文档介绍：该【高中化学物质的分离与提纯的练习题和答案 】是由【或许我是传奇】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中化学物质的分离与提纯的练习题和答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高中化学物质的分离与提纯的练****题和答案高一网权威发布高中化学物质的分别与提纯的练****题和答案,更多高中化学物质的分别与提纯的练****题和答案相关信息请访问高一网。在化学的学****中,学****好物质的分别与提纯是特别的重要的,这样的技术现实中也会有运用到,下考试资料网将为大家带来高中化学的物质的分别与提纯的练****题介绍,盼望能够关心到大家。 一、选择题 1.(2021年海淀高一检测)下列试验操作中错误的是( ) ,应将漏斗颈上的玻璃塞打开 (如图)时,可将悬浊液从烧杯直接倒入漏斗中 制蒸馏水时,因水的沸点是100℃,即沸腾产生的气体为水蒸气,故不需温度计。过滤要用玻璃棒引流。 BD ,不正确的是( ) ***钾中混有的少量***化钾 水和酒精互溶,不分层,故无法分液。 B :①汽油和***化钠溶液②39%的乙醇溶液③***化钠和单质溴的水溶液,分别以上各混合液的正确方法依次是( ) 、蒸馏、、蒸发、分液 、萃取、、萃取、分液 ①分层,②互溶,乙醇与水的沸点不同,③单质溴能溶于水,更易溶于有机溶剂,故分别以上三种混合液应选A。 A 、过滤、蒸发等操作,可将下列各组混合物分别的是( ) A.***钠、、二氧化锰 C.***化钾、、氢氧化钙 A项,NaNO3和NaOH都溶于水,无法用过滤法分别;B项,CuO和MnO2都不溶于水;D项CuSO4、Ca(OH)2溶于水后两者会发生反应;而KCl和MnO2可用过滤法分别,然后蒸发滤液即可得到KCl。 C ,已知甲和乙的某些性质如下表所示: 物质熔点沸点密度水中溶解性 甲-98℃℃-3可溶 乙-84℃77℃-3可溶 据此,将甲和乙相互分别的最佳方法是( ) 两种物质的熔点都很低,在常温下都是液体,二者都溶于水,说明甲和乙可以相互溶解,故只能依据沸点不同,用蒸馏法分别二者的混合物。 C ,错误的是( ) ,有的原来无害且很有价值,即使有害无价值的也应设法变废为宝 ,将检测试剂一次加入全部溶液里 金与沙的密度不同,可以用水将沙淘走使金留下,A项正确;B项也正确;检验某溶液时,要取出少量溶液来检验,不能将检测试剂一次加入全部溶液中,C项错误;蒸发时要加热到消失大量晶体为止,不行将水全部蒸干,那样简单使晶体受热飞溅。 CD 7.(2021年绍兴高一检测)假如你家里的食用花生油不当心混入了大量的水,利用你所学的学问,最简便的分别方法是( ) 水与植物油互不相溶,故可以实行分液的方法进行分别。 B 8.(2021年苏州质检)分别表示四种操作,其中有两处错误的是( ) B项错误有两处,一是量筒不能用于配制溶液,二是在稀释浓硫酸时,应让浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌。 B 二、非选择题 下列各组混合物的分别或提纯应选用上述哪种方法最合适? (1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3颗粒,用________。 (2)除去O2中少量的水蒸气,用________。 (3)除去固体碘中混有的少量NaI,用________。 (4)除去氧化钙中的CaCO3,用________。 (1)固体与液体分别常用过滤。 (2)除去气体中的气态杂质可以通过洗气装置。 (3)碘易升华,故将碘加热变为蒸气后,遇冷收集起来分别得到纯I2。 (4)CaCO3受热易分解,可以实行加热分解法除去CaCO3。 (1)A (2)D (3)B (4)C ***化钙固体和碳酸钠溶液等试剂,制取肯定量纯洁的***钙晶体。 (1)写出制取过程中反应的化学方程式________________________________________________________________________、 ________________________。 (2)简述试验操作步骤(不要求回答使用的仪器,但要求回答试剂的用量,如少量、适量或过量) ①用蒸馏水完全溶解CaCl2后,加入______________。 ②将反应后的溶液过滤,并用________洗涤沉淀至无Cl-。 ③加入________,使沉淀完全溶解。 ④________________________。 (1)CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl CaCO3+2HNO3===Ca(NO3)2+H2O+CO2↑ (2)①过量Na2CO3溶液②蒸馏水③过量稀HNO3 ④加热浓缩,冷却结晶 。l4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分别两种溶液。其试验操作可分解为如下几步:;,并盖好玻璃塞;;,并不时旋开活塞放气,最终关闭活塞,把分液漏斗放正;,用烧杯接收下层液体;;;、分层。 就此试验完成下列各题: (1)正确操作步骤的挨次是(用上述各操作的编号字母填写):________→________→________→A→G→________→E→F。 (2)上述E步骤的操作中应留意:______________________________________。 (3)上述G步骤操作的目的是:______________________________________。 (4)l4从碘水中萃取碘的缘由是:____________________________________________。 萃取是物质分别的常用方法,利用溶质在两种互不相溶的溶剂中的溶解性不同,需要留意的是萃取操作中用力振荡,以使萃取溶剂与原溶液充分接触,将溶质充分溶解。 (1)C B D H (2)当下层液体流尽,上层液体流下前快速关闭活塞,以免上层液体混入(3)使分液漏斗内与大气相通,使液体顺当流下(l4与H2O互不相溶,l4而不易溶于水 12.(力量提高)(2021年山东省试验中学高三检测)回答下列问题: (1)有A、B两种有机液体的混合物,假如A、B互溶,且相互不发生化学反应,在常压下,A的沸点为35℃,B的沸点为200℃。回答以下问题: ①用蒸馏方法分别和提纯该混合物,必不行少的玻璃仪器和用品是________________________________________________________________________。 ②假如加热升温后,第3~10min收集第一个成分,第15~25min收集其次个成分。请在如下图所示的格子中画出用蒸馏法分别提纯该混合液的温度与时间关系示意图。 (2)在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时,静置分层后,假如不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的推断方法。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 蒸馏是提纯或分别沸点不同的液体混合物的方法。分液漏斗中的下层液体,要么是油层,要么是水层,取分液漏斗中少量下层液体,向其中加少量水后观看现象,假如分层,证明分液漏斗中的下层液体是油层,相反是水层。当然也可不加水而加苯、汽油及四***化碳等有机溶剂来验证,只不过没有用水便利。 (1)①蒸馏烧瓶、酒精灯、牛角管、温度计、冷凝管、锥形瓶、碎瓷片(或沸石) ②见右图 (2)取一支小试管,打开分液漏斗,放出少量下层液体,向其中加少量水,若分层为油层,不分层则为水层