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针对这种现象,为了使高一的新生在较短的时间内适应高中的英语教学,我认真分析研究初高中的学生、初高中的教材、教学目的要求、教学方法的异同点,积极地寻求良好衔接的途径和方法。 1、根据学生掌握英语知识和技能的实际,做好教材、教学目的和要求的衔接 北师大版教材典型的特点是语言输入量大,设计的教学环节活动多。如果我按照教材一步一步地走,势必课时不足,而且有些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材、初中英语语言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活地把教材中的内容作弹性处理,或增删,或浓缩,突出重点,巧破难点,做到化繁为简,化难为易。 2、搞好初、高中英语语言知识的教学衔接工作 在新课的教学时注重初、高中英语语言知识的相互联系和相互渗透,使学生由基础知识向语言能力迁移的能力得到提高。如结合新词汇的教学加强对学生的语音训练,使那些还不能正确运用读音规则独立拼读单词和流利地朗读课文的学生,摆脱处处依赖教师的被动局面,为培养学生自学能力打下基础,同时也培养了学生学****词汇和记忆词汇的能力。 3、注意初、高中学生的心理转变,做好英语教学形式的衔接高中的学生心理发育已接近成熟,思维具有较高概括性和抽象性,更渴望通过积极主动的思考来获取知识,通过自己的创造性思维来获得学****上的成功感和满足感。所以在课堂上我尽可能多地设计一些交际性和创造性都比较强的教学活动,活跃学生的思维,锻炼学生的能力。 4、重视学生非智力因素的培养和衔接 上高中后,学生普遍感到课业负担加重,难度加大,英语往往会成为一些学生放弃或懈怠的首选科目,我特别注意学生这方面的苗头,重视学生学********惯的养成、学****意志力和自信心的培养。同时,重视情感教育,主动与学生建立平等亲切的师生关系,用爱心去对待每一位学生,使学生能愉快地融入我的课堂,积极参与学****活动。 三、积极参加教研活动,努力提高自身的教学教研水平 我积极参加教研组、备课组的教研活动,认真学****新课标、把握新教材,使自己的教学更快更好地适应新课改的要求。作为备课组组长,我及时制定了详细的备课组活动计划,在同组老师的倾心配合下,任务得以顺利落实。备课组认真研讨备课新模式,积累搜集了大量的可共享交流的课程资源,此外,高一英语备课组还在材料搜寻、课件制作、练****编写等方面分工合作,共享资源,发挥了个人的优势和特色,整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动,老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多,对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动,我不仅积累了宝贵的经验,研究视野也开阔了,把握新课程的能力增强了。 四、今后的努力方向 社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突,我将坚持在思想上、工作上、学****上不断地探索学****正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长,不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式,逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念,加强日常工作的归纳、总结与反思,加强自身基本功的训练,以便今后更好地进行教育教学实践。教师个人工作总结2 时光荏苒,转眼间一个学期就要结束了。本学期我担任二(1)班的语文、品德与生活、传统文化、平安与法制、心理健康的教学工作。面对这么多的教材,我认真学****研究教法。经过一个学期的努力,获取了很多珍贵的教学经验。现将具体工作总结如下: 一、严格要求,提高教学效率。 首先精心研究教材、设计教案,注意在教学实践中总结经验教训。分析学生的学****根底及个别差异,明确哪些内容是学生难以理解的,哪些是难于记忆的,哪些是容易被忽略的,哪些是容易错混的,做到心中有数。我还常常查阅一些与教学相关的课外资料,充实课堂的内容,激发学生学****的兴趣。 其次,认真听好每一堂公开课或评优课,积极分析课的优缺点,弥补自己课堂的缺乏,从而提高自己的课堂教学水平。 精心批改学生的作业,并针对实际情况给出一定的鼓励性批语。让学生在练****中稳固所学的知识。 抓好后进生的转化工作,经常与他们交流,给予关心,并且抽时间帮助学困生,针对学****上的弱点,找出帮扶措施。 平时注意抓好学生的坐姿以及写姿,教育学生养成良好的学********惯。 我觉得这些朴实的做法,都有益于提高课堂教学的效率,提高教学的'成绩。 二、形成良好的学****气氛。 良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是教学成功的条件。因此我总是到学生中去,跟他们交朋友,在生活上、学****上关心他们,从而让他们喜欢我,也喜欢上我的课。对班里每个同学我都做到一视同仁,不偏爱一局部人,也决不放弃一个同学。对学****困难的同学,给予更多的关心和耐心。 三、参与教研,取长补短。 在教研组活动中,听同校同学科老师的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从同行身上学到了更多有益的经验,并用于指导自己今后的教学工作。 四、积极与家长沟通,共同促进孩子进步。 在平常的教学中,面对问题学生我会经常与家长进行沟通,共同协商找到促进改正和进步的方法,使每个孩子都享有平等的受教育的权利。使每个孩子都能健康的成长。 总之,今后我会从小的细节入手,更严格的要求自己,不断提高自己的课堂教学水平;不断促进学生健康、活泼、自立的成长,为学生一生的开展奠定根底。教师个人工作总结3 本学期,我担任了20xx级3班的班主任,现将工作总结如下:本学期在学校、政教处和年级组的领导下,按照学校校历和政教处的工作计划,制定了切实可行的班主任工作方案,并在工作中做到切实落实,灵活处置,各项工作开展顺利,学****生活、纪律、卫生等方面都取得较突出的成绩。 现将本学期的工作总结如下: 一、摸清班级情况 我班为刚组建的高一新生班,共有56人,其中男生26人,女生30人,46人为共青团员,16名择校生。有利的一面是:该班是高一年级第二层次的班级,整体素质较好;不利的一面是:有1人行为****惯、学********惯较差,有5~6人无心学****这些情况如不引起足够的重视,会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 二、逐步完善班级管理 这个班组建后,就进行了为期2个星期的军训,军训期间,我注意物色班委和团支委的人选,开课后,通过自我报名和老师指定双项选择,组成了新的班委和团支委,同时召开班支委会,制定班规(奖惩条例),对班干部工作进行指导,充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的'班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,为了使这些班支委充分发挥他们的主观努力和培养他们的能力,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。 我实行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制,并进一步整顿班风,重新修改班规,这些制度的实施初步收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变。本学期我班在高一年级的广播操比赛中,荣获二等奖;在后期的卫生评比中,几乎周周上榜。 三、抓好养成教育 刚进高一,班主任就要注意抓好养成教育,把培养他们良好的学********惯和行为****惯放在首位。这对于他们今后的生活和学****乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。 具体要求如下: (1)行为****惯的培养:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。尊敬老师,团结同学,互相帮助,助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生,积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分,对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求,决不手软。 (2)学********惯的培养:每天早上提前30分钟到操场早读(冬季除外,另行通知),中午提前10分钟进教室,晚自****提前10分钟进教室上自****作业必须在早上第一节课后交到教师办公室,否则算缺交。要求养成课前预****课后复****按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学********惯。 经过一个学期的养成教育,收到了良好的效果,全班大部分同学已初步具备了良好的行为****惯和学********惯,良好的学****风气正逐步形成。 四、落实班会制度 1、班会的要求:全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议。 2、形式:丰富多彩、不拘一格,无有定法、但有良法。 从学生的个性发展和班级管理的整体需要,确定班会的主题,要认识学生、了解学生,走到学生心里去,确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题,采取一切有益于班级管理,有益于学生健康发展的形式,让班会“活”起来。相信学生,放手发动学生,让学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会,提高学生的综合素质。 本学期已开展以下几个主题班会: 《新学期畅想》 《感恩》 《诚实守信最重要》 《安全伴我行》 四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,每逢特殊的节假日,我班的学生都给科任教师赠送一点小礼物,以增进师生情谊。 五、在中期考试中,有一部分学生成绩与入学成绩相比,下滑厉害,下面将退步200名以上的学生情况做一简单分析。 经过中期考试的打击,以上学生大多找到了不足,找到了原因,正以较好的状态投入到学****中来,我对他们充满了期待。教师个人工作总结4 作为一个刚踏出校门,步入社会的新人来说,一切都是新的,一切都必须从头做起。在担任高一(102)班班主任的这半年来,从中学到了不少东西,这都是我从前所未接触过的,感觉非常新鲜。班主任的工作是一件非常繁琐,但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐,悲与愁。对过去的总结,也是对未来的`计划。 一、德育工作方面 加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生未来的发展路向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育。 1、接新班初,我要求学生认真学****校规和班规,从小事着手,严格要求戴校徽和团徽,穿着校服,不染头发,不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。