文档介绍：该【个别学生家访记录详细过程大全7篇 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【个别学生家访记录详细过程大全7篇 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个别同学家访记录具体过程【篇4】同学姓名:xx家访时间:xx家访形式:面谈同学在校表现:该孩子在校表现较?非常好,上进心很强,学****成果优异,上课能进取回答问题,可是这孩子却非常的马虎,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。家访资料:(同学在家学****生活等情景)该生在家敬重长辈,关怀他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学****方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多,不常常与四周的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。家长对学校、老师的意见及提议:家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了熬炼,期望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到熬炼,培育孩子健康人格。个别同学家访记录具体过程【篇5】同学姓名;家访时间XX年1月参与家访人员;老师家访对象;该生家长家访资料记录;马春燕是个好孩子,,,但只要对同学有帮忙,,【篇6】厌学这个词对我们来说并不生疏,作为工作在教育一线的老师,我们都对它有着或多或少的了解。而透过厌学,我们?发现的是此刻孩子的一系列心理方面的问题,而问题的缘由来自方方面面。但我透过班级中一个孩子的事例才明白,实现对这些孩子的转变是能够做到的。【案例】学期结束时的家访,我和另两位老师重点访了班级中新转来的孩子。来到小兵家时,他的爸爸妈妈早早就等候在家里了,茶几上满了特意为我们预备的水果和茶。接下来的交谈我们才明白,小兵在以前的校内很差,老师曾当着很多家长的面说孩子太笨了,以后的日子里,小兵的脸上就没有了笑容,放学回到家就趴在桌子上想心事,作业也从来不去做,是名符其实的厌学,还存在必需的心理问题。孩子的父母拿出他以前的一张照片,天真的脸上写满了愁闷和无助,看了让人难受,经过和老师沟通没有效果后,小兵才辗转来到了我们的校内。这让我想起了小兵来到我们班级时的情景。小兵是这学期刚从别的校内转过来的同学,他长得很可爱,但是透过和他的交谈我发觉他的语言表达潜力很差。需要他表达的时候,他总是睁着大大的眼睛,一副愁闷的样貌。在我和他的父母交谈时,发觉父母所说的孩子的成果和他的成果册上的成果并不全都。看来,父母有意隐瞒了孩子的不良成果。虽然有些不解,但我还是仔细对待这个孩子,除了帮忙他尽快适应新的学****生活之外,还留意观看孩子的种种表现透过接触,我明白这个孩子的行为规范不太好,而且理解新学问的潜力很差,莫非这就是他以前老师给的评语中的理解偏差?怎样办呢?我细心观看他的学****和生活,发觉这个孩子其实是聪慧的,而且对老师的评价共性在意,还共性需要把老师的评价说给家长。记得他有一次默写得了满分非常兴奋,放学后他还特意恳求我把默写本发下来给家长看。我问他为什么,他说假如没有本子,他的爸爸根本不会信任他得了满分的。看着孩子仔细的表情,我还是把本子发给了他。小兵悄悄地学****着,我也不断发觉这个孩子其实很努力,于是他一旦取得成果,我立即表扬他!班级里评比礼仪小苗苗,同学们没有选到他,由于他话语太少,很少向老师和同学问好,可我还是由于小小的私心多给了他一个名额。看他把苗苗章贴在书包上的样貌就明白,他可快乐了!之后才明白,他常常问妈妈,该怎样向校内门口的门卫问好,怎样向老师和同学问好,我想,我的目的已经到达了,孩子会很快成为一个名副其实的礼仪好苗苗!转瞬到了学期末,一些小测验也多了起来,回家作业的难度也加大了。有一次,妈妈和我说,那天晚上他共性累,差点在写作业时睡着,但是他还是坚持把自认为很难的一道题完成了。当时他?非常愉快,很骄傲地对妈妈说:我最终完成了!这个故事让我们感动,这样一个孩子可真是一个有毅力的同学。我们几位老师也惊异地发觉这个孩子进步了许多!原先他一向在进步,只但是这些小小的进步积累在一齐,量转成了质变,显得很惊人!我们明白,孩子从厌学已经转成一个爱学的孩子了!【分析】正是由于孩子的转变,在我们来家访时,他的父母才会对我们老师布满感谢,对我们的工作赐予了充分的确定!我之前的疑问也迎刃而解了。比如,孩子父母很在乎老师对孩子的评价,才会有意优化孩子的成果,非得让孩子把满分的作业带回家才信任。而小兵,以前是一位多么需要老师表扬和确定的孩子阿,而他在以前的校内里却没有得到。我的一些小小的举动,帮忙他实现了这些,所以他有了这天这样那个的转变。然而,这个事例值得我们老师思索的还有许多。一、作为老师,就应留意自己的言行,由于那对孩子的影响是巨大的。或许是小兵以前老师当着众人面的一句太笨了,使得孩子对学****失去了应有的信念和爱好,对孩子的心理产生了很大的消极影响,使本该天真活泼的孩子多了不应有的愁闷。而我们作为老师,真的就应不断反思,时时留意自己的言行,透过自己对孩子产生专心的影响,甚至起到教育的效果。所谓学高为师,身正为范,老师的身正将是孩子一生的财宝。二、作为老师,就应做个有心人,由于平淡的生活中布满教育的契机。我用私心给小兵礼仪好苗苗称号的事让我明白,教育的才智其实就在于一个小小的举动,这些才智也只有专心的人才能找到。当我们专心对待一个孩子时,就会想出许多的方法,就会充分利用每一个机会使教育效果最大化。当然,关于这一点,我做得还不够,还需要不断的积累阅历,但是我信任,有心的老师才是才智的老师。三、作为老师,还要多和孩子、家长沟通,由于这能让我们了解更多。许多次放学后,小兵总是最终一个离开教室。有时天已经很黑了,家长还没有来接。我拿一些零食给他垫肚子,和他聊家长没来的缘由。这时我才明白他的爸爸每一天空上夜班,白天睡觉也总是睡过头遗忘来接孩子。透过几次和小兵家长的接触,我明白了他们为了带孩子,夫妻俩一个上白班,一个上夜班,这样就能做到一向有人在家带孩子,而孩子的爸爸由于长期夜班,身体大不如以前。这让我理解了他们对孩子学****的重视,对老师评价的重视,也为之感动。透过沟通,我也明白了小兵从前的故事,这些都对我以后的教育教学有着很大的帮忙。记得闻名教育家李镇西老师的几个一理论中,就有每一天和一个同学谈天的资料,这也充分显示了老师和同学以及家长沟通的重要性。总而言之,小兵的故事让我学到了许多。所谓教学相长,透过反思,我信任厌学的小兵会越来越少,而爱学****的小兵会越来越多!个别同学家访记录具体过程【篇7】为搞好家访,亲密师生沟通,真正了解同学的学****思想状况、学****实践活动的效果,我们进行了家访。老师进行家访,会让同学感受到老师的关注和重视。这对同学是一种激励,对家长也是一个触动。老师、家长、同学三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。现将进行家访的相关状况总结如下:一、通过切实开展工作,家访成果显著1、通过本次家访,我们全面了解了受访同学及其家庭,为在将来教育工作中促进同学健康全面进展打下坚实的基础。2、通过家访,我们与同学家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的怀疑和不解。3、以家访为平台,以同学和家长为渠道,我们对学校进行全面宣扬,扩大了学校知名度和美誉度。4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并准时反馈。二、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长大多都知道如何对孩子进行学****生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为****惯,有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长,他们对孩子学****上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地和善,只要在学****方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已消失“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是盼望通过学校教育来转变孩子。2、同学在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分同学在校各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人。放假后,不学****不写作业,成天?观看电视,什么家务都不干。这些同学既不关怀家事,更对国事天下事漠不关怀,这对同学综合素养与力量的培育特别不利,直接导致其课外学问极度欠缺,动手实践力量相对较差,必将影响其将来的进展。3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。