选2:..机能学实验安排在3、5、6学期。*形态学实验安排在2、5学期。选修:医学影像学、舒缓医学*建议。*机能学实验安排在3、5、6学期。*在修完第五学期课程基础上修读第六学期课*中医学安排在4、5学期程。*建议选修:生物信息学、卫生管理学、局部解剖学、微量元素与健康、医学心理学、医学信息检索。*在修完第四学期课程基础上修读第五学期课程。-*建议选修:肿瘤学。*建议选修:、儿童精神病学、儿童*在修完第六学期课程基础上修读第七学期课程。心理学等。*在修完第七学期课程基础上修读第八学期课程。第九学期、*本学期完成48周的临床医学专业实****注:与临床医学专业相比,儿科学实****增加6周)。