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本,理解文本。其次本文的语言也很有特色,如:“祝你欢乐”!“祝你幸福”!“假如你情愿和好,就放一只风筝吧”!通过对此类语言的学****使同学在人际交往中能更好地沟通。2、文章在本单元中的地位及作用第五单元是围绕友好相处,团结合作这一专题编写的。从识字五到语文园地,从团结起来力气大,到相互赞扬、学会观赏别人,到相互关心、和谐相处,敬重别人的生活方式。本篇课文是本组教材中的第四篇课文,通过同学对本篇课文的学****让同学在相互赞扬、学会观赏别人的基础上能更好地与人沟通。