文档介绍：该【改变教育从改变关系开始 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【改变教育从改变关系开始 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。改变教育从改变关系开始我们的教育是与孩子做伴侣,鼓舞学****鼓舞思索!家长要树立正确的人生观价值观,孩子的成长离不开我们的陪伴,有时候陪伴才是最有意义的教育!那么,家园共育工作中是否存在一些不足呢?经过我细心整理,推出转变教育从转变关系开头,更多相关信息请连续关注本网站。天底下各种关系里,最亲热、最纯真、最温馨、最靠谱的莫过于亲子关系,这种关系伴随血脉,纯粹又美妙!可是,我们四周的许多人,甭管是上一代,还是这一代,抑或下一代,却在这样的关系里备受煎熬,圆满、苦痛、束缚和不解,困惑着我们的身心!多少父母口出狂言:“假如你不是我的儿子或女儿,我早和你.....”年轻的爸妈:“要不是生了你,我就不会.....”“你怎么这个德性,我怎么可能生了你这样的......”作为孩子,除了心里滴血,他也会把这些像针一样的藏在心中,化作自己身上的“刺”,再用让你难过的方式给你苦痛。相爱相杀,冤冤相报,这样的亲子关系,谈“温馨”,谈“美妙”,真的太浪费!爱是一个需要“艺术”的字眼,没有父母不发自内心地爱自己的孩子,也没有孩子从一开头就不爱自己的爸妈。只是,你的“爱”是否用正确又合理的方式传递给了孩子。假如你的“爱”本身“畸形”,就不用奢望孩子还能回馈给你让你舒适的“爱”。转变教育从转变关系开头亲子关系,比教育重要一万倍。我们大家都听过“性格打算命运”,那什么打算性格呢?从心理学的角度说,我们童年遭受的亲子关系会内化到孩子的心里,成为内在的关系模式,这一整套内在的关系模式形成了我们的性格,打算我们的命运。佛教有一个词叫“轮回”,我们不说前世今生的轮回,今生本身就是一个轮回。童年的关系模式,与我们今日的事业,婚恋,亲子关系,有着丝丝入扣的对应,就像一个又一个轮回。这么说似乎人生是打算论,实际上亲子关系打算的是我们人生的起点,就是佛教说的业力。身体的密码是什么?身体是四位一体的身体,包含物质体(***)、心情体、心智体、灵体(光体)。心智体也是我们的信念系统,它和心情体都会在我们的物质身体留下记忆。举例:一位家人在被灵触调理的过程中,唤醒了她儿时的记忆,她?发现了自己对父母的恨,一边释放自己的心情(心情体解锁),一边对父母表达:?抱歉,是我没有?发现你们的爱,你们已经尽力给了我全部(心智体转化)。瞬间,她背部的气结包块消逝。心智体(父母不爱我)和心情体(恨)都在她的物质身体留下了痕迹,这份痕迹切断了她与父母深度的连接(爱的感受和体验),甚至影响着她和其他生命的关系,由于来自父母的爱是生命力气的源头。而通过灵触我们物质身体,赐予物质身体以松软的爱,心情体和心智体自动解锁和转化,光体也得到净化和升级。她打通的不只是物质身体的气结,生命就仿佛打开了一扇爱的大门,光明和力气向她涌来,这就是身体的的奇妙和奇妙之处。灵触究竟是什么?灵——是让自己的灵性成长!就是往內观,不要往外求!(灵是自度)触——是手法,手随心转,法从手出,心手相连,薪火相传,是触疗,是通过我们的手法疗愈他人(触是度人)灵触就是自度度人的一种快速奇妙的法门!灵五行属火,触五行属金,灵是来自火星的男人,触是来自金星的女人!灵触就是通过灵触师(慢连贯不费劲)的手法,使人达到(松静定空)的状态!松全身心放松!静是宁静心静是安静,是静谧,是静穆!定是身定心定的一种状态,是安定是平稳是不动的不变的!空就是无我的状态!疗愈者和被疗愈者同时达到松静定空的最佳状态!同频共振,同体大悲排汗~排气~哭泣~呕吐~流鼻涕等等!哭泣者灵性之像悟性之征也!(疗愈自然而然的发生!就这么简洁!)灵触不是治病的,是疗愈灵魂的!灵触的理念是——身体是灵魂的显示器!每个人的身体是圆满具足的,身体本身没有病,而灵魂是累生累世的一些神经记忆!所以说,它出了差错就会生病!灵触催眠就是疗愈人的灵魂,灵触疗愈师不是医生!没有医生职业从业资格,也不强调效果,但实际疗愈过程中会制造许多特别好的效果。这就是灵触的奇异之处!假如您真心的想了解建议有缘的您走进灵触催眠疗愈工坊亲身体验,过多的语言无法形容,面对体验~语言是最苍白无力的,体验后才知,真实不虚!更多精选家园共育阅读育儿观念:家风转变,孩子转变家风看起来离我们?非常遥远,其实?非常接近。家风,就是一个家庭的法规,就是由此形成的家庭教育。家庭教育是人生最重要的教育,家长的言行举止、生活方式、待人接物等会潜移默化影响着孩子价值观、人生观的确立,也就直接影响着孩子将来胜利与失败。我们常说看孩子基本可了解这个家庭的家风。家风的好坏,对孩子影响很大。家风转变,孩子转变。古代胜利人士大多都有着严谨的家风,如北宋大政治家司马光的家风是“有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败”;晚清重臣曾国藩,他著有《曾国藩家书》,他的家训家风是“勤奋、俭朴、求学、务实”,以此来要求子女,始终为后人所传承。美国心理学家鲍姆令德发觉在现代家庭中,因对孩子要求的凹凸不同和对孩子需求的反应敏感不同,存在权威、专制、溺爱、忽视四种家庭教养类型。试问我们自己是属于哪种家教类型呢?假如一个家庭的家风是这样的:夫妻争吵甚至动手,孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。试问在这样的家庭关系中,能培育出真正有教养的文明人吗?如一次谈话问孩子,你喜爱家里的谁呢?孩子说:“我喜爱姥姥。”“为什么?”“由于姥姥从来不打我。”“你爸爸、妈妈呢?”“他们有时打我,爸爸有时还打妈妈。”在孩子稚嫩的话语中,一个孩子的真实生活状态显而易见。所以这就是父母不留意家庭中人际关系的建设,不留意情感投入、忽视维系良好家风的结果。另外一个家庭给孩子制造和谐的家庭环境,营造和谐家风。如孩子喜爱唱歌跳舞:在家里,通常是孩子当小主持人报节目,妈妈上前去表演,跳舞等。自娱自乐,欢声笑语洋溢在家庭中;业余时间还一起亲子运动、参与户外活动等。显而易见,这不同的家风,培育出的孩子,是截然不同的。所以,为了我们的孩子,肯定要加强家庭成员之间的团结,家庭中不能没有歌声和笑声,要让孩子的生活充实,家庭中必需有健康的精神生活。家庭中需要学****工作,也需要嬉戏、休息;需要严厉?,也需要活泼、幽默。假如家庭气氛过于沉闷,不利于孩子良好性格的形成。父母假如总绷着脸,孩子反而会敬而远之;相反与孩子嬉笑打闹,不仅不会让家长有失“威武”,反而与孩子在一起欢快地嬉戏,良好的亲子沟通,孩子会更加信任你,反而和你更近。闻名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境给一个人的影响,除有形的仿照以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风对孩子的重要性了。总之,通过营造良好健康的家庭环境,建构文明和谐的家风,能有效提高家庭成员间的分散力,从而形成综合的家庭教育力气,让孩子健康欢乐地成长!营造健康向上家风,开头行动吧!转变亲子关系从关注孩子的心情变化入手在商场、游乐园或者街心公园里,你肯定?发现过这样一幕:一个恼羞成怒、气急败坏的妈妈站在电梯里,对着电梯外正在放声大哭的不足3岁的孩子说:“你哭,你再哭!你要是这么不听话,我就自己一个人回家,把你扔在这!”于是,孩子一脸茫然,既恐慌又有些无助,在一旁的妈妈也显得特殊无奈和挫败。在孩子无理取闹时,父母们常常会有一种无力感和挫败感。这种挫败,不是单纯的对于一件事情做不好而产生的一种绝望,而是掺杂了许多对孩子不服管教的担忧、对孩子如此不成材的焦虑,又觉得自己已经很努力地去跟孩子沟通,但是丝毫不懂得他想要什么的一种无奈。所以,当孩子做出一些反常的行为,表现出一些与平常不一样的心情变化时,我们几近崩溃的心情就沉没了理智,口不择言地说出了许多损害孩子的话。但是,在我们表现焦虑发脾气的时候,经常是忽视了孩子的心情变化和他内在的心里需求的。许多时候,孩子并不是无缘无故地发生心情变化,他们的反常行为经常是由于不懂得怎样表达自己的实际需求,而产生的一种焦躁担心的心情。在与妈妈沟通的过程中,妈妈又不能?非常好地理解自己的意思,他们就会变得越来越焦急,行为也会越来越反常。在遇到孩子不听话、表现特别时,不要忽视他们的心情变化。要尽量地想着宝宝其实不是在有意捣乱,而是心理上有其他的需求,只是没有方法?非常好地表达出来。我们只有重视孩子的心情变化,才能让自己的心松软下来,用无尽包涵的母爱去理解和满意他们的心情需求,从而让他们的心情渐渐回归稳定。家教阅历:家风转变,孩子转变家教阅历:家风转变,孩子转变家风看起来离我们?非常遥远,其实?非常接近。家风,就是一个家庭的法规,就是由此形成的家庭教育。家庭教育是人生最重要的教育,家长的言行举止、生活方式、待人接物等会潜移默化影响着孩子价值观、人生观的确立,也就直接影响着孩子将来胜利与失败。我们常说看孩子基本可了解这个家庭的家风。家风的好坏,对孩子影响很大。家风转变,孩子转变。古代胜利人士大多都有着严谨的家风,如北宋大政治家司马光的家风是“有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败”;晚清重臣曾国藩,他著有《曾国藩家书》,他的家训家风是“勤奋、俭朴、求学、务实”,以此来要求子女,始终为后人所传承。美国心理学家鲍姆令德发觉在现代家庭中,因对孩子要求的凹凸不同和对孩子需求的反应敏感不同,存在权威、专制、溺爱、忽视四种家庭教养类型。试问我们自己是属于哪种家教类型呢?假如一个家庭的家风是这样的:夫妻争吵甚至动手,孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。试问在这样的家庭关系中,能培育出真正有教养的文明人吗?如一次谈话问孩子,你喜爱家里的谁呢?孩子说:“我喜爱姥姥。”“为什么?”“由于姥姥从来不打我。”“你爸爸、妈妈呢?”“他们有时打我,爸爸有时还打妈妈。”在孩子稚嫩的话语中,一个孩子的真实生活状态显而易见。所以这就是父母不留意家庭中人际关系的建设,不留意情感投入、忽视维系良好家风的结果。另外一个家庭给孩子制造和谐的家庭环境,营造和谐家风。如孩子喜爱唱歌跳舞:在家里,通常是孩子当小主持人报节目,妈妈上前去表演,跳舞等。自娱自乐,欢声笑语洋溢在家庭中;业余时间还一起亲子运动、参与户外活动等。显而易见,这不同的家风,培育出的孩子,是截然不同的。所以,为了我们的孩子,肯定要加强家庭成员之间的团结,家庭中不能没有歌声和笑声,要让孩子的生活充实,家庭中必需有健康的精神生活。家庭中需要学****工作,也需要嬉戏、休息;需要严厉?,也需要活泼、幽默。假如家庭气氛过于沉闷,不利于孩子良好性格的形成。父母假如总绷着脸,孩子反而会敬而远之;相反与孩子嬉笑打闹,不仅不会让家长有失“威武”,反而与孩子在一起欢快地嬉戏,良好的亲子沟通,孩子会更加信任你,反而和你更近。闻名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境给一个人的影响,除有形的仿照以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风对孩子的重要性了。总之,通过营造良好健康的家庭环境,建构文明和谐的家风,能有效提高家庭成员间的分散力,从而形成综合的家庭教育力气,让孩子健康欢乐地成长!营造健康向上家风,开头行动吧!家教学问:家风转变,孩子转变家教学问:家风转变,孩子转变家风看起来离我们?非常遥远,其实?非常接近。家风,就是一个家庭的法规,就是由此形成的家庭教育。家庭教育是人生最重要的教育,家长的言行举止、生活方式、待人接物等会潜移默化影响着孩子价值观、人生观的确立,也就直接影响着孩子将来胜利与失败。我们常说看孩子基本可了解这个家庭的家风。家风的好坏,对孩子影响很大。家风转变,孩子转变。古代胜利人士大多都有着严谨的家风,如北宋大政治家司马光的家风是“有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败”;晚清重臣曾国藩,他著有《曾国藩家书》,他的家训家风是“勤奋、俭朴、求学、务实”,以此来要求子女,始终为后人所传承。美国心理学家鲍姆令德发觉在现代家庭中,因对孩子要求的凹凸不同和对孩子需求的反应敏感不同,存在权威、专制、溺爱、忽视四种家庭教养类型。试问我们自己是属于哪种家教类型呢?假如一个家庭的家风是这样的:夫妻争吵甚至动手,孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。试问在这样的家庭关系中,能培育出真正有教养的文明人吗?如一次谈话问孩子,你喜爱家里的谁呢?孩子说:“我喜爱姥姥。”“为什么?”“由于姥姥从来不打我。”“你爸爸、妈妈呢?”“他们有时打我,爸爸有时还打妈妈。”在孩子稚嫩的话语中,一个孩子的真实生活状态显而易见。所以这就是父母不留意家庭中人际关系的建设,不留意情感投入、忽视维系良好家风的结果。另外一个家庭给孩子制造和谐的家庭环境,营造和谐家风。如孩子喜爱唱歌跳舞:在家里,通常是孩子当小主持人报节目,妈妈上前去表演,跳舞等。自娱自乐,欢声笑语洋溢在家庭中;业余时间还一起亲子运动、参与户外活动等。显而易见,这不同的家风,培育出的孩子,是截然不同的。所以,为了我们的孩子,肯定要加强家庭成员之间的团结,家庭中不能没有歌声和笑声,要让孩子的生活充实,家庭中必需有健康的精神生活。家庭中需要学****工作,也需要嬉戏、休息;需要严厉?,也需要活泼、幽默。假如家庭气氛过于沉闷,不利于孩子良好性格的形成。父母总绷着脸,孩子反而会敬而远之;相反与孩子嬉笑打闹,不仅不会让家长有失“威武”,反而与孩子在一起欢快地嬉戏,良好的亲子沟通,孩子会更加信任你,反而和你更近。闻名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境给一个人的影响,除有形的仿照以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风对孩子的重要性了。总之,通过营造良好健康的家庭环境,建构文明和谐的家风,能有效提高家庭成员间的分散力,从而形成综合的家庭教育力气,让孩子健康欢乐地成长!营造健康向上家风,开头行动