文档介绍：该【2024年2022年英语培优补差的工作计划】是由【wawa】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年2022年英语培优补差的工作计划】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年2022年英语培优补差的工作计划英语培优补差的工作计划1 本学期我担任高三年级1、2两个班的英语教学工作,现做培优补差工作计划分析如下: 一、学生情况分析 1、2班共有学生65人,从学****情况及知识技能掌握情况看,有相当一部分学生学****积极性不高,学****目的不明确,上课认真不认真,作业不能按时按量完成,且质量较差,也有少部分学生,基础知识稍好,学****态度端正,书写较工整,作业能够及时完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学****兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。二、培优补差目标: 提高优生的自主和自觉学****能力,进一步巩固并提高中等生的学****成绩,帮助学困生适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学****成绩,并培养良好的学********惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学********惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。三、具体措施 1、认真备好每一次培优辅差工作,努力做好学****过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学的具体情况,尽量排除学****上遇到的困难。 3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。 4、沟通思想,切实解决潜能生在学****上的困难。 5、坚持辅差工作,每周不少于一次。 6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。。 ,差生加以学****借鉴 ,用优生学****思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。 ,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学****积极性和成功感。充分了解差生现行学****方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学****差的状况,提高学****成绩。英语培优补差的工作计划2 为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据四年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课,批改作业,定期检测学生成绩,优质完成每一节课的教学外,采取课内外培优补差措施,制定此计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中,力争取得较好的成绩。一、确立目标面向全体学生,促进学生全面发展的教学思想,培养拔尖学生,让优生吃得饱,让学困生吃得好。发挥优生的优势,开展帮困活动,鼓励他们重新。对于学困生主要引导他们多学****多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力。尤其是学****态度的转变和学****积极性的提高方面要花大力气。二、学情分析: 优生名单: 优生分析: 1、学********惯较好,能认真听讲,思维活跃,勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的运用能力较强。 2、课上积极发言,课后及时复****认真完成作业和练****3、基本上掌握了一定英语学科的学****方法和学****技巧。 4、有一定的阅读能力和自学能力。学困生名单: 学困生分析: 1、缺乏学****兴趣和积极性,学********惯差,上课爱搞小动作。 2、学****态度不端正,消极学****无所谓的态度很突出。 3、,对基础知识没有基本掌握。 4、有的不能完成作业。 5、对不懂的知识不理睬,对知识的运用较差。三、措施和方法: 培优: 1、课堂上拓展学生的知识面,扩大阅读量。 2、加强基础知识与交际运用能力的训练。 3、对个别突出的学生进行单独辅导。 4、每一次检测练中,注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决。补差: 1、对书本基础知识点进行过关。 2、上课多提问,抓住差生的注意力,培养他们学****英语的兴趣。 3、抓反复,反复抓,注意出现更糟糕的学困生。 4、要对他们课后及时辅导,并过关检查。 5、努力培养他们学****英语的兴趣和学****方法。 6、多沟通,多鼓励,多关心,多辅导。四、预期效果: 培优预期效果:通过培优工作,争取使这些学生的知识更拓展,阅读和写作能力有一定的提高,综合运用语言的能力及应试能力全面提高。补差预期效果:使学生端正学****英语的态度,提高英语的学****兴趣,让他们能力多学些知识,争取现有的基础上有不同程度的提高。英语培优补差的工作计划3 一、指导思想提高优生的自主和自觉学****能力,进一步巩固并提高中等生的学****成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学****成绩,并培养较好的学********惯,形成英语学****基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语学****能手,挖掘他们的潜能,训练良好学********惯,从而形成较扎实的基础和交际说话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的英语素质和英语成绩。二、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、认真挑选好培优补差的对象。 3、通过培优补差,使学生能充分认识到学****的重要性。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性。三、具体措施 1、利用课堂上多鼓励学生生动口说,优生先示范再叫中下学生跟读,给优生有自主发挥的机会,假如中下还是说错或不开口,动员全班同学勉励他,排除其心理障碍。 2、课堂上处理不好的,利用课余时间教导。与学生多谈心,讲些小故事,激发他们学英语的兴趣。读错、说错不要紧,最重要的是他肯开口说,循序渐进,由浅入深。 3、积极挖掘学生的闪光点。鼓励优生用多种途径表达语言,活跃他们的思维。多表扬中下生,只要他们有一点进步,都要及时鼓励,使其增强自信心。 4、实行一帮一活动,让中、下生有自己的“私人老师”。培养他们团结友爱,共同进步的班风。