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舒适的校内环境:蔚蓝的校门,进校后,放眼望去,一棵棵大树围围着操场站成一个大圈,操场中心是一个足球场,两个白色的球门坐落在足球场的最左边和最右边。教学楼中的走廊不在狭窄,而是宽敞无比。楼梯则是围着一个不大柱子回旋而上…… 布满爱好的课程:要属课程我最喜爱的是生物和化学。每一节生物与化学课上都有科学仪器,做着一个个试验…… “寒风虽冷,挡不住强健的步伐;秋月朦胧,遮不住坚毅的目光;生命如歌,撩不住响亮的号角;人生无常,摇不动碌色的信仰;飒爽英姿,何曾流露出脆弱的面庞!” 我即将告辞学校这六年的奇妙生活;我又即将捧起一个和以往截然不同的金色太阳;我又即将开启一场新的梦,开启人生中最美妙的青春年华。不同的梦,不同的境界,不一样的感受。四周的一切都是一种完全不一样的绿,我就像一株饱饱吮吸了雨后甘露的小苗,期盼着即将发生,漂亮而又生疏的学校生活……六班级:失你失心对学校生活的向往作文五:展望我的学校生活_600字 展望我的学校生活 语文课上,在一个窗明几净的教室里,语文老师在给我们复习《元日》,老师面带微笑地向同学们提出了一个问题:“王安石是在什么时候写这首诗的?”大家都苦思冥想,我从容地回答:“这是在他刚成为丞相预备变法的时候写的诗,那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情” 老师接着又问出了其次个问题:“同学们你们为什么喜爱这首诗?”这个时候同学们又有点傻乎乎的了,他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了:“每年元旦取下旧桃符,换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家,又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有剧烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的理想和乐观自信的心情。” 当老师惊异地问我:“你为什么会知道这么多?”我就可以骄傲的说:“由于我常常看网络资料,对王安石也很感爱好。”老师鼓舞我:“能不能让大家一起沟通?”我自信满满地说:“我特别情愿!” 其次天语文课上,在老师的引领下,我和同学们一起观赏王安石的诗句:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“遥知不是雪,为有暗香来。”“天夺不待老,还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校内的天空。 不久,在试验中学的校刊上,我和同学们发表了一篇小论文:王安石的改革与诗歌中的表现。 这就是我的学校生活的一个一个漂亮的侧影,它是那样的生动活泼,布满朝气。呈现了我和母校共腾飞的风采。初一:雪莉尔可可对学校生活的向往作文六:憧憬的学校生活_550字 时间匆忙而去,就这么一盏茶的功夫,我将从学校生变成学校生了,早就?听闻学校生活特别的辛苦,每晚同学们家中的都亮着灯,匆忙补着回家作业,至10点或11点才能休息。但是这些并不会吓到我,我肯定会努力在努力。一分耕耘总会有一分收获,这些辛苦也不是白白花费的。 过完这个暑假,我就要踏上一个新的学校,这意味着一个新的开头,这个暑假特别的无聊,无所事事,我就成天游手好闲的,东看看西逛逛,又觉得没劲。我就始终以想象度日,想着新老师是怎样的呢?有没有原来的老师和气?同学又是怎样的呢?是不是还像学校里的一样稚嫩可笑?究竟已经不是个小孩子了。还有新校内又是怎样的?有没有母校的独特气味,空气是否还带有芳香?这一切都是个问号。好想走近时间穿梭机,穿梭到开学那天,我好想见见我的新同学、新老师。但这只是我的幻想,一切到了那天便会知道。想着想着,没有防备之际,睡意袭来,我就晕晕乎乎的睡着了。 当我再次醒来,已经是黄昏了,脑海里出现出一句恐怖诗句“夕阳无限好,只是近黄昏”。这令我毛骨悚然,再也不敢胡思乱想了。哎,就是好憧憬学校生活,或许是我觉得学校生活太无聊太无趣了吧!虽然我的一些学校伴侣埋怨说,“还是学校好啊,学校每天作业一大堆,而且都是难死人不偿命,哭泣啊。”但我还是很憧憬学校生活,盼望它快点到来哦。初一:范佳丽对学校生活的向往作文七:学校生活的展望_350字 立刻要上学校了,我很“兴奋”。一个新的世界,此刻我才发觉,时间没有肯定。我想着,过去的那些时间,我看着,还剩多少时间,似乎在眼前的以为多一天,能实现我的预言…… “小升初”原来本是一个挺遥远的事情,但是随着时间的消逝,它就这样悄无声息的来到我身边。懵懵懂懂的我对于新的世界,新的开头,也有新的准备。 相比之下,学校的生活对于我来说,是那么的新颖,神奇。究竟会是怎样的一种体验,怎样的一种感受呢?我很期盼也?非常好奇,这块奇妙的领域。我盼望,在学校我能做一个好同学。虽然我比较在行嬉嬉闹闹蹦蹦跳跳,但我会努力去做一个坐在秋千上悄悄想心事的少女。努力的去学习会让我在学校的每一天过得很充实有意义。我还盼望自己说到做到,改掉一些坏毛病,并且向唐朝宏大诗人李白那种学习精神。呼,加油! 为了自己的目标加油哦,信任自己哟!初一:李越越对学校生活的向往作文八:我憧憬的中同学活_1500字 说到憧憬的中同学活,每个人可能都不一样,我的中同学活是这样的。 每天早上早早的起来,在天快亮的时候呼吸着早晨的空气,不一会儿,太阳升起来了,阳光照在我的脸上,迎着朝阳我会想一想今日会学到怎样的学问。 来到教室,上课了,课堂肯定是严厉?的,会学到许多学问的。学科会从学校单调的散客变成七科。上完课后,看着夕阳,我会想一想,今日我学到了什么学问。会宿舍后,把今日作业做完,当然作业回避学校多,但学好了学问就不会觉得多了。做完作业后我会复习今日的学问和预习每天学到的学问。 这就是我憧憬的中同学活。 黄子洋: 我憧憬的中学,盼望环境?非常好,风景美丽。有着高大的树木,嫩绿的小草,漂亮的鲜花。地面一尘不染,而且我们可以呼吸着清爽的空气。 我憧憬的中学,盼望课堂上总是安宁静静的,虽然我盼望宁静。但是也盼望老师用幽默的语言,来激发我们的爱好,使得课堂布满欢声笑语。 我憧憬的中学,盼望作业不是许多。这样使得我们有更多的时间预习和复习,还可以去大自然中探究。这样的学习环境让我们可以进步飞速。 我立刻就要面临毕业,迈进学校的大门。我盼望可以进入我憧憬的中学。 王卓妮: 即将学校毕业了,我很舍不得我的母校,我的老师,更舍不得每天与我朝夕相处的同学。 上学校,应当选一个称心如意的中学就读。我憧憬的中同学活应当是,课堂上很好玩,但老师说静就能静下来。科目应当更多,作业也会适当增多。所以要求我们课前好好预习,课后好好复习,和同学们争论自己不懂的问题。 这就是我憧憬的中同学活,这就是我满足的一天。我信任,我肯定能进入我憧憬的学校。 赵翰林: 我们渐渐的进入了中学,我憧憬的中学课堂是一个严厉?的课堂,没有吵闹声,没有同学吃东西。 我憧憬的中学的学科会比我们多多一些,共有七门科目,我憧憬的中学作业一天会比一天多,不是让我们写的,而是让我们去大自然中体验。 我憧憬的中学课前和课后同学们都不会去玩,而是在教室里预习下一课的内容。 这就是我心中的中同学活。 唐瑞雪: 我憧憬的中学是个环境好的中学,教室和同学们的素养高,课堂纪律好,同学们学习氛围强的好中学,在这种乐观氛围下会使我们更加努力、乐观向上的精神一代传一代,而且我很喜爱那种素养高的老师,而且我憧憬的中学老师是让人看起来很亲切、温馨,还是学问渊博的,只有在这样美妙的校内里,我们的成果才会越来越好! 这就是我憧憬的中同学活。不错吧!你们呢? 邓兴桂: 可以这么说,我憧憬的中同学活有许多种,可是最喜爱和憧憬还是这个: 我是这样认为的:1。既然是中同学活的话,首先要光明而且宽敞,必定要有空调设施,不然同学冬天写作业的时候,手都会被冻僵。2看大家从一班级到六班级,作业都是越来越多的,当时中就会更加多,学校生活的课堂,确定是要严厉?的,可是也少不了同学们回答的激情。 我心中最憧憬的学校奎光学校,虽然还没有进来上课,虽然只有短短三天时间,虽然困难压力不小,可是我会努力的,加油!就算不能考上,我也会好好珍惜这个短暂但让我受益匪浅的三天。 张立鸿: 经过六年在学校学习,我学到了许很多多的学问,也熟悉到了很多的伴侣。时间久向喝水一样渐渐地流去,我们即将进入学校的学习。 我盼望在学校有一个好的开头。中学时一个严厉?的学校,也是一个老师水平极高的学校。我盼望中学的课堂是一个宁静、严厉?能学到学问的课堂。之说以作业多了些,是由于科目增多,要是这样我们更应当上课仔细地听课,有不懂的题目准时请教老师和同学,吧不懂的题弄懂,这就叫作“吃一堑长一智”。我即将进入学校应当把学习方法改进一些,在老师没有上过的课文时,我们应当预习,课后我们要温习、复习一下老师所讲的内容。