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第三项是小游戏,老师把一张报纸铺在地上,叫两男两女,踩在报纸上,第一关,报纸打开,老师叫的每一组都过了,第二关,我们组没有过,可其他小组都通过了,最厉害的就到了第四关,把报纸折的小小的,非常难,曹依桢小组过了,这个游戏真的太有趣了!中间还加餐,有两块面包、两个鸡蛋,还有一个鸡腿,非常好吃。 今天真快乐! 元旦联欢会日记8 庆元旦联欢会上,大家都陆续表演了各自准备的节目。 当有两位男生表演《狂背好汉歌》时,那搞笑的语言,滑稽的动作,令同学们一个个都笑得人仰马翻,脸色通红,连话也说不出来了;那一堆的女生,正捂着嘴巴轻声地笑,眼睛眯成了一条缝,转过头与同伴窃窃私语;那一帮男生更是豪放地捧腹大笑,笑得上气不接下气,不停地用手垂着桌面;这一组的男女生笑得眼泪都流出来了,嘴里说出的叫好声连续不断,喉咙都喊哑了,手掌都拍麻了;两位老师在一旁是笑得都合不拢嘴了,不停地说着:“这个节目表演得不错,真不错!”“哈哈!” 欢笑传满了整个教室,传到校园里,传到很远很远! 元旦联欢会日记9 今天是的最后一天。外面北风阵阵、寒气逼人,但我们二年级一班的教室里却欢声笑语、热闹非凡,因为我们正在举行“庆元旦联欢会“。 一大早同学们带着好吃的零食,脸上挂着快乐的笑容来到装饰得焕然一新的教室。同学们一见面就互相交换起了零食。一会儿,孙老师宣布联欢会开始,大家都积极地表演节目。平时都是老师讲,我们听,今天是老师做观众,我们来表演。同学们准备了许多精彩的节目,都想在今天的联欢会上“老鼠掀门帘----露一小手”。朗诵《中国少年说》、舞蹈《小苹果》、小提琴曲、电子琴独奏、魔术表演等节目都赢得了大家热烈的掌声。尤其是孙逸飞的《机器人舞》更是受到大家的欢迎:他穿着一件蓝色衣服,帽子上有一对触角和一副防护眼镜,再加上他有趣的动作,像极了一个机器人,逗得大家哈哈大笑。 不知不觉中,联欢会就要结束了,可大家都意犹未尽,恋恋不舍。今天真是开心、难忘的一天啊! 元旦联欢会日记10 12月31日上午,我们班级举行了“庆元旦”联欢会。 你瞧,教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼,好看极了。 联欢会上,同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈,有的唱了动听的歌曲,有的表演了可笑的小品,还有的同学参加了有趣的活动。 使我最难忘的是踩气球游戏。我和明明是绿队,另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起,上面拴着一一只气球。比赛开始了!我对明明说:“先踩红,后踩黄!快!”我们迅速向红队移去,啪!哈哈!红队被干掉了。可是好景不长,只见黄人向我方移来,我们快速离开了,黄队看见到手的“肥肉”飞了,气得脸色发紫,向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团,倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去,连我的眼镜也飞出去了!就在这里,我趁乱一抓,气球炸开了,我方终于胜利了! 快到元旦了,老师说:“大家赶快排练一些文娱节目,我们班准备在元旦那天开一次联欢会”。 于是,我和我的好朋友王惟一商量准备表演歌曲演唱《新年好》。我们先把中文和英文的歌词抄在本子上,用心去背,歌词背熟了,就一块儿唱起来。第一次,我们的声音断断续续的,唱得不连贯、不好听,我们就连续多唱几遍,感觉有点进步了。这几天来,我们已写完作业,就到外面去练唱,从发音、表情到动作练了一遍又一遍,辛苦而又快乐。 到了元旦那天,全班同学的二十多个节目先后登台表演,唱歌、跳舞、还有吹口哨、讲笑话、猜谜语等等。我们俩的节目排在第六个,我们演唱发挥得不错,赢得了大家最热烈的掌声。 联欢会在极其热烈的气氛中结束了。我们的心里比吃了蜜还甜。 元旦联欢会日记11 岁月的脚步匆匆,转眼间一年过去了,我们迎来了今年的最后一天。我们班决定开一个热闹的元旦联欢会迎接新年的到来。 当天下午,我一走进教室,顿时觉得眼前一亮。教室的黑板上方拴着几个彩色汽球,下面写着“元旦快乐”。灯管之间挂着拉花,在教室中间的拉花下方还点缀着几个彩色的气球,使整个教室像一个漂亮的游乐园。 我们在《新年好》这首欢乐的歌曲中拉开了元旦联欢会的帷幕,教室中间也变成了一个同学们各显身手的大舞台。首先上场的是邓子凡同学,她的手风琴演奏获得了同学们热烈的掌声。 俗话说得好,“台上一分钟,台下十年功”。王佳彤学古筝五年了,她的古筝演奏得特别精彩,让我记忆深刻。 紧接着,是我和其他几个同学表演的搞笑版话剧《小红帽》。虽然这个节目我们精心准备了半个月之久,可当主持人王佳彤大声宣布:“下面有请孙笑怡等同学表演话剧《小红帽》!”时,我还是腿发软,心跳加速。在上台前那短短的几秒钟时间里,我已经经历了一大系列的思想斗争,最终还是鼓起勇气走上台。我深吸了一口气,让自己的心情平静下来,认真地参与到表演之中。排练时一紧张就忘记台词的我,今天却超常发挥,表现得非常成功。结果,我们的节目赢得了同学们热烈的掌声。 后面又有许多同学上台表演,都表现得非常好。欢快的气氛越来越浓,同学们兴奋地谈论着联欢会,憧憬着新的一年。老师也被我们的热情与激动感染了,和我们一起开心地欢笑。