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免费 2024年广东省中考语文试卷(含答案).doc

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不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕、妾、客的赞美,没有沾沾自喜,而是冷静思考,由己及君,现身说法,劝说齐王除蔽纳谏。,能广开言路,博采众议,使齐国在内政治清明,在外“战胜于朝廷〞。。文章用邹忌与徐公比美设喻,从家事到国事,以小见大,由浅入深,说服力强。*,详略得当。开头详写比美,为下文做充分的铺垫,突出了进谏的作用和纳谏的效果。【“开头详写比美〞不对,是详写邹忌与妻、妾、客的对话,以及邹忌比美后对这些对话的反思领悟。】〔二〕〔9分〕祁黄羊去私晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?〞祁黄羊对曰:“解狐可。〞平公曰:“解狐非子之仇邪?〞对曰:“君问可,非问臣之仇也。〞平公曰:“善。〞遂用之。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?〞对曰:“午可。〞平公曰:“午非子之子邪?〞对曰:“君问可,非问臣之子也。〞平公曰:“善。〞又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。〞〔节选自?吕氏春秋?〕【参考译文】晋平公问祁黄羊:“南阳这个地方没有长官,谁可以任用?〞祁黄羊答复说:“解狐适合。〞平公说:“解狐不是你的仇人吗?〞祁黄羊答复说:“您问的是谁可任用,不是问我的仇人是谁。〞平公〔称赞〕说:“好。〞就任用了解狐。过了一段时间,晋平公又问祁黄羊说:“国家没有掌管军事的官,谁可以任用?〞祁黄羊答复说:“祁午适合。〞晋平公说:“祁午不是你的儿子吗?〞祁黄羊答复说:“您问的是谁可任用,不是问我的儿子是谁。〞晋平公〔又称赞〕说:“好。〞就任用了祁午。国人都称赞这件事。孔子听到了这件事,说:“祁黄羊的建议真好啊!他荐举外人,不〔感情用事〕排除自己的仇人,荐举自家的人,不〔怕嫌疑〕避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了。〞,加点词语意思相同的一项为哪一项〔〕〔3分〕*/【你〔。,国家/国都。。〕】“/〞给文中画线的句子断句。〔3分〕善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子severalgroupnumber,thenwithb±a,=c,-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,omethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasuredseveralgroupnumber,thenwithb±a,=c,-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,omethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasuredseveralgroupnumber,thenwithb±a,=c,-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,omethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasured【善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。〔用了1—3条“/〞,每对1处给1分;用了四条或四条以上“/〞,此题给0分。〕】,分析“国人称善〞的原因。〔3分〕【一是因为祁黄羊大公无私〔或“外举不避仇,内举不避子〞〕;〔2分〕二是因为晋平公从善如流,知人善任〔或“听从祁黄羊的建议,任用解狐和〔祁〕午〞〕。〔1分〕】〔三〕〔10分〕读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中,境遇不同,对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式,常常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境遇中的人读同一本书,会产生不同的理解和感悟。因此,科学地认识读书的境遇,是人们不容回避的问题。②顺境中读书,可贵的是精神愉悦。人在此时此刻的心境,既有“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇〞的明媚,也有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山〞的愉悦。身心轻松,兴趣大增,容易翻开视野,汲取新知识。正如罗曼·罗兰所言:“你用神采奕奕的眼神看世界,世界也会用宽容的怀抱接纳你。〞顺境中读书,关键是要确立“欲穷千里目,更上一层楼〞的高远目标,广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑,平心静气,深思精进。顺境中读书,可以帮助一个人消除骄气,清醒地认识自己,理性地看待世界。③逆境中读书,可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到,一些人在逆境中消沉,另一些人却以此为机遇,砥砺磨炼,最终“鱼化为龙〞。逆境中读书,因为外界的压力,也因为内心的苦闷,常常会获得不一般的感受,甚至得到对人生世理豁然开朗的认识。古今中外,在逆境中坚持读书学****而成就伟业的不乏其人。司马迁惨遭宫刑,仍持之以恒地博览群书,从而成就了?史记?这一伟大著作。海伦·凯勒失聪失明,却凭借超乎常人的毅力,坚持读书,学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,成为人类开展史上的传奇人物。在这些人身上,我们看到的是“水滴穿石〞的韧性,逆境中读书,可以帮助我们驱散心里积压的阴霾,重新鼓起战胜困难的勇气。④闹境中读书,可贵的是心无旁骛。当今社会,生活节奏越来越快,人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安,很难静下心来读书。社会愈是嘈杂,愈需要我们有“非宁静无以致远〞的心态,书籍恰好具有这种功能。读书可以帮助我们闹中取静,摆脱嘈杂与喧嚣,丰富学识,增长智慧;能帮助我们摆脱急功近利的急躁,心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界;也能帮助我们不被五光十色的世界所左右,追求灵魂与人格的崇高。⑤“心随境转是凡夫,境随心转是圣贤〞。无论客观世界如何变化,人的因素始终具有决定性,只要我们始终坚守“书籍是人类进步的阶梯〞这一信念,时刻把读书学****作为一种追求,一种境界,一种信仰,就一定能拓展视野,更新观念,振奋精神,不断进步。〔选自?人民日报?,有删改〕“闹境中读书,可贵的是心无旁骛〞这一观点的一项为哪一项〔〕〔3分〕*“举家食粥酒常赊〞的清苦生活,仍然自得其乐,坚持读书写作,终于完成鸿篇巨制?红楼梦?。,有时在排队打饭或候车的喧嚣环境中还津津有味地阅读?尚书?。,课余时间别的同学常常唱歌跳舞,而他却一个人埋头读书,仿佛周围的一切都不存在似的。severalgroupnumber,thenwithb±a,=c,-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,omethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasuredseveralgroupnumber,thenwithb±a,=c,-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,omethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasuredseveralgroupnumber,thenwithb±a,=c,-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,omethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,,特意到长沙街头的菜市场读书,身边人来人往、嘈杂不堪,他始终不为所动。【是逆境】,不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕,如“非宁静无以致远〞、“书籍是人类进步的阶梯〞等,这些名言既恰当地证明了观点,又增添了文采。—分—总的结构,围绕“读书与境遇〞的关系展开论述,先提出问题,后分析问题和解决问题,条理清晰,层次清楚。*,只要我们在逆境中不消沉、不急躁,坚持不懈,潜心读书,就能成就伟业。,无论身处何种境遇,如果把读书学****作为一种追求,就能不断拓展视野,更新观念,提升自我。【“逆境中……不急躁……潜心读书〞与原文意思不符。】⑤段“心随境转是凡夫,境随心转是圣贤〞这句话的深刻含义?〔4分〕【这句话是说心态随着境遇的变化而改变的人是凡夫俗子;〔1分〕心态不受境遇影响,甚至能改变境遇的人,就是圣贤〔1分〕。运用比照手法〔1分〕,强调要把握读书的境遇,力求境随心转〔1分〕。应该驾驭环境,用于读书〔1分〕;而不是被环境左右,影响读书。〔1分〕此题最多得4分。】〔四〕〔17分〕怯懦安宁①那一年她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工。②她从没有去看望过父亲,也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中,知道他在一个新开发的工地上,做风餐露宿的民工,每个月领了钱,便会定时打到她卡上。她也曾想过去找他,像别的同学那样,领着他到学校四处转转,哪怕,只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大,去任何一个地方,似乎都需要在公交地铁上辗转换乘,她想,或许他们彼此,在北京很难会有见面的时机。③她知道自己心里,其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友,看她们成心大惊小叫地在她面前,将漂亮的衣服、好吃的特产,孔雀开屏一样地展示给她;或者听她们在电话里,温柔地朝父母撒娇,声音如一朵花儿,看似羞涩无比,却是拿最耀眼的色彩,刺伤了她的眼睛。;而她与父亲,明明都同在北京,却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后,装作漫不经心地问她,你的父母何时会来看你?她总是模棱两可地答复说,他们忙呢。④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京,只主动给她打过一次电话,听得出是在嘈杂的工地上,借了别人的手机,只匆匆地说,很忙,记得照顾好自己,我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况,便听见那边有人喊:“55秒了,快挂!〞之后电话那端,便只剩“嘟嘟〞的声音。她记得“话吧〞的老板,怪异地看她一眼。那视线里鲜明的不屑,如一把锋利的刀子,瞬间插入她的身体。⑤她一直以为,在北京各个工地间辗转的父亲,除非回家,与她再不会有相见的时机。但她没有想到,却以那样难堪的方式,看到父亲。⑥那是学校社团组织的一次电影展,她的舍友临时有事,让她在门口,帮助发放“意见反响表〞,并照顾嘉宾。就在所有的票都发完,嘉宾也一一列席,她打算回自己座位上时,门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去,见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推,男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上,与门卫理论,一片混乱中,她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工,听说晚上礼堂里有免费电影,便纷纷涌了过来;被推出的那个民工,假说找女儿,试图混进去。门卫识破他们的手段,几番争执,便有了她看到的那一幕。severalgroupnumber,thenwithb±a,=c,-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,omethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasuredseveralgroupnumber,thenwithb±a,=c,-2~3measurement,suchasproceedsofcvaluesareequalandequaltothedesignvalue,,b,andcvalueswhileonhorizontalverticalerrorsformeasurement,Generalinironanglecodebitatmeasurementlevelpointsgriderrors,omethylverticalboxcenterlinedistancefora,,tobverticalboxdistanceforb,listcanmeasuredseveralgroupn