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儿童文学读后感120字.docx

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善,有两个小偷来到了她的家,他没有报警而是和他们一起跳舞,给他们吃了香喷喷的奶酪和面包……最终皮皮还给了他们几枚硬币。还有一次皮皮到商店买各种各样的糖果,皮皮一下子就买了18公斤,分给了街上全部的孩子,还给了他们买了一只口哨,和自己喜爱的玩具。皮皮没上过学,可她知道我们不知道的国家。我们要学****皮皮的乐观精神,有时我们会为考不好而苦恼,而皮皮却不会为这些问题而苦恼。我喜爱和善,英勇,好玩而且独立的皮皮!更喜爱发生在她身上的那些妙趣横生的故事!同学们,你们也来读读吧!《儿童文学》感悟感悟(篇七)宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。在日常的学****工作中,幼儿园老师都会提前预备一些能用到的资料。资料的定义范围较大,可指代生产资料。有了资料的关心会让我们在工作中更加如鱼得水!你是否保藏了一些有用的幼师资料内容呢?以下是我为大家细心整理的“《儿童文学》感悟感悟(篇七)”,仅供参考,盼望能为您供应参考!以下是关于学****儿童文学的心得体会,我们一起了解儿童文学,走进儿童文学,让我们带着儿童文学中的赤子之心,和孩子们一起拥有美妙纯粹的童年,让每一位孩子都爱上读书。“行走在生活里,要到文学中坐坐。”一天的'培训充实而幸福,在大家的带领下我的思维游览在儿童文学之中,思想飞到课堂,飞到家乡,感受着每一位领读者的赤子之心。一、由于教育朱永新老师在阐述自己为什么喜爱儿童文学时说到,最主要的缘由是由于教育。由于教育,阅读儿童文学,由于家长的喜爱和关注,朱老师微博上的“童书过眼录”注意推举好书。我们是教育者,作为学校老师,我们是否注意阅读对我们的同学们有着举足轻重的作用。在今日的阅读课上,周老师带着同学一起读梅子涵老师的《绿光线》,带领孩子们一起感受另一种春天,在周老师的循循善诱下,孩子们放开心扉,把文学与生活联系到一起来袒露心声,课程结束时周老师把《绿光线》和《迎面驶过》两本书送给了孩子们,让整本书贯穿了同学的课上和课下,遇见这样的带领阅读的老师,何其有幸。朱永新老师说,喜爱儿童文学也是在弥补自身儿童时期的阅读圆满。我见到过孩子们渴望阅读的神情,也很欣喜于和孩子们一起的阅读。在和孩子们一起阅读的过程中,洁净纯粹的儿童文学是最主要的,作为学校老师,我们要用儿童文学带着孩子自由徜徉。