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教与学是双长的,教的技巧怎样高,也需要学的配合,对于现代初中生学****基础较差,学****方法欠缺,怎样让他们以更好的学来配合教,需要不断地探索前行。机械基础教学工作总结范文篇18 为响应教育局在全县教育系统开展“课内比教学、课外访万家”活动的号召,进一步提升英语教师的教学能力,全面提高教育教学质量,我校英语教研组全体教师经过充分准备,认真开展了课内比教学活动,现在这一阶段活动已结束,取得了令人满意的成绩作简要小结如下: 一、活动基本情况 英语教研组共7教师,全部都参与了比武活动。老师们经历赛前精心备课,教研组集体研讨,课学教学比赛展示,课后组内说课等阶段。每位教师都赛出水平,赛出了能力。大家再集体议课,最后做出中肯的评分。群众评议推出李建平老师参加校级展示。 二、活动取得的阶段成效 (一)精心组织,全员参与热情高涨 接到学校“课内比教学,课外访万家”的通知,高年级数学教研组结合本组实际情况拟定了“课内比教学”方案,10月12日,吴文婷老师首先亮相比武舞台,吴老师这次比以往授课有明显变化,课堂气氛活跃,口语训练到位,注重口语训练的同时也注意了笔头训练,教学效果明显,下课后大家对这堂课评价都很高,并表示要认真准备。 (二)各显其能,比赛课堂亮点纷呈 在本次“课内比教学”活动中,每一位老师都在努力提高自己的课堂教学效率和质量。备课时查阅各种资料,虚心请教,多次修订教学设计,自己制作课件;比武赛场上,老师们焕发了青春与热情,他们在展示自我的同时,也演绎了课堂的精彩。 此次活动,每位老师都有亮点和值得大家学****借鉴的东西。吴文婷老师上课让学生准备草稿本,一边说一边写,既注重了口语训练也注重了笔头练****周万敏老师教授新单词时注重了音标的教学和单词拼读规则的讲解,对学生今后的自学奠定了一定的基础。张冲老师课堂上,领读时适当提高语速,调动了全体学生的积极性,不给学生偷懒的机会,整个课堂学生你争我赶,课堂气氛十分活跃。李建平老师的授课能面对全体学生,关注后进生,给后进生表现的机会。张梅花教师的授课十分注重语法教学,训练有层次,注重了操练的顺序和操练前的示范,使小组操练落到了实处。张雪老师的开展的传话游戏可操作性强,能有效地调动学生说英语的积极性,值得借鉴推广。 (三)以赛促训,互帮互学共同提高 “课内比教学”的主题是锻炼教学基本功,促进教师专业成长。开展这项活动,重点是进行教学基本功比武。为促进教师刻苦钻研教学业务,不断提高教学能力,整体提高教师队伍素质。我组教师经过精心筹划,取得了很好的效果。 在点评和互动中,老师们的教学思想得到碰撞与交流,对有效性课堂的研讨更为深入。此次比武对于促进教师教学基本功提升起到了十分重要的作用,老师们互相学****展示自我、共同提高提供了一个很好的平台。同时最大限度的发挥了教研团队的协作精神。办公室内,随时可见老师们一起研讨教法,共同策划教学环节、共享教学资源。每节比武课下来,老师们及时汇总情况,人人发言,个个评议,作出自己客观而善意的点评,肯定优点和亮点,也指出课堂上的不足,老师们在团结协作中增进了友谊,锻炼了业务能力。 “课内比教学”第一阶段活动结束了。广大英语老师们都期待着第二阶段学校优秀老师的展示活动,这样就能够向更大优秀的教学学****先进的教学经验了。机械基础教学工作总结范文篇19 科组的教学工作在教务处的指导下,基本上完成任务。对比学期初制订的工作计划,有很多收获也有不足。 一、深化活性评价 职业学校的考试因为没有一条具体的指挥棒,大多数学校找不到教学工作准确的落脚点。从活性评价入手结合试卷库的考评,相信这是一条切实可行的道路。 试卷库的具体工作,从上个学期启动到目前具体实施,我们科组做了很多工作,集中在实训教学的考评、富华班的考评、升大班的考评、上机学科的考评等具体工作,在全体老师的努力下,顺利完成了此项工作。 为了提高教学质量,一直在酝酿如何提高考评有效性的方法。学期初与胡宝星职校联手共同考评,基本上实现了提高教学质量的目的。参与到教考分离的班级有“富华班、机电20__1、机电20__2、模具20__1、机电20__1、机电20__2”这些班级的实训经过教考分离,直接激励了教师的教学,并且针对性的改革实训教学方法、内容等,对实训教学工作的提升起到了促进作用。