文档介绍：该【读了我要做好孩子的收获6篇 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【读了我要做好孩子的收获6篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。读了我要做好孩子的收获6篇我要做个好孩子读后感。生活再忙,也不能忘了读书,在作品中值得牢记于心的故事情节中,得到了一些感悟时。我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。我为大家呈上收集和整理的读了我要做好孩子的收获,欢迎大家参考阅读!读了我要做好孩子的收获【篇1】这个寒假里,我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。这本书主要讲了仆人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。读完了这本书,我知道了很多好孩子身上的优点,我从金铃身上知道了各种行为。比如:助人为乐、爱惜动物、关怀同学,这些金铃做到了。比如:《最终一个儿童节》里金铃关怀同学、《我可以养蚕了》里金铃爱惜动物、《获奖专业户》里为妈妈斗争、《老师病了》里关系老师。我觉得金铃太值得我们学****了,与她比起来,我觉得我做的还不够。不过,我有信念做的和她一样好。好事先从一点一滴开头做,比如:1、洗完手准时关闭水龙头。2、定期给楼下小树小草浇水。3、同学有困难乐观帮忙。4、?发现同学摔倒,帮忙扶起,只要我持之以恒,确定能赶上金铃。读完了这本书,更让我知道了做人要布满爱心,懂得每时每刻都为他人着想。比如:1、你兴奋时别人正在难过,你要去劝慰她。2、被人不当心弄坏了自己的东西,你要去理解他。这些金铃都做的特别好,我打算也要做的和她一样棒。我特别喜爱这本书,爱里面的仆人公,是她让我知道好孩子是那么重要,最终,我祝金铃考个好成果。读了我要做好孩子的收获【篇2】《我要做个好孩子》这本书是一部适合少年儿童和家长共同阅读的成长小说。读了这本书。我感受很深、受益匪浅。我特殊喜爱书中的小仆人公——金铃。她机敏、和善、正直、天真。特殊是文中她把可怜的小妹妹领回家来,并且很专心地照看她。这让我感动地都流泪了,也很惭愧,由于在生活中我还是个离不开妈妈的懒小孩。今后我肯定要像金铃学****自强独立。读完这本书,我还发觉小仆人公和我有许多相像之处。她为了做个让妈妈、老师满足的“好孩子”做了许多努力,但为了保留心中那份天真、纯净,也和妈妈、老师做了很多“抗争”。我也是这样,妈妈让我做课外题,我不愿做,就偷偷把题放到妹妹的书包里,有意说找不到了。结果气的妈妈又买来一大堆。?发现小仆人公最终通过努力,布满信念地走进升学考试的考场……我真的很佩服她。在今后的学****中,我肯定向她学****改掉坏毛病,通过自己的努力和汗水,争取做个“好孩子”。我信任,我肯定能做到。读了我要做好孩子的收获【篇3】暑假期间我读了一本名叫【我要做好孩子】的书。这本书是黄蓓佳阿姨写的,刚拿到书我立即被书的题目和封面给吸引了。她笔下的仆人公——金铃。原形就是她的女儿,该书叙述了金铃一段好玩而生动的校内、家庭生活。金铃是一个机敏、和善、正直的小女孩。黄蓓佳淋漓尽致地描述了一个幼小生命所承受之累,沉重的书包如同大山一样压着金铃那幼嫩的双肩,她每天埋没在作业、考试、分数之中,她生活中缺少了许多乐趣:不能多看一会儿电视;不能在饲养小动物;不能……原本生性欢乐的她总是被不欢乐包围着,“欢乐就像肥皂泡一样不翼而飞”,“欢乐就看不见摸不着”,由于她的妈妈赵卉子是一位心高气傲的学问分子,她望女成凤,盼望金铃能考上外国语学校,所以把金铃的考试成果看的比什么都重要,但她忽视了女儿的欢乐。可是金铃却不埋怨,努力学****最终和其他的孩子一样鼓起士气走进了考场。“好孩子,坏孩子”是我感受最深的一个故事,里面写了由于金铃的说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最终转移到了张灵灵的家里。人多难免不闹事,由于争着看画书,最终发生了“扔垫子”大事。起初邢老师冤枉了金铃和尚海,,最终老师严肃其事地向金铃他们道了歉。这部作品不仅丰富了我的暑假生活,更让我熟悉到在今后的学****中、生活中,我要以金铃为榜样,成为一个学****兼优的同学!读了我要做好孩子的收获【篇4】在这一学期里,刘老师和我们一起共读了《我要做好孩子》这本书。书中的主要人物是金铃,她是一个跟谁都能够“自来熟”的人,在学****上“比上不足比下有余”。生活上她是特别重感情、乐于助人、正直的孩子。其中老师病了这一章给我留下了很深的印象:邢老师由于批改作业太多生病了,其他同学都像“山中无老虎,猴子称霸王”一样不仔细听讲,只有金铃双眼灼灼地盯住老师仔细听讲。当班里的几个尖子生都没有去看邢老师时,学****中等的金铃买花探望邢老师。邢老师教给金铃任务,她也一丝不苟的完成。从这我感受到了金铃是一个重情重义、关怀老师、有责任感的孩子。由于别的同学都没去看老师,可她却去了。别人不听讲时,也只有她认仔细真的,我也要学****金铃重感情、负责、懂事的品质。我还从《好孩子坏孩子》感受到了金铃是下定决心要做一个好孩子,不让老师,家长操劳的好孩子。从今,她就开头做各种努力,最终实现了一个幻想:做一个好孩子!读了这本书,给我的受益许多,我觉得好孩子包含许多,不光成果好,也应当是大度、和善、正直的孩子。我也要向金铃学做一个让老师家长放心的孩子。读了我要做好孩子的收获【篇5】黄蓓佳的作品《我要做好孩子》这本书我还是第一次读,读后深受感悟、启发,小仆人公“金玲”经受的这些生动好玩的故事,就犹如发生在我们身边,让人思绪万千,又回味无穷。这本书给我们讲了一个叫金玲的六班级女生和同学、老师、家长之间发生的看似一般,但又不一般的事。她在家里妈妈对她要求许多,盼望?非常身高,在学校她是一个学****一般的同学,老师也不太喜爱她,和同学的关系上她也有“死敌”,对一个六班级的女生来说,她的学****和中生活中有不少压力、委屈、苦恼,可那怎么样呢,金玲仍旧是一个乐观,不计较小事,又具有鲜亮共性的同学,虽然她的语文和英语学****还算不错,但是她数学总是让妈妈最担忧,可当她无意中遇到了赫赫出名的孙老师后,她从拾信念数学成果直线上升,?发现她进步了,我都不免替她兴奋。金玲最大的优点是心地和善、尊老爱幼、朴实无华。例如:,我品出了她对老师的感恩关怀,为自己心爱的蚕宝宝处处查找桑叶,越栏,我品出了她喜爱小生命、动物的爱心和和善,这些都说明主公金玲在大家眼中是一个重感情、天真的孩子。印象最深的是“老师病了”这篇文章,金玲很关怀自己的老师,就去探望病中的老师,她是第一个给老师买花的人,她把邢老师都感动了。邢老师交给金玲一项艰难任务,让作文是强项的金玲自****课当小老师给同学们出作文题,当小老师后给了金玲很大的自信念,她把“山中无老虎,猴子称霸”的全班同学管理的?非常好,并仔细批改全班的作文还打分,自己也写出了一篇邢老师认为很棒的文章。我很佩服金玲关心病中邢老师管理全班的力量和责任心。我觉得邢老师对金玲的鼓舞和确定太重要了。金玲是通过自己的努力,从一般到优秀,我也要学****她,一步一个脚印,渐渐成长起来。没有人生下来就是好孩子和坏孩子的,我们从学校****不仅要学****和把握好文化学问,还要注意培育好自己的品德修养,做一个全面进展的好孩子。读了我要做好孩子的收获【篇6】今日虽然细雨绵绵,但也阻碍不了我共享书籍的热忱。现在,我共享的书目是《我要做个好孩子》,我们来听听这里面究竟讲什么吧!这本书的仆人公是金铃。她的作文特别好,可数学却不是那么幸运了。由于她每次数学,要么倒数第四,要么就是倒数第十,她的家人都很为她的数学担忧。金铃的妈妈卉紫,想方设法的教金铃数学,可怎么也不见金铃的数学成果提升,卉紫很焦急,老师自然也替她焦急呀。数学老师特地让金铃不上体育课,在办公室里,做他给金铃出的数学题。金铃在做题时,老师坐在对面盯着金铃,看她是怎么做题的。在前三道题中金铃错了两道题,被老师骂的屁股尿流的。但在最终的七道题中,金铃一道题也没有错,老师很无奈。但后来,金铃的数学成果发疯似的往上升,变成前十名。由于她有一位老老师在教她,这位老老师就是大名鼎鼎的孙奶奶(由于她老了,我就叫她孙奶奶)。卉紫特别感谢孙奶奶。在考中学的那天,金铃要考个好成果来回报孙奶奶。由于金铃作文写得好。在语文老师生病时,当了一次作文小老师。在两节自****课当中,把班级管理得安宁静静。读到这儿,我想到了:有一次在学校,我们五个班长齐心协力,把班级管理得安宁静静的。同时我们还要向她学****把作文写得很丰富、精彩,用上很多好词好句。我们还要向金铃学****做个知恩图报的人。同时,我想到了:我在上一班级的时候,父母给我买许多东西,花了许多的钱,我用好成果报答他们。金铃有个很棒的优点,那就是跟谁都谈的来。有一次,她和一对年轻男女谈上了话,谈得特别的兴奋,那一对年轻男女,还骑车把金铃送回家呢。金铃有时说得对方哈哈大笑,说明金铃是个幽默的孩子。她除了幽默,还乐观、可爱、和善。为什么说他和善呢?由于当别人遇到困难时,她都会去关心他(她)。有一次,一位五六岁的小妹妹幸幸她爷爷去世了,爹娘都不要她,怕她连累了自己(由于幸幸她爹娘早离婚了)。于是,金铃把幸幸接回了家,并全心全意的照看她。这一点,值得我们去学****金铃她要做一个好孩子,并不是成果好的好孩子,而是人格良好的好孩子。由于她认为,那些成果好的孩子并不算好孩子,由于他们人格上是0分。伴侣们请记住,不管你是优秀生、还是中等生、或是差生,只要和善、乐于助人、懂事、爱学****爱好广泛,你就是好孩子。读完这本书,我就要努力,去变成和善、爱学****爱好广泛的好孩子!我喜爱这本书!