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我做了个错误的手势,我不应当用手指指向孩子,这会对孩子造成不好的影响。7、对于周六的活动没有事先和其他的志愿者进行沟通和沟通,使得活动不完善,例如我们在引导孩子们感恩的时候,我们其实可以让他们为父母做些事情,例如洗脚,但是我们在这次活动中没有表达出来,足见沟通的重要性。以上这些问题,在以后的活动中不能再犯,并且吸取这次活动中好的方面,争取在下一次活动能办的?非常好。在此次活动中,我们会发觉许多欣慰的地方。当问到感受时有的孩子说要学会关怀母亲,很朴实但是却很暖心;后来有些孩子开头做贺卡送给妈妈,她们那么专注,那么专心,我想当妈妈观察的时候,会?非常愉快的,还一些孩子让他们给妈妈写信,然后折成心,有几个孩子认仔细真的给妈妈写,好像是想把全部的话写进去,然后给她们的妈妈送去她们最真挚的祝愿;还有个孩子还折心送个老师来表达他的感谢之情;还有那个在五一和妈妈闹冲突的那位女孩,我观察她折的纸上写着“妈妈,我爱你”,看着这一幕幕,真的?非常愉快。在总结的时候说到孩子的父母对这边的不放心,其实这是需要引起重视的问题,我们不仅要和孩子的父母进行良好的沟通,更重要的是我们应当做好我们的事情,这样别人才会放心,因此有必要加强活动中心的管理。另外图书室的管理还存在肯定的问题,如孩子一次性拿许多书,同时拿了书却不放回原位,使得图书室显得很凌乱,我们还应当对图书进行分类,不然孩子找书麻烦,这是一个繁杂的工作,但只要大家一起努力,许多事情多可以得到改善。关于培育孩子读书,这是需要深究的问题,我们要了解孩子们的需求,即便他们喜爱看漫画,但每本书都会叙述肯定的道理或者传递肯定的信息给我们,我们要引导他们看向正确方向。在总结时说过,不要对现在的现象气馁,要乐观地看待。刚开头我就是很悲观,但是现在我发觉其实还是在渐渐变好,每天多一点点,聚少成多,渐渐的会发觉变化很大,在这个过程中需要我们的专心投入,假如不专心,总是不会达到你所想要的效果。因此,这就要求我们志愿者要融入这里,专心的投入这里,了解这里的每个孩子,了解他们的心理,这样遇到状况时才好对症下药。另外在宣扬的过程中,当我们遇到孩子给他们说下午那里会放电影,让他们过来参与,旁边就有家长小声说:“不好好学****看什么电影啊?”对此问题,我们不行能去和家长理论,但是我们在今后的宣扬中,我们该如何去宣扬?这需要我们提升这方面的力量,在下次沟通中可以争论下此问题。