文档介绍：该【阿长与山海经八年级上赛课课件 】是由【红色的种子】上传分享，文档一共【36】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【阿长与山海经八年级上赛课课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。,进一步推动与提高我市素质教育的实施水平;有助于建立科学的语文教学评定体系,着眼于语文素养的提高和学****潜能的发掘,重视文化积累和运用,重视人文关心,体现了语文学科的综合性、人文性和实践性的特点,为高一级学校择优录用提供根据;有助于推动课程改革,增进学生主动地、生动活泼地学****以全方面提高语文学科的教育教学质量。,总分120分,用时150分钟,整卷构造明晰,由三个部分构成:一是积累运用,二是阅读理解,三是作文,总题量为23题,给学生以充足的思考和作答时间,有助于学生水平的正常发挥。试卷形式活泼,文体丰富,在重视“考察学生的阅读能力和体现能力”同时,适宜兼顾了知识面的覆盖。客观性试题累计22分,%;主观性试题累计98分,%,符合教育部对主客观题总量控制的规定。阅读选材文质兼美,涉及到阐明文、记叙文、议论文三种文体,努力做到典范性、科学性、时代性并重,重视培养学生的人文精神和科学素养,对学生有一定的教育意义。作文总分50分,在全卷中所占比例适中,%。采用材料式话题作文的形式,不人为地设立审题障碍,不限定文体,强调思维的训练和语言的体现,有助于引导学生树立对的的写作观、人生观和价值观。(20%:40%:40%)%%40%%%%%%15%%%%题型分值能级度识记了解应用赏析1拼音、识字填空2√2记诵积累填空8√3名著阅读简答3√√4仿写仿写3√5修改病句符号修改4√6探究性学****探究简答3√√7词语理解简答4√8语句理解填空2√√9要点概括填空3√√10了解说明方法及作用简答3√11理解主要内容简答4√√√12实词含义填空2√√13翻译句子填空2√14句意理解简答2√15古文翻译简答2√√16比较阅读问答5√√17词语的语境义填空4√√18词语的积累与运用填空2√√19理解句意简答2√√√20领悟作品含义问答4√√21品味语言问答3√√22捕捉信息选择3√√23作文写作50√,重视语言运用第1题规定根据具体语境给加点字注音和根据拼音写中文,第23题写作部分的评分规定上,又赋予3分的写字卷面分等,都体现了对识字写字教学的重视,较好地贯彻了“课程原则”提出的“学写规范、通行的行楷字”的规定。第2题古诗文默写,选用的都是含有丰富思想内涵,能陶冶学生情操、体现中华民族优秀传统的千古传诵的名句,并设计了两道创设具体语境、让学生在理解基础上默写的试题,这样,既能确保了学生的基本得分,又对古诗文的学****产生良好的导向作用。第3题名著阅读的考察,既兼顾到与教材的有机衔接,又突出了对课标规定的名著的考察,有效地实施了阅读教学的课内外迁移和拓展。,全方面考察学生筛选信息、阅读理解和感悟体现的能力第二部分是对学生阅读能力的考察,共设计了三个语段,当代文阅读的材料全部来自课外,分别为阐明文《探测器“约会”小行星》和议论文《让情感的森林永远青葱》,两篇文章都有一定的思想内涵和较高的文化品味,体现了人文价值导向和审美情趣,阅读题的设计除了关注学生整体感知文本和对核心词句的理解能力外,注意联系生活实际,激发了学生的阅读爱好,选文的难度与九年级学生的阅读能级规定相符,确保了试题的信度和效度。文言文阅读的考察采用课内外结合的形式,将传统的典型名篇《曹刿论战》(节选)与课外的《子鱼论战》(节选)进行比较阅读,由于都出自于《左传》,都是与谈论战争的方略有关的,涉及到的考点也都是课内出现过的,如“鼓”的解释,子鱼的作战思想的归纳等,这样,学生并没有陌生感,同时又达成了学以致用的目的,符合“课程原则”中“阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”的规定,体现了文言文教学的方向。,关注社会生活第1题即使是对识字的考察,更是引导学生关注2008年北京奥运会等热点问题,激发学生民族自豪感的素材。第2题默写《次北固山下》的内容,追溯古城乡江悠久历史。第4题规定学生仿照示例,为镇江人民的骄傲——优秀共产党员、人民警察赵宇振写一段颁奖词,这绝不仅仅是对学生语言仿写能力的考察,更是一次精神的洗礼、抱负的赞歌。第5题以极富镇江地区特色的音乐剧《水漫金山》的公演为素材,设计题目来考察学生修改病句的能力,能进一步激发学生热爱家乡、建设家乡的自豪感。第6题围绕着4月23日——“世界读书日”,引出了加强精神文明建设、构建和谐社会的话题。阅读理解部分,对科普知识的介绍和对情感世界的关注,作文话题“奔跑”等,也无不洋溢着强烈的时代气息、探究意识和浓郁的人文关心。